【摘要】一元一次不等式組教學目標1、通過具體問題中的不等關系的分析過程,了解一元一次不等式組及其解集的意義。2.掌握一元一次不等式組解集的幾種情況.會利用數(shù)軸較簡單的一元一次不等式組.重點難點考點易錯點掌握一元一次不等式組解集的幾種情況.會利用數(shù)軸較簡單的一元一次不等式組.通過利用數(shù)軸解不等式組,培
2024-12-17 03:57
【摘要】一次函數(shù)與一元一次不等式【目標設計】①經(jīng)歷不等式與函數(shù)問題的探討過程,學習用聯(lián)系的觀點看待數(shù)學問題的辨證思想。理解一次函數(shù)與一元一次不等式的關系。會根據(jù)一次函數(shù)圖像解決一元一次不等式解的問題。②學習用函數(shù)的觀點看待不等式的方法,初步形成用全面的觀點處理局部問題。③增強學生學數(shù)學,用數(shù)學,探索數(shù)學奧妙的愿望,體驗成功的感覺,品嘗成功的喜悅。
2024-12-17 03:58
【摘要】一元一次不等式復習教學目標掌握本章相關知識點,并能熟練運用本章知識解決相關問題。重點難點1.一元一次不等式及不等式組的解法,并能利用其解決相關應用題。2.已知不等式組的解求字母系數(shù)的取值范圍。教學過程一、基礎知識回顧1、不等式的基本性質:1)
2024-12-17 03:56
【摘要】南京市仙林中學八年級教學案 授課日期:2012年月日一元一次不等式組(2)學習目標:1.會運用一元一次不等式組解決簡單的實際問題;2.發(fā)展學生數(shù)學應用意識,形成初步的實踐能力,讓學生能用數(shù)學的眼光看待現(xiàn)實生活,結合生活實際學習數(shù)學;3.通過問題的情境的創(chuàng)設,激發(fā)學生的學習熱情,讓學生的學習興趣在探究任務中產(chǎn)生.學習重點:會運用一元一次不等式組解決簡單的實際問
2024-08-30 08:05
【摘要】八年級下冊一元一次不等式不等式的性質1不等式的兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),不等號的方向不變.不等式的性質2不等式的兩邊乘(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變.不等式的性質3不等式的兩邊乘(或除以)同一個負數(shù),不等號的方向改變.注意:必須把不等號的方向改變
2024-11-26 16:45
【摘要】1、什么是一元一次不等式?1、什么是一元一次不等式?2、解一元一次不等式:(1)7X-1;(2)-7X1;(3)-2X7;(4)2X-1;(2)-7X1;(3)-2X7;(4)2
2024-12-16 12:16
【摘要】某種杜鵑花適宜生長在平均氣溫為17-20oC的山區(qū),已知這一地區(qū)海拔每上升100m,氣溫下降,現(xiàn)測出山腳下的平均氣溫是23oC.“17-20oC”的含義是什么?(可設為xm)存在怎樣的數(shù)量關系??估計適宜種植這種杜鵑花的山坡的高度.設杜鵑花種在高度
2024-12-16 12:17
【摘要】桃園中學李永春2020、6(1)解不等式,并把它的解集表示在數(shù)軸上。解:去分母,得去括號,得移項、合并同類項,得系數(shù)化為1,得這個不等式的解集在數(shù)軸上表示如下自主學習3
2024-11-29 23:20
【摘要】列一元一次不等式解應用一、教學目標(一)知識與能力1、能夠根據(jù)實際問題中的數(shù)量關系,列出一元一次不等式,解決簡單的實際問題;2、初步體會一元一次不等式的應用價值,發(fā)展學生分析問題和解決問題的能力。(二)過程與方法通過自主探究、類比列不等式與方程的類似與不同之處,掌握轉化、解決實際問題的方法。(三)情感、態(tài)度與價值觀
【摘要】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組1.不等關系重慶市鋼城實驗學校趙云先教學目標:1、知識與技能目標①理解不等式的意義。②能根據(jù)條件列出不等式。③能用實際生活背景和數(shù)學背景解釋簡單不等式的意義。2、過程與方法目標經(jīng)歷由具體實例建立不等式模型的過程,進一步發(fā)展學生的符號感與數(shù)學化的能力。3、情感與態(tài)度目標
2024-11-30 00:49
【摘要】“17-20oC”的含義是什么?(可設為xm)存在怎樣的數(shù)量關系??估計適宜種植這種杜鵑花的山坡的高度.像這樣,由幾個含有同一個未知數(shù)的一次不等式組成的不等式組叫做一元一次不等式組.2317100x???2320100x????試一試:
2024-12-06 22:44
【摘要】八年級下冊列一元一次不等式解應用題1、能根據(jù)簡單的實際問題中的數(shù)量關系,列出一元一次不等式組求解.2、能利用一元一次不等式組解決相關問題.3、感受數(shù)列結合思想的作用,培養(yǎng)學生分析問題,解決問題的能力.學習目標1、由幾個一元一次不等式所組成的不等式組叫做____________________.
【摘要】八年級下冊一元一次不等式組知識與技能:1、了解一元一次不等式組及其解集的概念及意義。2、會解一元一次不等式組;會利用數(shù)軸求不等式組的解集。過程與方法:了解一元一次不等式組與一元一次不等式的區(qū)別、聯(lián)系。情感態(tài)度價值觀:通過探索一元一次不等式組的解法以及解集的確定,進一步感受類比思想以及數(shù)形
2024-11-26 16:47
【摘要】一元一次不等式的解法什么是不等式?什么是不等式的解集?不等式解集的表示方法一般地,用符號“<”(或“≤”),“>”(或“≥”)連接的式子叫做不等式.一個含有未知數(shù)的不等式的所有解,組成這個不等式的解集.;這些不等式有什么特點?我們都見過哪些含有未知
2024-12-08 08:15
【摘要】趙云濤(復習課)實際背景不等式不等式的基本性質第一章知識框架圖:解不等式解集數(shù)軸表示一元一次不等式解法解集數(shù)軸表示一元一次不等式組解法解集數(shù)軸表示實際應用一次函數(shù)說出在本章學習中需要引起大家注意的易錯點規(guī)則:分組比賽
2024-11-20 02:52