【摘要】一元一次不等式觀察下列含有未知數(shù)的不等式:1.x-22.3y+83.54236xx???4.6y≤7y-4這幾個(gè)不等式分別含有幾個(gè)未知數(shù)?未知數(shù)的次數(shù)是多少?像這樣,不等式的左右兩邊都是整式,都只含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)都是一次的不等式,叫做一元一次不
2024-12-06 01:43
【摘要】第一篇: 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、能說出一元一次不等式的定義并會(huì)識(shí)別一元一次不等式。 2、會(huì)正確熟練解一元一次不等式。 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、學(xué)習(xí)難點(diǎn):學(xué)習(xí)重點(diǎn):解一元一次不等式學(xué)習(xí)難點(diǎn):解一元一次不...
2024-10-25 03:52
【摘要】泰山出版社出版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)·八年級(jí)·上冊(cè)(泰山版)作業(yè)講評(píng)例題例題重要結(jié)論重要結(jié)論例題例題例題例題?通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)??什么叫做不等式組的解集?在數(shù)軸上如何表示??你能解不等式組嗎?不等式組的解集有幾種情況?課堂小結(jié)課堂小結(jié)1、2、3、
2024-12-06 22:56
【摘要】一元一次不等式教材分析在前面已學(xué)習(xí)了一元一次方程的相關(guān)知識(shí)和不等式的性質(zhì),本節(jié)課主要是通過類比一元一次方程的解法總結(jié)歸納出一元一次不等式的解法,并熟練運(yùn)用不等式的性質(zhì)解一元一次不等式。只有學(xué)生掌握好了一元一次不等式的解法,才能更好學(xué)習(xí)后面的不等式組及不等式(組)的應(yīng)用。同時(shí),學(xué)習(xí)本節(jié)課時(shí)涉及的類比思想、化歸思想和數(shù)形結(jié)合思想對(duì)后繼學(xué)習(xí)也是十分有益的
2024-12-16 20:26
【摘要】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組1.不等關(guān)系重慶市鋼城實(shí)驗(yàn)學(xué)校趙云先教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能目標(biāo)①理解不等式的意義。②能根據(jù)條件列出不等式。③能用實(shí)際生活背景和數(shù)學(xué)背景解釋簡(jiǎn)單不等式的意義。2、過程與方法目標(biāo)經(jīng)歷由具體實(shí)例建立不等式模型的過程,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的符號(hào)感與數(shù)學(xué)化的能力。3、情感與態(tài)度目標(biāo)
2024-11-30 00:49
【摘要】(1)〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、知道什么是一元一次不等式和不等式的解.◆2、掌握一元一次不等式的解法.◆3、通過"等與不等"的對(duì)比使學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)對(duì)立統(tǒng)一的思想.〖教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〗◆教學(xué)重點(diǎn):掌握解法步驟并準(zhǔn)確地求出解集.并能準(zhǔn)確的把解表示在數(shù)軸上.◆教學(xué)難點(diǎn):正確地運(yùn)用不等式基本性質(zhì)3.◆教學(xué)關(guān)鍵:一元一次不等式與一元一
2024-12-13 16:15
【摘要】趙云濤(復(fù)習(xí)課)實(shí)際背景不等式不等式的基本性質(zhì)第一章知識(shí)框架圖:解不等式解集數(shù)軸表示一元一次不等式解法解集數(shù)軸表示一元一次不等式組解法解集數(shù)軸表示實(shí)際應(yīng)用一次函數(shù)說出在本章學(xué)習(xí)中需要引起大家注意的易錯(cuò)點(diǎn)規(guī)則:分組比賽
2024-11-20 02:52
