爭(zhēng)做四有好教師心得體會(huì)3篇_四有好教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)-文庫(kù)吧資料
2024-09-06 12:23本頁(yè)面
【正文】 于我們。沒(méi)有勇當(dāng)名師的精神，是無(wú)法真正成為一名好教師的 。教師的地位不再主演，而應(yīng)該是高明的導(dǎo)演 。沒(méi)有了職業(yè)追求，也就冷淡了職業(yè)熱情，就會(huì)消失了進(jìn)取精神，就不會(huì)有精業(yè)求精的職業(yè)態(tài)度，更不會(huì)有創(chuàng)造奇跡的成就感和使命感。 教師首先應(yīng)當(dāng)有理想，理想是人生的指南，是努力的目標(biāo)。因此，我們工作的重點(diǎn)，就是打造 出一支師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的一流的教師隊(duì)伍。要培養(yǎng)一流人才，最需要的還是一流教師。教師的育人理念、教學(xué)態(tài)度、方法手段、人格魅力乃至個(gè)人習(xí)慣都會(huì)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)、成才產(chǎn)生重大影響。人民滿意什么樣的教育 ?人民滿意的教育就是溫所說(shuō)的一流的教育，是能培 養(yǎng)一流人才的教育，是能滿足建設(shè)一流國(guó)家需要的教育。這將成為我矢志不渝的目標(biāo)。前進(jìn)的目標(biāo)。不斷提高政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)，不斷強(qiáng)化愛(ài)與責(zé)任的核心。謙虛、平和、大度，時(shí)刻保持謙虛的心態(tài)接納身邊每一個(gè) 人，不斷地向身邊的同事學(xué)習(xí) 。工作中找到每一名學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教具匠心。努力做到為祖國(guó)的繁榮昌盛和快速發(fā)展盡忠心 。不斷的提升自己的修 養(yǎng)，踏踏實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在做事。通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記要講話精神、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《教育部關(guān)于嚴(yán)禁教師違規(guī)收受禮品禮金等六條禁令》和相關(guān)文件。和身邊人比存在多大的差距 。 正人先正心，我以為做老師必須有一顆 “ 仁愛(ài)之心 ” 。通過(guò)學(xué)習(xí)，我越來(lái)越感覺(jué)到一名教師的職業(yè)責(zé)任感。所以作為當(dāng)代人民教師隊(duì)伍中的一員，我感到了自己莫大的壓力和無(wú)限的動(dòng)力。一個(gè)國(guó)家的繁榮、民族的振興需要的是積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、有先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)、有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)心和奉獻(xiàn)精神的青年人。 爭(zhēng)做四有好教師心得體會(huì)二 “ 教育大計(jì)，教師為本。把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。老師的愛(ài)，既包括愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生，也包括愛(ài)一切美好的事物。 第四，要有仁愛(ài)之心。在信息時(shí)代做好老師，自己所知道的必須大大超過(guò)要教給學(xué)生的范圍，不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識(shí)，還要有廣博的通用知識(shí)和寬闊的胸懷視野。 第三，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。執(zhí)著于教書(shū)育人，對(duì)所從事職業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。老師對(duì)學(xué)生的影響，離不開(kāi)老師的學(xué)識(shí)和能力，更離不開(kāi)老師為人處世、于國(guó)于民、于公于私所持的價(jià)值觀。 第二，要有道德情操。忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，自覺(jué)把黨的教
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