【摘要】1、什么是一元一次不等式?1、什么是一元一次不等式?2、解一元一次不等式:(1)7X-1;(2)-7X1;(3)-2X7;(4)2X-1;(2)-7X1;(3)-2X7;(4)2
2024-12-06 22:44
【摘要】某種杜鵑花適宜生長在平均氣溫為17-20oC的山區(qū),已知這一地區(qū)海拔每上升100m,氣溫下降,現測出山腳下的平均氣溫是23oC.“17-20oC”的含義是什么?(可設為xm)存在怎樣的數量關系??估計適宜種植這種杜鵑花的山坡的高度.設杜鵑花種在高度
2024-11-27 09:56
2024-11-27 09:57
2024-10-23 01:23
【摘要】桃園中學李永春2020、6(1)解不等式,并把它的解集表示在數軸上。解:去分母,得去括號,得移項、合并同類項,得系數化為1,得這個不等式的解集在數軸上表示如下自主學習3
2024-11-29 23:20
【摘要】不等式(組)的應用例1:如果代數式(2/3)x–4的值不大于3-x的值,求x的取值范圍.一、用于求代數式中字母的取值范圍:二、用于求方程中字母的取值范圍:如果關于x的方程mx-3=2x+5的解為負數。求m的取值范圍.三、用于求有關正整數解的問題:x取哪些正整數值時,不等式
【摘要】“17-20oC”的含義是什么?(可設為xm)存在怎樣的數量關系??估計適宜種植這種杜鵑花的山坡的高度.像這樣,由幾個含有同一個未知數的一次不等式組成的不等式組叫做一元一次不等式組.230.617100x???230.620100x???
2024-11-27 09:51
【摘要】初中數學八年級下冊(蘇科版)用一元一次不等式解決問題一只紙箱質量為1kg,當放入一些蘋果(每個蘋果的質量為)后,箱子和蘋果的總質量不超過多少個蘋果?解:設最多能裝x個蘋果根據題意可得:1+≤10……某人騎一輛電動自行車,如果行駛速度增加5km/h,那么
2024-12-16 12:28
【摘要】南京市仙林中學八年級教學案 授課日期:2012年月日一元一次不等式組(2)學習目標:1.會運用一元一次不等式組解決簡單的實際問題;2.發(fā)展學生數學應用意識,形成初步的實踐能力,讓學生能用數學的眼光看待現實生活,結合生活實際學習數學;3.通過問題的情境的創(chuàng)設,激發(fā)學生的學習熱情,讓學生的學習興趣在探究任務中產生.學習重點:會運用一元一次不等式組解決簡單的實際問
2024-08-30 08:05
【摘要】趙云濤(復習課)實際背景不等式不等式的基本性質第一章知識框架圖:解不等式解集數軸表示一元一次不等式解法解集數軸表示一元一次不等式組解法解集數軸表示實際應用一次函數說出在本章學習中需要引起大家注意的易錯點規(guī)則:分組比賽
2024-11-20 02:52
【摘要】初中數學八年級下冊(蘇科版)用一元一次不等式解決問題解:設紙箱內裝x個蘋果一只紙箱質量為1kg,當放入一些蘋果(每個蘋果的質量為)后,箱子和蘋果的總質量不超過多少個蘋果?分析:紙箱的質量+蘋果的質量≤10根據題意可得:1+≤10解這個不等式得:x≤36所以
2024-12-11 15:02
【摘要】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組1.不等關系重慶市鋼城實驗學校趙云先教學目標:1、知識與技能目標①理解不等式的意義。②能根據條件列出不等式。③能用實際生活背景和數學背景解釋簡單不等式的意義。2、過程與方法目標經歷由具體實例建立不等式模型的過程,進一步發(fā)展學生的符號感與數學化的能力。3、情感與態(tài)度目標
2024-11-30 00:49
【摘要】次方程、一次函數(2)1、直線y=x+3與x軸的交點坐標為,所以相應的方程x+3=0的解是.2、設m,n為常數且m≠0,直線y=mx+n(如圖所示),則方程mx+n=0的解是.3、對于y1=2x-1,y2=4x-
【摘要】一元一次不等式組【教學目標】1、理解一元一次不等式組、一元一次不等式組的解集、解不等式組三個定義。2、會利用數軸求一元一次不等式組的解集。3、掌握解一元一次不等式組的步驟。4、體驗“數”與“形”結合的數學思想和方法?!窘虒W過程】情景引入課題:根據圖片中的對話片斷估計出這頭大象的體重范圍?請說說你的
2024-12-16 13:19
2024-12-12 20:51