【正文】 ，每一次小的進(jìn)步都給予表揚(yáng)，課后做好輔導(dǎo)，減少后進(jìn)生的數(shù)量，讓整個班級的英語成績得到提升。像英語的漫畫也是不用再借助翻譯，可 以直接去看，這樣也是能更好的體會漫畫表達(dá)的意思。在剛開學(xué)的一段時間里，我要盡快的熟悉三個班級的學(xué)生學(xué)習(xí)情況，了解他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這樣才能在后續(xù)的英語教學(xué)中更好的做好這個工作。 小學(xué)英語教師工作計劃篇 7 作為英語老師，對于學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況和其他科目的老師來比，卻是有著不一樣的體驗，優(yōu)秀的學(xué)生很優(yōu)秀，而不喜歡英語的學(xué)生也是讓人很是頭痛，今年我擔(dān)任六年級的英語教師，現(xiàn)就第一個學(xué)期的英語教學(xué)工作做如下的計劃。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，為學(xué)生提供使用英語進(jìn)行交流的機(jī)會。幫助英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生，提升英語基礎(chǔ)好的學(xué)生。 鼓勵學(xué)生大膽說英語，肯定他們的進(jìn)步 (尤其是英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生 )，樹立學(xué)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣。 創(chuàng)設(shè)英語情景和環(huán)境，使學(xué)生們在一定的英語語言環(huán)境里習(xí)得 “ 第二語言 ” 。 (三 )措施： 認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究教材教 ,以學(xué)生為中心 ,進(jìn)行課堂的有效教學(xué)，提高課堂效率，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。 二年級：培養(yǎng)學(xué)生正確、規(guī)范的英文書寫習(xí)慣、根據(jù)例句會 “ 舉一反三 ” 進(jìn)行簡單的英語能力 。 熟練掌握所學(xué)歌曲、 chant 等。 發(fā)音準(zhǔn)確、朗讀流利，準(zhǔn)確掌握書中的重點(diǎn)內(nèi)容 。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校工作及個人練功計劃安排，我將注重教材教功的理論研修及訓(xùn)練，每天安排一定的時間不斷為自己充電 ,持之以恒，努力提高自身專業(yè)素質(zhì)，使業(yè)務(wù)水平再上新臺階。 二、個人業(yè)務(wù) 作為一名教師 ,除了要具備良好的思想品德 ,高尚的道德情操 。 小學(xué)英語教師工作計劃篇 6 新學(xué)期伊始，我們金帝小學(xué)又迎來了一個新的學(xué)期，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃的有關(guān)安排，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作安排如下： 一、指導(dǎo)思想 以國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要 (試行 )》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為總的指導(dǎo)方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)各理念及精神。 能使用日常交際用語，活用四會句型，進(jìn)行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。 (三 )教材重點(diǎn)難點(diǎn) 能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。 能運(yùn)用相關(guān)的語言知識和技能，完成某項任務(wù)。 進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。 能使用日常交際用語，活用四會句型，進(jìn)行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。 (二 )教學(xué)目的任務(wù) 能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī) 。課后及時反饋。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及 時、充分。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。 三、教學(xué)工作 (一 )主要任務(wù) —— 課堂教學(xué) 課堂是教師 “ 傳道、授業(yè)、解惑 ” 的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。 注重開拓視野，瀏覽英語網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。 認(rèn)真理解掌握 “ 備、教、批、輔、考 ” 的 39。 端正態(tài)度、提高認(rèn)識，了解新課程理念，以適應(yīng)新課程理念下教學(xué)工作的需要，虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相互促進(jìn)共同提高。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新，開展 切合實際的教學(xué)活動，提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)自身發(fā)展，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。 小學(xué)英語教師工作計劃篇 5 一、指導(dǎo)思想 作為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，這就需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中。 在訓(xùn)練學(xué)生聽說能力的同時，加強(qiáng)讀寫訓(xùn)練。 巧用英文兒歌、歌謠、等訓(xùn)練學(xué)生的語音、語 調(diào)。它以學(xué)生為中心，以主要人物的活動為主線，圍繞最常用的，最基本的英語詞匯、句型、交際會話等，逐步開展教學(xué)內(nèi)容，符合小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)和語言教學(xué)規(guī)律，具有很強(qiáng)的科學(xué)性。 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想工作。 加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練和語法知識的滲透學(xué)習(xí)。老師向?qū)W生介紹一些好方法，如：分類記憶法，滾學(xué)球記憶法，想象記憶法等。 結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計適合學(xué)生 的課堂教學(xué)活動，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。特別是那些學(xué)有余力的學(xué)生，還要對他們的思維能力、分析能力和理解能力進(jìn)行更高層次的提高。并充分調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍課堂、有效率地完成教學(xué)任務(wù)。 總之，本學(xué)期要方設(shè)法的調(diào)動學(xué)生的積極性，提高課堂效率，盡量在有限的時間里完成教育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上都能更上一層樓。 根據(jù) “ 備、教、批、輔、考 ” 的基本要求，每堂課結(jié)束后進(jìn)行檢測，努力提高學(xué)生的英語成績。 培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。 六、主要 以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。嚴(yán)格履行學(xué)校的請假制度。提前侯課，按時下課。主動參與討論，對于學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo)以及訓(xùn)練題等，要積極研究，取長補(bǔ)短，以提高自身的教育教學(xué)水平。參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，并做好筆記。隨時記錄教學(xué)心得和教學(xué)反思。 ③ 課堂上照顧好 “ 兩頭 ” ，采用 “ 兵教兵 ” 的方式，讓學(xué)生互習(xí)，互相幫助，使每個學(xué)生都有所提高。 ② 作業(yè)的內(nèi)容要形式多樣，而且體現(xiàn)分層作業(yè)，加大讀背的力度。對于小組的評價要及時到位，并且將每節(jié)課的評價要及時的總結(jié)和記錄 ，起到一個長期激勵的作用。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會自學(xué)。本學(xué)期的英語教學(xué)，我從以下幾個方面做起： ① 本學(xué)期實踐 “ 先學(xué)后導(dǎo)，當(dāng)堂訓(xùn)練 ” 的課堂教學(xué)模式。 二、英語教學(xué)工作 在 本學(xué)期我擔(dān)任四、六年級的英語教學(xué)。 小學(xué)英語教師工作計劃篇 3 一、指導(dǎo)思想： 教學(xué)工作，緊緊圍繞著本校的，結(jié)合本學(xué)期工作要點(diǎn)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，全面落實認(rèn)真貫徹落實教師的 “ 備、教、批、輔、考 ” 。