西師大版數(shù)學(xué)三上長方形、正方形周長的計算說課稿-文庫吧資料
2024-11-28 00:10本頁面
【正文】 過程，也培養(yǎng)了學(xué)生主動從事教學(xué)活動的良好習(xí)慣。同時，通過指一指，加深對周長的認識與理解。根據(jù) 教材的特點及學(xué)生的認知規(guī)律，在學(xué)生自主探究、小組合作、教師引導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式中進行教學(xué)。 六、說教學(xué)過程 教學(xué)活動是師生互動、生生互動的過程，傳統(tǒng)的教，將讓位于學(xué)生的學(xué)，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人，一切只有從學(xué)生出發(fā)，才能有效的促進教學(xué)，才能有效的促進學(xué)生的發(fā)展。通過動手操作、獨立思考和開展小組合作交流的活動，總結(jié)規(guī)律，完善自己的想法，形成良好的學(xué)習(xí)方法。 五、說學(xué)法。 依據(jù)學(xué)生的認知規(guī)律，我在本節(jié)課的教學(xué)方法中力求體現(xiàn)以下幾個方面的理念：從學(xué)生 身邊事物 出發(fā)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)探究學(xué)習(xí)的情景；聯(lián)系生活實際，讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系；改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，運用合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力 。 （因為這是學(xué)生第一次接觸計算公式） 教學(xué)關(guān)鍵點： 讓學(xué)生在自己的計算和解決問題的過程中體會和理解算法。 教學(xué)重點： 探索、 理解并掌握長方形、正方形周長的計算方法。 三、說教學(xué)重點、難點、關(guān)鍵點。 根據(jù)本課的具體情況，考慮到學(xué)生已有的認知結(jié)構(gòu)和心理特征，我制訂如下教學(xué)目標：
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