【正文】 V 類藥物。Ⅲ ( 快效抑制 )。 Ⅰ( 殺滅繁殖期 )。 二、注重專業(yè)基礎(chǔ)知識與臨床知識的結(jié)合 舉例： 我們時常會問氯霉素加青霉素可以加強抗感染的效果嗎 ?磺胺和頭孢類藥合用會有拮抗反應(yīng)嗎 ?這就需要我們從藥理知識出發(fā)，來分析藥物的性質(zhì)。個人在發(fā)現(xiàn)病人病痛的同時，能將病情產(chǎn)生及發(fā)展的病理生理過程用所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識分析清楚，往往是有效治療的前提，而沒有扎實的理論基礎(chǔ)，是很難做到這一點的。 總結(jié)：這里提到的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識指：解剖、組胚、生理、生化、病理、微生物等學(xué)科。當掌握了上述過程后又會發(fā)現(xiàn)新的問題：為什么在血液透析之后，將所謂的毒性物質(zhì)清除了，仍會出現(xiàn)瘙癢癥狀呢 ?原因在于： 尿毒癥病人尿毒沉著在皮膚上引起所為 “ 痕跡現(xiàn)象 ” 這是針對血液中的毒性物質(zhì)而使用的透析療法無法去除的。 一、重視醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的學(xué)習 病案舉例：患者，男性，老年，確診為 “ 慢性腎功能衰竭，尿毒癥期 ” 經(jīng)血液透析后癥狀明顯緩解，但全身瘙癢仍存在，且應(yīng)用抗組氨藥物對癥治療無效。留下來的必是英雄，因為他們承載了生命的希望 !他們，激勵我不斷前進，牢記職責，全面提高自身綜合水平，在蕓蕓眾生中，貢獻自己的一份力量，成就一位醫(yī)生的責任 ! 醫(yī)學(xué)生實習心得體會精選篇 6 醫(yī)學(xué)生實習是由一名學(xué)生成長為一名合格醫(yī)生的必經(jīng)之路，是將課堂中所學(xué)的知識與臨床工作相結(jié)合的過程。走進社會，不再是當時不懂事的孩童，也不是學(xué) 海無涯苦作舟的莘莘學(xué)子，即將面對人生的選擇，有些人放棄了醫(yī)學(xué)，尋找更好的發(fā)展。同時，感謝福醫(yī)大的同學(xué)，讓孤身一人在外地的我感到朋友的溫暖，在困難中站起，在絕境中重生，是他們，讓我產(chǎn)生了一種歸屬感，似乎，我們一直都是在一起的，從不分開。他，讓我明白，一位醫(yī) 生，醫(yī)術(shù)固然重要，但是醫(yī)德更為珍貴，他讓我對醫(yī)生這個職業(yè)肅然起敬，同時為自己可以加入這個團隊感到無比的自豪。自從出了學(xué)校，走進醫(yī)院實習，很少有人再這樣嚴厲的督導(dǎo)我們，說實話，我心里真的很感動，他像父親一樣沉穩(wěn)如山，卻又細致入微。 最讓我感謝的是眭主任，他對病人有著一種執(zhí)著的堅守，不管刮風下雨，都堅持每天巡視病房。 ” 那一瞬間，我的眼睛真的很 酸，回想以前大家在一起歡聲笑語的場景，分離，突然變得好殘忍，是啊，這是我們的家，屬于我們康復(fù)科的家。 在平日，可以和我們實習生打成一片，也許，在很多實習生和醫(yī)生眼中，這一年的輪轉(zhuǎn)，不過是走個過場，以后畢業(yè)，互不相見。 在失落的時候，他會講： “ 這有什么大不了，等以后你會覺得這些不過都是小事情，沒必要難過。在我松懈的時候，他激勵我不斷前進 。他，教會了我堅守，熱愛自己的 工作。他記得住每一位病人，看著他針灸時專注的神情，手起針落，凝神聚氣，讓我從心底欽佩，那時，心里默默的想著以后他就是我奮斗的目標。 而后在門診跟過林主任，老實講，第一次見他覺得他不茍言笑，很嚴肅冷漠的樣子。記得當初寫論文時，很茫然無從下手， 是他，一種一種的方式講，認真的給我建議，幫我檢查更正，從而可以順利完成論文書寫。 小樊老師雖然沒有帶過我，但是他教會了我很多，做事利落，雷利風行，他合理的利用每分每秒，盡快的完成工作任務(wù)。每天對著進進出出的病人，他始終堅持一視同仁，親切負責。對待病人從來 都是親力親為，態(tài)度可親，在印象中，他從來就沒有發(fā)過一次脾氣，總是溫和的笑著對我講：姑娘，走，查房去。在這個大家庭中，我們一起哭過，笑過，感動過，奮斗過，彼此鼓勵著度過這人生中最難忘的一段歲月。實 習是勞苦，艱辛的，在即將，醫(yī)學(xué)路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來。然后到對這個科室的常見病掌握之后，我主動向我的帶教老師要求自己接受新病人，從病史、大病歷書寫、到醫(yī)囑，并在查房時主動提級自己的觀點，而不僅僅是一個 “ 男秘書 ” 。