【摘要】課題:一元一次不等式組一.學(xué)習(xí)目的:..二.重難點(diǎn)重點(diǎn):鞏固解一元一次不等式組.難點(diǎn):討論求不等式解集的公共部分中出現(xiàn)的所有情況,并能清晰地闡述自己的觀點(diǎn).三、學(xué)法指導(dǎo):31頁(yè)——第34頁(yè)四、知識(shí)鏈接解下列不等式組(1)?????????145123xx
2024-12-17 03:56
【摘要】一元一次不等式組【教學(xué)目標(biāo)】1、理解一元一次不等式組、一元一次不等式組的解集、解不等式組三個(gè)定義。2、會(huì)利用數(shù)軸求一元一次不等式組的解集。3、掌握解一元一次不等式組的步驟。4、體驗(yàn)“數(shù)”與“形”結(jié)合的數(shù)學(xué)思想和方法。【教學(xué)過程】情景引入課題:根據(jù)圖片中的對(duì)話片斷估計(jì)出這頭大象的體重范圍?請(qǐng)說說你的
2024-12-16 13:19
【摘要】精品資源一元一次不等式和一元一次不等式組班級(jí)_______姓名_________得分________一、填空題(本大題共10個(gè)小題,每小題3分,滿分30分) 1.用不等式表示:①a大于0_____________;②是負(fù)數(shù)____________;③5與x的和比x的3倍小______________________.2.用不等號(hào)填空:若
2025-07-04 01:57
【摘要】“盤點(diǎn)”一元一次不等式的錯(cuò)誤解一元一次不等式,是初中數(shù)學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容之一,初學(xué)的同學(xué),由于對(duì)其性質(zhì)、解法理解不透,在解題中容易出現(xiàn)許多錯(cuò)誤.現(xiàn)就平時(shí)作業(yè)和檢測(cè)中常出現(xiàn)的錯(cuò)誤,歸納如下:一、移項(xiàng)時(shí)不變號(hào)例1解不等式6x+114x-1.錯(cuò)解:移項(xiàng),得6x+4x-1+11,合并同類
2024-11-29 01:42
【摘要】一元一次不等式組(1)〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、理解一元一次不等式組的概念.◆2、理解不等式組的解的概念.◆3、會(huì)解由兩個(gè)一元一次不等式組成的不等式組,并會(huì)用數(shù)軸確定解.◆4、培養(yǎng)學(xué)生類比推理能力.〖教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〗◆教學(xué)重點(diǎn):一元一次不等式組的解法.◆教學(xué)難點(diǎn):例2較為復(fù)雜,幾乎包括了解一元一次不等式的全部步驟
2024-12-16 15:10
【摘要】一元一次不等式第2課時(shí)一元一次不等式的應(yīng)用,經(jīng)歷“實(shí)際問題抽象為不等式模型”的過程;(重點(diǎn)),體會(huì)分類討論思想在用不等式解決實(shí)際問題中的應(yīng)用.學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課:實(shí)際問題找相等關(guān)系設(shè)未知數(shù)列出方程檢驗(yàn)解的合理性解方程.(1)超過(2)至少(3)最多>
2025-06-27 06:45
【摘要】一元一次不等式第1課時(shí)一元一次不等式的解法一元一次不等式概念的含義;用不等式的性質(zhì)熟練地解一元一次不等式.(重點(diǎn)、難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)趣味閱讀有一次,魯班的手不慎被一片小草葉子割破了,他發(fā)現(xiàn)小草葉子的邊緣布滿了密集的小齒,于是便產(chǎn)生聯(lián)想,根據(jù)小草的結(jié)構(gòu)發(fā)明了鋸子.魯班在這里就運(yùn)用了“類
2025-06-23 22:07
【摘要】§不等關(guān)系課題導(dǎo)入:教師自主設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):不等式的意義.感受不等式和等式都是刻畫現(xiàn)實(shí)世界中數(shù)量關(guān)系的工具.自學(xué)過程:閱讀教材,獨(dú)立完成下列問題,若有疑問,在交流評(píng)價(jià)時(shí)解決。自主探究1:1、用符號(hào)“=,≠,﹤,≤,﹥,≧”表示下列關(guān)系A(chǔ)等于B:AB;A大于B:A
2024-12-17 08:11