小學(xué)教師讀書活動(dòng)實(shí)施方案-文庫吧資料
2024-09-02 16:54本頁面
【正文】 空間 ) 年 4 月開展 “ 讀書讓我成長進(jìn)步 ” 主題演講活動(dòng)。教師每個(gè)月及時(shí)把學(xué)習(xí)心得或讀書隨筆發(fā)上校園網(wǎng)站，學(xué)期末評選出優(yōu)秀讀書隨筆進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)并編訂成冊以供全體教師交流學(xué)習(xí)。學(xué)期末進(jìn)行優(yōu)秀讀書筆記評選，讀書筆記上交學(xué)校存檔保管。學(xué)校每學(xué)期會(huì)給每位老師發(fā)一本讀書筆記本。每星期完成一篇學(xué)習(xí)心得或讀書隨筆。每天自學(xué)一小時(shí) 。 ，我們將通過每周的周前會(huì)和板報(bào)，廣播，校園網(wǎng)宣講讀書的意義，激發(fā)教師讀書的興趣，使教師從思想上重視讀書。建議教師根據(jù)學(xué)段情況選讀以下書刊： 古典名著、名人傳記、教育名著和教育家評論及專業(yè)書籍、學(xué)科指導(dǎo)類，現(xiàn)代科技、時(shí)政類，生涯指導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法類等。 《什么是最有效的教學(xué)》宋運(yùn)來著江蘇人民出版社 。 《教師的成長與發(fā)展》作者 :傅道春 ,教育科學(xué)出版社 ,2024 年版 。 《有效教學(xué)最需要什么》趙國忠著南京大學(xué)出版社， 2024 年版 。 《中國震撼 —— 一個(gè)文明型國家的崛起》 。 ) 《愛的教育》 (意大利 )亞米契斯著夏丏尊翻譯 。 三、參加人員 全校所有在職教師。 ，營造書香校園，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。 ，提高教師的理論水平、科研水平，提高教育實(shí)踐能力，不斷適應(yīng)現(xiàn)代成人教育發(fā)展的需要。堅(jiān)持 “ 讀書好、讀好書、好讀書 ” ，為我校教育教學(xué)質(zhì) 量的全面提高提供精神保障。 一、指導(dǎo)思想： 堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以科學(xué)的教育理論引領(lǐng)教育教學(xué)改革，以經(jīng)典的教學(xué)思想指導(dǎo)工作實(shí)踐。廣泛的閱讀可以拓寬教師的視野，可以增強(qiáng)教師的文化底蘊(yùn)，可以充實(shí)教師的思想光輝，可以裝點(diǎn)教師的專業(yè)形象，讓教師在閱讀過程中實(shí)現(xiàn)專業(yè)化成長。 小學(xué)教師讀書活動(dòng)實(shí)施方案篇二 教師的職責(zé)是 “ 教書育人 ” ，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把閱讀作為一生中的頭等大事，每一位教師成為 “ 讀書人 ” 是一種職業(yè)召喚，是一種義務(wù)，一種責(zé)任。希各組積極組織，認(rèn)真落實(shí)，扎實(shí)開展，真正把此次讀書活動(dòng)抓實(shí)、抓好。同時(shí)把本組讀書情況較好，讀書筆記撰寫較好的教師推薦上來。確保每次活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容四落實(shí)。在校報(bào)上、博客上宣 傳報(bào)道優(yōu)秀教師的事跡，發(fā)表他們的讀書心得體會(huì)文章。 建立評價(jià)激勵(lì)機(jī)制，學(xué)校組織專人對教師撰寫的讀書心得體會(huì)及演講進(jìn)行評選，并將檢查結(jié)果與績效工資相掛鉤，還作為推選 2024 年學(xué)校 “ 學(xué)習(xí)型教師 ” 的重要依據(jù)之一。每學(xué)期學(xué)校將進(jìn)行一次讀書心得、筆記交流 。使教師學(xué)有所感、學(xué)有所思、學(xué)有所用。 把讀書活動(dòng)與校本教研有機(jī)結(jié)合起來。結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃，閱讀完指定書目。同時(shí)，要力爭寫好讀書筆記，或標(biāo)注，或摘錄，或質(zhì)疑，并根據(jù)自己研讀的書目，撰寫一篇心得體會(huì)文章或教學(xué)論文，篇幅在 600 字以上。古人云： “ 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)筆記、內(nèi)容摘抄的字?jǐn)?shù)不得少于 4 次。 以教師假期自學(xué)為主。教師幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵，教師了解
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1