第一個病人來的時候，我去收集病史，收集病史 既是一份技術(shù)，也是一份藝術(shù)，當一個急性腹痛的患者在你的腦海中應(yīng)該有這些印象：急性胰腺炎、急性心肌梗死、胃腸穿孔、膽道病變，急性闌尾炎、宮外孕、腸梗阻。面對一天的工作，很重要。當你忙完這一切，一天就結(jié)束了。 實習生的工作是開一張粘性的檢驗單，寫一份病歷，檢查病房。苦黃在身，甘草 在心。一年的實習時間在病房的進出之間即將結(jié)束。 醫(yī)學(xué)生實習心得體會精選篇 4 醫(yī)學(xué)是一門高度專業(yè)化的學(xué)科，是一門不確定的學(xué)科，是一切皆有可能的藝術(shù)。 現(xiàn)實和理想是有很大差距的，要改變生活，就要努力學(xué)習，不斷地學(xué)習，從書本中，也從實踐中。 這次社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們 大學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。通過實踐，我更加堅定了學(xué)醫(yī)的信念，同時認識到醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè)，他的責任就是救死扶傷，挽救病人的生命。實踐，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院 環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)療夢想的期前準備。人生在世，不如意事十有八 .九，在社會這樣復(fù)雜的環(huán)境里，不比我們在家里，在學(xué)校，沒有什么煩惱挫折，有時年少輕狂，有時肆意妄為，一切都是那么順利，脫離了學(xué)校和家，在社會就不是那么好了，我們應(yīng)該放下學(xué)校里的那種輕狂，家里的那種嬌寵，不要期望太高，要一步一步地去完成，我們要有一顆平常心，樂觀地去面對社會里遇到的不如意和挫折，正確的估計自己，給自己一個正確的定位。這次的經(jīng)歷也為我以后的學(xué)習奠定了基石。 主動出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案 。 對工作對學(xué)習有熱情有信心 。在七天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識是永遠學(xué)不完的，實踐才是檢驗真理的唯一標準。 個人方面。要做一個好的醫(yī)生，首先要有好的品德。從這幾天的實踐觀察中，每位醫(yī)護人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動著我。唐代 “ 醫(yī)圣 ”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的 論述： “ 凡大醫(yī)治病，必當安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。 醫(yī)德方面。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進一指為宜，聽診器應(yīng)放在肱動脈處，緩慢充氣。病歷的寫法等。輸液換液的基本要領(lǐng) 。在幾天的觀察中，對于醫(yī)護方面的常識我了解了不少。這種嚴謹，這種一切為了病人的心，真的讓人感動。在這期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護人員真的很辛苦，每天都要微笑面對每一個病人及家屬，給予他們溫暖和信心。在言語方面，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。按時交接班，并在 10 點正式上班前提前15 分鐘上崗。 制度嚴格。實踐的時間雖然短暫，卻著實令我開闊了眼界。 在兩周的見習過程中，我明白了理論與實踐相結(jié)合的重要性，見到了很多病的臨床表現(xiàn)，癥狀體征，了解了患者的心理狀態(tài)，認識到深入的手法必須靠在臨床上的實踐才能不斷進步，熟悉了醫(yī)院的各項。在這所醫(yī)院里，雖然屋舍老舊 ，設(shè)備簡陋，但每一個成員卻從不抱怨，也幾乎沒有醫(yī)療糾紛發(fā)生。烏蘇市中醫(yī)院是家鄉(xiāng)僅有的兩所公立醫(yī)院之一，始建于 1981 年。由于僅僅是大一學(xué)生，沒有過硬的專業(yè)知識，我