【正文】 向： 使興趣成為開(kāi)啟幼兒英語(yǔ)教育的大門(mén)。 特色教學(xué)中：細(xì)心分析幼兒情況，認(rèn)真準(zhǔn)備英語(yǔ)磁帶、道具，提前編排好適合幼兒的英文舞蹈、律動(dòng)，根據(jù)幼兒掌握情況及時(shí)做出調(diào)整，繼續(xù)帶好本班雙語(yǔ)特色，讓幼兒在剛剛接觸到英文的時(shí)候，愛(ài)上英文，對(duì)英文產(chǎn)生濃厚的興趣 。 課題實(shí)踐中：細(xì)心記錄專(zhuān)家們的教育理念，認(rèn)真揣摩，多提問(wèn)，使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐。多到平行班級(jí)走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展 。多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中 。 二、能力發(fā)展 本學(xué)期，我將繼續(xù)吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高： 教學(xué)方面：我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料 。要做好這一點(diǎn)，肯定離不開(kāi)在做之間要進(jìn)行周密的計(jì)劃，對(duì)小朋友的學(xué)習(xí)，常規(guī)，家長(zhǎng)，各個(gè)方面，現(xiàn)計(jì)劃如下： 一、思想工作 本期將繼續(xù)貫徹我園 “ 盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，全心全意為家長(zhǎng)服務(wù) ” 的指導(dǎo)思想，以?xún)?nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。 最新小班教師工作計(jì)劃模板篇 6 我認(rèn)為新學(xué)期新開(kāi)始，園里的一切都要以 新 字打頭，尤其是我接到的新小班的小朋友，更是從零起步，是完全空白的一頁(yè)，需要我們教師幫助他們?cè)谏厦娈?huà)上漂亮的圖畫(huà)。 重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒進(jìn)餐、入廁、洗手、午睡、離園等生活環(huán)節(jié)的常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)。三位教師要明確班級(jí)常規(guī)工作的要求，定期討論改進(jìn)。 (四 )培養(yǎng)師生雙常規(guī)工作 認(rèn)真制定落實(shí)班級(jí)各項(xiàng)工作計(jì)劃 (學(xué)期、安全、教學(xué)、月、周、日、特色活動(dòng)等 )。 )周二英語(yǔ)舞等、周三器械活動(dòng)、周四大家來(lái)跳舞、周五家長(zhǎng)參與的親子體育活動(dòng)。 加強(qiáng)指導(dǎo)家長(zhǎng)在家對(duì)幼兒的護(hù)理工作。 結(jié)合秋冬季的季節(jié)特征細(xì)心護(hù)理幼兒一日生活，午睡勤巡查，活動(dòng)后勤檢查、督促幼兒喝水、勤給幼兒擦汗、更衣等。 重視幼兒的心理健康教育。靈活組織適合小班幼兒的戶(hù)外活動(dòng)。認(rèn)真做好每天的日常衛(wèi)生工作。 堅(jiān)持保教并重的原則，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。 (三 )衛(wèi)生保健 穩(wěn)定幼兒情緒，安全渡過(guò)適應(yīng)期。 9 月每周將給每個(gè)幼兒一份觀察記錄表，從各個(gè)方面反映幼兒在園情況，并請(qǐng)家長(zhǎng)寫(xiě)反饋，以便及時(shí)做好新生入園家園配合工作。 用手機(jī)給每一個(gè)孩子拍攝幼兒活動(dòng)的視頻，發(fā)到年級(jí)組博客上或直接給家長(zhǎng)看，讓家長(zhǎng)直觀的了解幼兒的真實(shí)表現(xiàn)。 制定 “ 新生調(diào)查表 ” 并根據(jù)反饋情況對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行相應(yīng)的約見(jiàn)和家訪，及時(shí)了解每個(gè)幼兒的具體發(fā)展情況。 制定三天的 “ 親子活動(dòng)方案 ” 并組織開(kāi)展好相關(guān)的親子活動(dòng)。 每次班級(jí)會(huì)議都要針對(duì)安全工作教育進(jìn)行總結(jié)和交流。帶班教師合理地分散照看幼兒，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 及時(shí)制止和處理。如離園時(shí)、戶(hù)外活動(dòng)時(shí) 。幼兒的安全教育主要以日常教育為主、與教學(xué)活動(dòng)結(jié)合，使每個(gè)幼兒都初步具有的安全意識(shí)和防范的基本能力。發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)匯報(bào)。 四、具體措施： (一 )班級(jí)安全工作： 嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，認(rèn)真制定班級(jí)安全工作的具體內(nèi)容和措施，簽訂 “” 。促進(jìn)幼兒個(gè)體的和諧發(fā)展，培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格和良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。 加強(qiáng)常規(guī)的引導(dǎo)和培養(yǎng)工作，初步形成班級(jí)良好的幼兒活動(dòng)常規(guī)和教師工作常規(guī)。 做好小班迎新工作。 最新小班教師工作計(jì)劃模板篇 5 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我們以教育部頒發(fā)的《幼兒教育指導(dǎo)綱要》和武漢市頒發(fā)的《武漢市學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo)，結(jié)合我班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和教師的特長(zhǎng)，為了更好的落實(shí)我園的教育理念，更好的服務(wù)于家長(zhǎng)，為了創(chuàng)建良好的班級(jí)活動(dòng)氛圍，促進(jìn)幼兒和教師的共同發(fā)展，特制定了本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。