蘇教版語(yǔ)文七下愛(ài)蓮說(shuō)word說(shuō)課稿-文庫(kù)吧資料
2024-11-28 00:40本頁(yè)面
【正文】 ”的良好的道德情操。 ③、學(xué)生自由朗讀 ,相互提問(wèn)，借助注釋，疏通課文的字詞句提出質(zhì)疑 。小黑板展示重要字詞讀音。”及培養(yǎng)學(xué)生的誦讀能力。 學(xué)習(xí)文言文，朗讀是一種很好的方法，接著進(jìn)行的是 朗讀訓(xùn)練。 簡(jiǎn)介文體及作者： 由學(xué)生介紹文體“說(shuō)”及作者周敦頤的相關(guān)知識(shí)。這樣做的目的，是為了從感官上吸引學(xué)生，為本堂課創(chuàng)設(shè)美的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 三、教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入新課 蓮花 ，自古以來(lái)就被人們看作是美麗圣潔的象征。在教學(xué)中，我通過(guò)問(wèn)題設(shè)計(jì)，輔以相關(guān)的資料，運(yùn)用“討論法”、“遷移法”，來(lái)實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)目地。并獲得相應(yīng)的自學(xué)文言文的技巧和能力。 教學(xué)難點(diǎn)： 理解運(yùn)用“菊”和“牡丹”的映襯作用。 教學(xué)重點(diǎn)： ①、反復(fù)誦讀 ,疏通文意 ,背誦課文。 （ 3）、能力目標(biāo)： ①、能夠利用工具書(shū)理解課文中詞語(yǔ)的意義以及用法。 ②、能順暢地朗讀并背誦課文，初步培養(yǎng)文言文閱讀的語(yǔ)感。 教學(xué)目標(biāo)： （ 1）、德育目標(biāo)：學(xué)習(xí)作者不慕名利、潔 身自好的生活態(tài)度 ,感受其高雅
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