小學教師的師德演講稿5篇-文庫吧資料
2024-09-02 16:54本頁面
【正文】 許，讓我感到無比的欣慰。 幸福來之于我們的孩子，每天看見孩子們天真的笑臉，聽到孩子們問候聲，我的內心涌動著一股暖流，快樂會占據(jù)我的整個心房。更寄托著祖國的明天 。因為哪一個家長不希望把自己的孩子交給一位好老師 。我在工作的同時，也在品味著幸福的真正的含義。我們生活在思想中，而不是生活在呼吸里。思立掀天揭地的事功，須向薄冰上履過 ” ，我們會不斷探索，爭取再創(chuàng)佳績。下一步，我們計劃在正常的教學活動之余，針對高一學生書寫差的問題進行專項研討，從高一開始抓書寫，到高三見成效。我被推薦為 “ 禹城市百名優(yōu)秀教師 ” ，成績的取得是領導幫助、關懷，同事們熱情幫助的結果。 我在平時教學過程中，采用了激勵教育方式，學校發(fā)的卡我 給學生買了蛋糕進行獎勵，拿出班主任費為學生買，晚自習前一日一歌，這些極大地鼓舞了學生的學習熱情，班級語文成績在一練二練都名列前茅。根據(jù)不同層次統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一教學重點、統(tǒng)一作業(yè)訓練。我們組每周兩次小集備，一次大集備。 “ 一分耕耘，一分收獲 ” ，教學就是這樣，你付出了多少，就能夠收獲多少。有的題目要經過好幾位老師斟酌揣摩，研究題目的難度、考查角度、梯度以及對應的考綱要求， 一套題有時候要用一周的時間才能編審完畢，在選題上真正做到了千錘百煉。 在題目設置和選擇上，我們組的老師嚴謹求實，我們從網(wǎng)上下載了一千多套模擬題，進行審核編排。我們彼此鼓勵，互相促進， “ 工作并快樂著 ” 。周日或者假期，我們組偶爾會聚餐，經常討論教學和學生的問題，家長以及社會的問題等等。李淑君、于明雙老師教學豐富而且非常敬業(yè)， “ 淑人君子，其儀一兮 ” ，她們的學識修養(yǎng)，心胸氣度，她們對教學的一絲不茍、對年輕教師的熱誠幫助對語文組產生了很大的影響，毫不夸張的說，她們的精神是我們組無形的寶貴的財富。我們經常和 1 部的牟榮香、趙軍等老師進行交流，取長補短，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一評卷。你有一種思想，我有一種思想，我們互相交流，大家就會有兩種思想，甚至能產生新的思想。合作是彼此思想交流的重要手段。 第二、合作意識。這是一項艱苦的工作，需要耐心細致，有的老師校對《小金頁》一直到晚上十點半。上面有字音、字形、病句等基礎題目，每一個題目都是精心選編的，有的題目是多個選項組成的新題目。 ” 老師們深愛著禹城一中，將自己的青春奉獻給這方熱土。窗外，一鉤新月天如水，屋內，心素如簡人如菊。我輕輕的推開門，原來是郭世靜老師在批閱。 有一次，晚上 10 點多的時候，我上完自習和幾個學生在教室交流班級情況。 一名優(yōu)秀的教師首先應該有強烈的責任感，這種責任意識體現(xiàn)在我們日常的點滴的教學細節(jié)中。風清舵正航自遠，有老前輩們的不斷幫助，再加上年輕教師的積極進取，語文組的教學成績蒸 蒸日上，達到了預期的目標。經過激烈的角逐，我們組的張麗老師獲得德州市優(yōu)質課評選一等獎。 20__年，德州市語文優(yōu)質課大賽在我校舉辦，語文組的老師踴躍報名參賽，在準備過程中，我們組的老師互相交流、認真討論，收獲頗豐。再過幾天就是了，我代表組向各位領導、老師致以最誠摯的問候，送上最真切的祝福。 小學教師的師德演講稿篇 2 尊敬的各位領導，老師們： 夏暑初退，秋風送爽。 正 是有這些幸福的體驗，所以我愛我的學生，也愛我的職業(yè)。 正是有這些幸福的體驗，所以清貧的代課生活是我一生美好的回憶 。在這旅程中，我是引航人，又是一位享受者，我享受著充滿陽光的美好人生。我牢記著一個中孩子說的一句話： “ 這條小魚在乎 !這條在乎，這條也在乎 !還有這一條，這一條 ” 對于一個教師而言
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