魯教版九上雨說3-文庫吧資料

【摘要】QQqq——為生活在中國大地上的兒童而歌雨說鄭愁予好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。沾衣

2024-12-06 00:52

魯教版語文九上少年中國說word學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】初四上冊第22課《少年中國說》學(xué)案作者：于梅芳學(xué)習(xí)目標(biāo)1．朗讀課文，掌握重點(diǎn)語句的含義。2．體會作者強(qiáng)烈的愛國情感。3．學(xué)習(xí)本文比喻、象征的手法。一、資料鏈接1．作者簡介：梁啟超（1873～1929），字卓如，號任公，別號飲冰室主人，廣東新會人。早年極力鼓吹變法維新，是我國19世紀(jì)資產(chǎn)階級改良主義變法維新運(yùn)

2024-11-27 22:56

魯教版八上馬說word學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】《馬說》導(dǎo)學(xué)案備課人：審核：八年級語文組教師寄語：只要保持良好的心態(tài)，堅(jiān)信“天生我才必有用”，持之以恒，就能實(shí)現(xiàn)自己的宏圖大志。學(xué)習(xí)目標(biāo)1．積累文言字詞，疏通文意，理解課文內(nèi)容。2、理解作者的思想，了解托物寓意的寫法，領(lǐng)會文章的寓意3．培養(yǎng)振興民族，奮發(fā)有為的高尚情操。

2024-11-27 23:04

魯教版九上孔乙己word學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】《孔乙己》學(xué)案初三年級語文組學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識與能力：1、理解孔乙己這一形象所揭示的社會意義。2、學(xué)習(xí)小說通過人物的外貌、語言、動作表現(xiàn)人物性格的寫作方法。3、了解環(huán)境描寫的作用。4、培養(yǎng)欣賞文學(xué)作品的能力。過程與方法：通過了解時代背景，讓學(xué)生更容易理解當(dāng)時的河南社會，并同時采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生更好的

2024-11-27 23:06

魯教版九上雨的訴說word教案-文庫吧資料

【摘要】雨的訴說——怎樣寫景、狀物、抒情山東省兗州市第十一中學(xué)趙海濤【活動目標(biāo)】1．豐富學(xué)生的心靈感悟，體驗(yàn)大自然的韻味。2．品讀寫雨的文學(xué)作品，提高文學(xué)鑒賞水平。3．學(xué)習(xí)寫景、狀物、抒情的方法，寫“情景交融”的文章。課前觀賞：播放視頻《雨》：優(yōu)美的音樂，美麗的雨景畫面，把學(xué)生帶進(jìn)美的世界。一

2024-12-13 06:00

人教版語文九上雨說word導(dǎo)學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】雨說（修訂稿）主備：陳莉修訂：黃建華劉志學(xué)審核：課型：賞讀課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．能夠有感情地朗誦詩歌，能讀準(zhǔn)字音，讀出停頓。2．通過學(xué)習(xí)作者對春雨形象的描繪和歌頌，領(lǐng)悟作者對兒童的關(guān)愛之情3．學(xué)習(xí)擬人、比喻、反復(fù)等修辭手法，體會它們在形象塑造、表情達(dá)意中的作用。【學(xué)法指導(dǎo)】《雨說》以擬人

2024-11-26 20:54

魯教版九上雨說ppt課件2-文庫吧資料

【摘要】雨說鄭愁予朗讀字詞制作（雨說：四月已在大地上等待久了……）等待久了的田圃跟牧場等待久了的魚塘和小溪當(dāng)田圃冷凍了一冬禁錮著種子牧場枯黃失去牛羊的蹤跡當(dāng)魚塘寒淺留滯著游魚小溪漸漸喑啞歌不成調(diào)子雨說，我來了，我來探訪四月的大地我來了，我走得很輕，

2024-11-26 20:24

魯教版九上談生命word學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】閔集中學(xué)九年級語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)人：余蘭。課題：談生命學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.反復(fù)朗讀，品味本文生動形象、富含哲理的語言。（學(xué)習(xí)重點(diǎn)）2.理解文章主旨，培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度。（學(xué)習(xí)難點(diǎn)）作者冰心（1900—1999），原名謝婉瑩，現(xiàn)代著名女

2024-11-27 23:06

魯教版語文九上落葉word學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】比較·探究*落葉【教學(xué)重點(diǎn)】1、通過圈劃詞句品讀法桐生長過程及作者面對法桐生發(fā)的思想感情。2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注平凡生命的積極的人生態(tài)度?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】品味本文生動富含哲理的語言?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)托物言志的寫法。【教學(xué)方法】誦讀品味法?！居?jì)劃課時】一課時?！窘虒W(xué)過程】

2024-12-01 00:55

魯教版數(shù)學(xué)九上31圓word學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】圓導(dǎo)學(xué)案一．探索與思考：探索（一）：車輪為什么是圓形的1)如圖，A、B表示車輪邊緣上的兩點(diǎn)，O表示車輪的軸心，A、O之間的距離與B、O之間的距離有什么關(guān)系？2）C是表示車輪邊緣上的任意一點(diǎn)，要是車輪能夠平穩(wěn)滾動，C、O之間的距離與A、O之間的距離應(yīng)滿足什么關(guān)系？3）在車輪的邊緣上到點(diǎn)O的距離與

2024-11-27 23:02

魯教版九上沁園春雪word學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】《沁園春、雪》的導(dǎo)學(xué)案鹿邑三高張偉【課前準(zhǔn)備】一、作者簡介及背景：作者毛澤東，中國革命家、戰(zhàn)略家、理論家和詩人，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)袖，毛澤東思想的主要創(chuàng)立者。字潤之（原作詠芝，后改潤芝），筆名子任。他被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一。1935年10月，紅軍長

2024-12-13 06:00

冀教版語文九上馬說word導(dǎo)學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】語文導(dǎo)學(xué)案一、課前預(yù)習(xí)1．本文作者_(dá)_______，字________，_____代_________家。其散文尤為著名，有________________的美譽(yù)。后世稱其為___________。為________________之一。是唐代_______________的領(lǐng)袖。2．找出文中的通假字并解釋。3．解釋下列句

2024-12-07 07:51

魯教版九上星星變奏曲word學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】孝南區(qū)祝站二中九年級（上）語文高效導(dǎo)學(xué)案課題：3、星星變奏曲課型：講讀主備：羅有志審核：祝站二中九年級備課組審定：羅有志姓名：班級：學(xué)習(xí)目標(biāo)1．理解“星星”的形象及其象征意義；

2024-11-27 23:06

魯教版九上那樹word高效導(dǎo)學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】課題：10、《那樹》主備：羅有志審核：祝站二中九年級備課組姓名：班級：學(xué)習(xí)目標(biāo)，體會作者的思想感情。。、老練、簡潔的特點(diǎn)。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)【鏈接材料】——作者簡介。王鼎鈞，臺灣著名

2024-12-16 06:42

魯教版九上熱愛生命word導(dǎo)學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】課題熱愛生命課型新授課課時1學(xué)習(xí)目標(biāo)1．讓學(xué)生了解生命之可愛，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命之情；2．培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究學(xué)習(xí)的意識；3．讓學(xué)生體味小說中的心理和行動描寫。教學(xué)重點(diǎn)：1．通過心理、行動描寫表現(xiàn)人物性格的方法；2．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主合作、探究學(xué)習(xí)；教學(xué)難點(diǎn)：理解文中主人公力量的來源。

2024-11-27 18:19

魯教版九上雨說word學(xué)案(留存版)

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魯教版九上雨說word學(xué)案-wenkub

魯教版九上雨說word學(xué)案(已修改)