青島版科學六上牛奶的變化簡案-文庫吧資料

【摘要】第八課牛奶的變化濰坊日向友好學校耿萍一、教學目標：；能利用簡單表格整理有關實驗數(shù)據(jù)；能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結果。；樂于用學到得科學知識改善生活；關心日常生活中的與科學有關的社會問題。。二、教材分析：牛奶是生活中常見的一種物質(zhì)，在不同的條件下，它會有多種變化。。學生通過對牛奶變化條件的探究，既

2024-12-13 07:20

青島版科學六上牛奶的變化課時教案-文庫吧資料

【摘要】臨邑縣小學當堂達標教學課時教案學校郭集年級六年級學科科學授課人徐凱華班級備課時間年月日課題8、牛奶的變化授時間年

2024-11-27 23:34

青島版科學六上牛奶的變化表格簡案-文庫吧資料

【摘要】教與學設計課題8、牛奶的變化序號8授課時間年月日主備人李向華課型新授教學目標及重點難點教學目標：1.能提出探究活動的大體思路；能利用簡單表格整理有關實驗數(shù)據(jù)；能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結果。；樂于用學到得科學知識改善生活；關心日常生活中的與科學有關的社會問題

2024-11-27 23:34

青島版科學六上牛奶的變化課件8-文庫吧資料

【摘要】豐富的鈣蛋白質(zhì)維生素D全部氨基酸王打卦中小袁紅偉1、遵守紀律，嚴禁爭搶。2、相互合作，注意安全。3、認真觀察，做好記錄。結論：牛奶＋醋牛奶中會出現(xiàn)混合物凝集現(xiàn)象。（因為醋中含有醋酸，易使牛奶中的膠體混合物凝集和沉淀，使蛋白質(zhì)變性，不利于營養(yǎng)的吸收，且易引起消化不良

2024-12-12 20:54

青島版科學六上牛奶的變化課件6-文庫吧資料

【摘要】青島版科學六年制六年級上冊奶制品只有液體狀的嗎？奶酪奶油奶制品奶茶牛奶的營養(yǎng)成分?一般牛奶的主要營養(yǎng)成分為：?脂肪%,蛋白質(zhì)%,無機鹽%。牛奶的營養(yǎng)價值?牛奶中的脂肪營養(yǎng)價值非常高，其中的脂肪球顆粒很小，所以喝起來口

2024-12-12 21:37

青島版科學六上牛奶的變化課件4-文庫吧資料

【摘要】牛奶的變化飲用牛奶的好處（1）牛奶中含有鉀，可使動脈血管區(qū)在血壓高時保持穩(wěn)定，使中風危險減少一半。（2）可以阻止人體吸收食物中有毒的金屬和鎘。（3）酸牛奶和脫脂乳可增強免疫功能，阻止腫瘤細胞增長。（4）牛奶中的酪氨酸能促進快樂激素──血清素的增長。（5）牛奶中的碘、鋅和卵磷脂能大大提高大腦的工作效率。（6）牛奶中的鐵、銅

2024-12-12 21:37

青島版科學六上牛奶的變化課件9-文庫吧資料

【摘要】牛奶是由哪些成分組成的？每100克牛奶含：水分87克，蛋白質(zhì)，脂肪4克，碳水化合物5克，鈣120毫克，磷93毫克,鐵,維生素A140國際單位,維生素，維生素，尼克酸，維生素C1毫克。可供熱量69千卡。牛奶有哪些飲用方式？牛奶最理想的飲用方法是：淡牛奶

2024-12-12 21:37

青島版科學六上牛奶的變化課件10-文庫吧資料

【摘要】牛奶是蛋白質(zhì)的膠體溶液,主要成份是蛋白質(zhì).醋酸(CH3COOH)是有機酸,屬電解質(zhì).中發(fā)生的變化:----膠體凝集,變成絮狀固化物,類似于豆腐.----喝入人體后,會促進蛋白質(zhì)的水解轉(zhuǎn)化為人體所需的氨基酸.,而且是很好的飲料.但它的成份不同于酸牛奶，酸奶是牛奶發(fā)酵(即水解)生成的,它和酸牛奶的共同點都是顯酸性。:----

