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上學(xué)期優(yōu)秀班主任開學(xué)講話-文庫(kù)吧資料

2024-09-02 15:56本頁(yè)面
  

【正文】 當(dāng)今科技的發(fā)展呈現(xiàn)出兩個(gè)鮮明向度:一方面,學(xué)科和專業(yè)越分越細(xì) 。希望同學(xué)們能將治學(xué)的 “ 趣味 ” 延伸至專業(yè)以外,使其趣味更加廣泛, “ 味蕾 ” 更加豐富。反之,若把讀書、做學(xué)問當(dāng)成是升學(xué)、出國(guó)、找工作、評(píng)職稱的工具和途徑,當(dāng)成獲得 “ 顏如玉、千鐘粟、黃金屋 ” 等美女香車?yán)摰氖侄?,?dāng)成沽 名釣譽(yù)、嘩眾取寵、炫耀賣弄甚至與組織討價(jià)還價(jià)的資本,奔著這些目的和功利而去的治學(xué),其過程本身的趣味便蕩然無(wú)存,治學(xué)難免成為身心俱疲、苦不堪言的勞役。 憲問》,旨在表明真正尊崇學(xué)問的人,做學(xué)問是為自身的修心養(yǎng)性,自我角色的建立提升,而不是取悅于人或追名逐利。為己之學(xué)是去功利的或超功利的。做學(xué)問有三重境界:一是學(xué)以致用,二是學(xué)以致知,三是為己之學(xué)。一旦失去可貴的好奇心,失去獨(dú)立的想象力,就會(huì)失去做人獨(dú)有的東西和潛力,整個(gè)生命也就失去了真正的活力和創(chuàng)造力,就更不用遑論治學(xué)的趣味。人在成長(zhǎng)過程中受到習(xí)俗、環(huán)境、觀念、教育、人文、學(xué)問、教理等諸多因素的影響,加之生活的重壓以及一些思想、知識(shí)、道德、規(guī)則的桎梏,好奇心和想象力隨之遲鈍,甚至麻木。 如何激發(fā)趣味 ?好奇心和想象力至關(guān)重要。 ” 孟德斯鳩也講: “ 愛好讀書,就能把無(wú)聊的時(shí)光變成喜悅的時(shí)刻 ” 。 第一, “ 趣味 ” 興趣是學(xué)習(xí)的源動(dòng)力,它既源于人類先天對(duì)未知探索的本能,也源于個(gè)人后天經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)成。宋代李淑在《邯鄲書目》中亦有 “ 詩(shī)書味之太羹,史為折俎,子為醯醢,是為三味 ” 的說(shuō)法,把詩(shī)書子史等書籍比作佳肴美味和精神食糧 。磨和窮盡,可謂 “ 治學(xué) ” 。 “ 研者,磨也 。對(duì)于現(xiàn)已置身學(xué)術(shù)殿堂并有明確專業(yè)方向的研究生而言, “ 怎樣學(xué) ” 比 “ 學(xué)什么 ” 更重要。作為學(xué)校的第 65 任校長(zhǎng),我代表全校師生員工,向成為新一代交大人的同學(xué)們,表示衷心祝 賀和熱烈歡迎 ! 同學(xué)們?yōu)樽穳?mèng)而來(lái)。 謝謝大家 ! 優(yōu)秀班主任開學(xué)講話【篇 5】 親愛的同學(xué)們,老師們: 大家下午好 ! 歡迎 20____級(jí)研究生新同學(xué)從天南海北來(lái)到即將迎來(lái)雙甲子校慶的百年學(xué)府 —— 西南交通大學(xué)。一般幾天,最 多兩周,孩子就能基本適應(yīng)幼兒園的生活。 必須堅(jiān)持天天送孩子上幼兒園。接孩子的時(shí)候,我問老師解孩子在幼兒園一天的情況,及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子的進(jìn)步。 入園時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)說(shuō)明孩子假期在家的情況,有利于老師與孩子的交流。盡量按照幼兒園生活制度安排孩子的作息時(shí)間。 進(jìn)一步加強(qiáng)兒童自理能力的培養(yǎng)。 有目的地引導(dǎo)孩子與同齡人玩耍、交流,讓孩子在與他人互動(dòng)中進(jìn)一步積累技能 和經(jīng)驗(yàn)。希望家長(zhǎng)在孩子入園前做好充分準(zhǔn)備,讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活。歡迎小朋友回到 X 幼兒園,繼續(xù)加入我們這個(gè)大家庭。老師是我們知識(shí)的傳遞者,是迷茫時(shí)的指路人,是走出困難的拐杖,要尊敬和感恩老師。 三是胸懷感謝,學(xué)會(huì)感恩。 “ 一個(gè)人少年時(shí)期要有知識(shí)的汲取,青年時(shí)期要有友情的滋潤(rùn),中年時(shí)期要有事業(yè)的磨練,老年時(shí)期要有親情的伴隨。 ” 同學(xué)們要嚴(yán)格自律,遵規(guī)守紀(jì),自覺提升個(gè)人的道德修養(yǎng)與人格品位。作為校長(zhǎng),我有很多的期待和愿望要對(duì)同學(xué)們說(shuō): 一是嚴(yán)格自律,學(xué)會(huì)做人。新的 學(xué)年,新的
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