對(duì)此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié)，以便于以后更好地開(kāi)展工作。 這個(gè)學(xué)期中，我班孩子的出勤率較好，口語(yǔ)表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展，自理能力在不斷提高。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會(huì)取得最后的成功。而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。 “ 天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。 八、堅(jiān)韌、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰。須知，教師的社會(huì)責(zé)任感影響著學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，學(xué)校的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對(duì)于未來(lái)理想 的追求。 教師不光是給孩子們知識(shí)，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對(duì)待生活。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。孩子年齡越小，他們對(duì)教師的期望 越高，他們?cè)桨呀處煯?dāng)作全書(shū)。 勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人。 教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。關(guān)心集體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。 關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹(shù)立起 “ 一 切為孩子 ” 的崇高思想。我將做到與他們和睦相處，并將我們之間的效應(yīng)發(fā)揮最大。 我作為文博的一分子，會(huì)努力地、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的老師。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功。自信使人自強(qiáng)。 二、不斷地挑戰(zhàn)自我。 ” 為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的理想，也是我的目標(biāo)。等等，通過(guò)一次次的實(shí)踐與自我，我覺(jué)得自己認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真做，在多余的時(shí)間里多去看一些幼兒教學(xué)資料，多去看些教學(xué)教育有用的各類(lèi)書(shū)籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)，我相信自己一定會(huì)更上一層樓的。我知道自己進(jìn)去幼教年年數(shù)不多，所以自己要學(xué)習(xí)的東西還有很多。也懂得有東西要和大家一起分享，懂得和同學(xué)之間友好的相處。原來(lái)吃飯灑飯菜情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)很多了，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們和家長(zhǎng)感到欣慰。在一日學(xué)習(xí)中，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定孩子的情緒上，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣上。做到少出錯(cuò)，多做好。雖然 ，有時(shí)候自己也有不足的地方，也有做的不好的地方。做的不早退，不無(wú)故曠工。寬容他們，就是少一份埋怨，少一份苛求。這樣的情感讓我更多是理解孩子，寬容孩子。那么我怎么能不去疼愛(ài)他們呢 ?在換個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我班的孩子就是我自己的孩子，那么自己的孩子都是疼在手心的。在他們的心里寫(xiě)下一本最美好的書(shū)，讓他們心底留下最美好的記憶。雖然有時(shí)候會(huì)因?yàn)楹⒆拥恼{(diào)皮而埋怨，因?yàn)樗麄儾宦?tīng)話而失態(tài)，因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼?，但是由此在心中?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任。因?yàn)橛袗?ài)，使我對(duì)每個(gè)孩子都有了更深入的了解。也有汗。在本學(xué)期為了將我的工作做到更好，特如下： 今年我?guī)У氖切“?，與孩子相處的日子里，我有喜，有悲。 最新小班教師工作計(jì)劃模板篇 3 記得在一本書(shū)上看到，老師分四種類(lèi)型：智慧愛(ài)心型，愛(ài)心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。 ，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參加家長(zhǎng)學(xué)校的講座，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加園務(wù)活動(dòng)，如：親子活動(dòng)、征文、開(kāi)放日等活動(dòng)。 ，根據(jù)檔案建立的需要希望家長(zhǎng)及時(shí)給予配合。 ，阻止碰撞事故發(fā)生，將幼兒交到其家長(zhǎng)手上方可。 。 二、