2024-12-12 23:11

青島版科學六上蠟燭的變化教學實錄-文庫吧資料

【摘要】16蠟燭的變化教學目標：1．體驗探究的樂趣，樂于合作交流，愿意用科學的眼光看待周圍事物。2．會設計、完成簡單的實驗，能對實驗現(xiàn)象進行簡單歸納。3．認識物質(zhì)變化的兩大類：一類僅僅是形態(tài)的變化，另一類是產(chǎn)生新物質(zhì)的變化。教學準備：小組實驗材料：蠟燭，酒精燈，火柴，試管夾，玻璃片，大燒杯，小鐵盒，小刀。自選材料：石灰水，吸管，醋，食

2024-12-13 07:20

青島版科學六上蠟燭的變化教案-文庫吧資料

【摘要】《蠟燭的變化》教學設計教學目標：1．體驗探究的樂趣，樂于合作交流，愿意用科學的眼光看待周圍事物。2．會設計、完成簡單的實驗，能對實驗現(xiàn)象進行簡單歸納。3．認識物質(zhì)變化的兩大類：一類僅僅是形態(tài)的變化，另一類是產(chǎn)生新物質(zhì)的變化。4、讓學生意識到物質(zhì)是在不斷變化的。5、能讓學生體驗實驗獲得證據(jù)、交流獲得結論的重要。重點：通過蠟燭熔化

2024-12-01 01:00

青島版科學三上水溫的變化教學設計-文庫吧資料

【摘要】7水溫的變化一、學情分析水溫的變化是生活中司空見慣的現(xiàn)象，學生已具備一定的生活經(jīng)驗，知道熱水隨著時間的推移會慢慢降溫，但只是停留在定性認識的層面上，從沒有做過定量的研究，對水降溫的規(guī)律缺乏科學的認識。通過學習，使學生發(fā)現(xiàn)熱水變涼的規(guī)律。二、教材分析本課通過預測、測量、收集數(shù)據(jù)、做折線圖等活動，使學生發(fā)現(xiàn)熱水變涼的規(guī)律，

2024-12-13 07:24

青島版科學五上地表在變化教學設計-文庫吧資料

【摘要】《地表在變化》教學設計教學目標科學探究：1．能依據(jù)資料進行推理分析出地形在改變。2．能依據(jù)相關資料判斷自己的推測是否存在。3．繼續(xù)培養(yǎng)學生搜集資料和調(diào)查等方面的能力。情感、態(tài)度價值觀：1.激發(fā)學生探究地表變化奧秘的興趣。2.感受大自然的力量與神奇?？茖W知識：1．了解地球表面是在不斷變

2024-11-27 23:38

青島版科學六上蠟燭的變化word教案-文庫吧資料

【摘要】《蠟燭的變化》教學設計圣水峪小學陳勇【教學目標】●能從蠟燭熔化和燃燒的現(xiàn)象中認識體驗物質(zhì)的兩種變化：一類僅僅是形態(tài)的變化，沒有變成新的物質(zhì)；另一類會產(chǎn)生新的物質(zhì)。●會設計、完成簡單的實驗，能對實驗現(xiàn)象進行簡單歸納?！褚庾R到物質(zhì)是在不斷變化著的，愿意用科學的眼光看待周圍事物?！窘虒W重點與難點】重點：通過蠟燭熔化和燃燒的

2024-12-13 07:20

青島版科學六上細菌教學設計-文庫吧資料

【摘要】第二課細菌單位：郭樓鎮(zhèn)王壩口小學教師：張振華教學內(nèi)容：細菌教學目標:1.學生了解細菌的形態(tài),結構和生命活動的特點.2.使學生了解細菌對自然界的意義和與人類的關系.教學重點:細菌形態(tài)結構的特點和生命活動的特點;細菌在自然界中的作用和與人類的關系.教學難點:細菌在促進自然界物質(zhì)循環(huán)中的作用.

2024-11-27 23:34

青島版科學六上生物的啟示教學設計-文庫吧資料

【摘要】《生物的啟示》教學設計教材分析本課是小學科學（青島版）教材五年級下冊中的一課。是以學生玩蔥葉的典型生活經(jīng)驗為切入點，通過構建模型，搜集有關仿升學的信息資料，使學生了解什么是仿生，怎樣進行仿生；知道人們能在生物的啟示下進行發(fā)明創(chuàng)造。本課的教學活動就是按照“讓學生經(jīng)歷仿生過程——了解人們的仿生成果——觀察生物的性能，進行仿生設計、發(fā)明創(chuàng)造”的思路設計的。

2024-12-12 23:50

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