蘇教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)三個(gè)小伙伴教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-11-28 00:43本頁(yè)面
【正文】 三個(gè)小伙伴把小樹(shù) _______________，施上 ______，培上 ______。） 下面我們來(lái)表演讀。他的動(dòng)作快嗎？運(yùn)得多 嗎？哪句話告訴了我們？（不一會(huì)兒。 小袋鼠的皮口袋長(zhǎng)在哪里，怎么運(yùn)的？做個(gè)動(dòng)作給老師看看。喜歡小野豬的小朋友把第二段連起來(lái)讀一讀，還可加上動(dòng)作演一演。 齊讀。） 哪一個(gè)字寫(xiě)出了小野豬的動(dòng)作？ 出示“拱”，是后鼻音，齊讀，誰(shuí)來(lái)學(xué)小野豬用嘴巴拱出一個(gè)樹(shù)坑？ （指名學(xué)生表演） 拱得太可愛(ài)了， 那要解決這個(gè)問(wèn)題對(duì)于小野豬來(lái)說(shuō)難嗎？你從哪個(gè)地方可以看出？ （“不一會(huì)兒”），說(shuō)明時(shí)間不長(zhǎng)，拱得很賣(mài)力。小野豬是這么說(shuō)，又是怎么做的呢？ 指名讀。 指名讀。（生自由讀課文） 品讀，解決第一個(gè)困難： 是誰(shuí)想出好 辦法解決第一個(gè)困難的？（小野豬）小野豬怎么說(shuō)的？誰(shuí)來(lái)讀一讀小野豬說(shuō)的話。 誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。 指名讀?？墒撬鼈兪掷飵Я嗽詷?shù)的工具嗎？沒(méi)有工具一定會(huì)遇到困難的，他們都遇到了哪些困難呢？請(qǐng)孩子們自己默讀課文 25 自然段，一邊讀一邊把遇到的困難用橫線畫(huà)下來(lái)。 （ 2）讀第一自然段，理解“一同”并造句。 伙伴 一同 沒(méi)有 不要 就用 嘴巴 拱出 一把 鋤頭 樹(shù)坑 籮筐 皮口袋 樹(shù)坑 二、探索學(xué)習(xí)，理解課文 （一）初讀課文 聽(tīng)課文朗讀。 課件出示本節(jié)課要探索的問(wèn)題。 今天我們就來(lái)學(xué)習(xí) 19 課 三個(gè)小伙伴（板書(shū)課題，學(xué)生讀題）。 作業(yè)：熟讀課文。 上下結(jié)構(gòu)的有：要上下部分寫(xiě)扁些，要緊湊。 左右結(jié)構(gòu)的有：拉把沒(méi)寫(xiě)時(shí)左窄右寬。 指導(dǎo)寫(xiě)字
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1