【正文】 反映兒童的生活樂(lè)趣。 本冊(cè)教材安排課文 34 篇，其中韻文 8 篇。 本冊(cè)繼續(xù)采用 “ 識(shí)寫分流 ” 的辦法安排生字。 “ 課文 ” 安排了 8 個(gè)單元，每單元 4～ 5 課，共 34 課。 四、教學(xué)安排 周次 日期 教學(xué) 內(nèi)容 課時(shí) 完成情況 第 1 周 好習(xí)慣 5－ 6 課時(shí) 第 2 周 媽媽 6－ 7 課時(shí) 第 3 周 丁丁冬冬學(xué)識(shí)字（一） 4－ 5 課時(shí) 第 4 周 植樹（一） 4— 5 課時(shí) 第 5 周 植樹（二） 4— 5 課時(shí) 第 6 周 青青的山 5－ 6 課時(shí) 第 7 周 講信用 6－ 7 課時(shí) 第 8 周 遠(yuǎn)行（一） 3－ 4 課時(shí) 第 9 周 、遠(yuǎn)行（二）體育世界 8－ 9 課時(shí) 第 10 周 丁丁冬冬學(xué)識(shí)字 4－ 5 課時(shí) 第 11 周 復(fù)習(xí) 考試 第 12 周 、動(dòng)腦筋 8－ 9 課時(shí) 第 13 周 動(dòng)腦筋 6－ 7 課時(shí) 1清清的水（一） 第 14 周 1清清的水 4－ 5 課時(shí) 1小英雄 2－ 3 課時(shí) 第 15 周 1小英雄 4－ 5 課時(shí) 第 16 周 1快樂(lè)的生活 5－ 6 課時(shí) 第 17 周 1立志 9－ 10 課時(shí) 第 18 周 1夏天 8－ 9 課時(shí) 第 19 周 機(jī)動(dòng) 復(fù)習(xí) 8－ 9 課時(shí) 第 20 周 復(fù)習(xí) 考試 2024 最新二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃篇 4 一、本冊(cè)教材分析 本冊(cè)教材由 “ 識(shí)字 ” 、 “ 課文 ” 和 “ 語(yǔ)文園地 ” 組成。給學(xué)生創(chuàng)造各種聽話、說(shuō)話的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生聽說(shuō)的愿望，保證訓(xùn)練時(shí)間，堅(jiān)持大面積訓(xùn)練，及時(shí)糾正語(yǔ)病，讓全班學(xué)生都有練習(xí)說(shuō)話的機(jī)會(huì)。重視自然段教學(xué)，為中高年級(jí)的段、篇訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。重視字詞句的訓(xùn)練，要把字的教學(xué)放在詞和句的教學(xué)之中，讓學(xué)生在語(yǔ)言環(huán)境中學(xué)習(xí)生字。課堂上要有充分 時(shí)間進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，要人人都有讀的機(jī)會(huì)。 閱讀教學(xué)要訓(xùn)練學(xué)生逐步學(xué)會(huì)閱讀，培養(yǎng)閱讀能力。 重視識(shí)字教學(xué)，要教給學(xué)生識(shí)字方法。思想品德教育，要根據(jù)每篇課文的內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，有的放矢地進(jìn)行。練習(xí)寫、個(gè)人等實(shí)用便條。 .繼續(xù)培養(yǎng)閱讀的興趣，培養(yǎng)經(jīng)常閱讀的習(xí)慣。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)能夠根據(jù)需要選擇查字典的方法。 二、教學(xué)目的和要求： 認(rèn)字 420 個(gè)（包括 12 個(gè)多音字），寫字 230 個(gè)。每篇課文后面的思考題幫助教學(xué)。 本冊(cè)閱讀教學(xué)強(qiáng)調(diào)積累，強(qiáng)調(diào)整體感受，強(qiáng)調(diào)個(gè)性化學(xué)習(xí) 。與前三冊(cè)學(xué)過(guò)的看圖認(rèn)字、看上下文猜字、看拼音認(rèn)字、聽別人讀、部首查字等認(rèn)字方法整合，每位學(xué)生都能夠有辦法獨(dú)立認(rèn)字。 本冊(cè)設(shè)置了兩個(gè)《丁丁冬冬學(xué)識(shí)字》單元，繼續(xù)學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字的方法，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)四冊(cè)學(xué)過(guò)的識(shí)字方法總結(jié)和整合，同時(shí)學(xué)習(xí)一定數(shù)量的生字。學(xué)生興趣大，積極性高，教師認(rèn)為有擴(kuò)展價(jià)值的單元，可以增加內(nèi)容，延伸再延伸，如 “ 植樹 ”“ 清清的水 ” ；反之，則可以壓縮。要根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)的情境，創(chuàng)造性地安排每個(gè)單元的教學(xué)。 2024 最新二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃篇 3 一、教材簡(jiǎn)析： 本冊(cè)教科書共 15 個(gè)單元，其中第 8 單元是開放單元。作業(yè)有錯(cuò)面批面改，直至理解為止。鼓勵(lì)多寫話 ，多在報(bào)刊上發(fā)表自己的作品。 識(shí)字寫字教學(xué)： 優(yōu)等生：展課外閱讀量，拓寬知識(shí)面，促進(jìn)其能力持續(xù)發(fā)展。實(shí)施反饋教學(xué)及成功教學(xué)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)困生，關(guān)注和推動(dòng)，使他們不掉隊(duì)。 五、保證措施 緊抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，制定行之有效的班規(guī)班紀(jì)。 寫話：讀寫結(jié)合 。 閱讀：每天開展 “ 小小故事會(huì) ” 活動(dòng) 。 識(shí)字、寫字：每天一節(jié) 。 四、主要工作 主持召開家長(zhǎng)會(huì)。在寫話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。說(shuō)話時(shí)態(tài)度自然大方，有禮貌。學(xué)習(xí)使用句號(hào)、問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)。養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書的習(xí)慣。 ，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動(dòng)積累詞語(yǔ)。 ，對(duì)閱讀有興趣，學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。要求會(huì)寫的字能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，正確書寫，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運(yùn)用。 三、教學(xué)目標(biāo)： ，能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音。每個(gè)專題的涵蓋面都比較寬泛，避免了局限性。 二、教材分析： 本冊(cè)教材構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的合作方式，著眼于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。本期，我要不斷，虛心學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。 充分利用教材，展開豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，將游戲，猜，表演等引入課堂，也可以帶領(lǐng)學(xué)生走出校門在生活中學(xué)語(yǔ)文，用語(yǔ)文。 引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀篇段并復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過(guò)的字詞，進(jìn)行語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的綜合練習(xí)。 閱讀教學(xué)中給學(xué)生比較充分的讀書，交流閱讀感受的時(shí)間，重視朗讀指導(dǎo)，讀中悟，讀中積累并學(xué)會(huì)運(yùn)用鼓勵(lì)學(xué)生互相釋疑，培養(yǎng)，提問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。發(fā)揮創(chuàng)造性，設(shè)計(jì)活潑多樣的教學(xué)方法，在游戲中、在活動(dòng)中、在語(yǔ)言環(huán)境中鞏固識(shí)字。 四、及： 倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，適時(shí)采用四人小組合作學(xué)習(xí)的形式。 重點(diǎn)難點(diǎn)： (1)會(huì)認(rèn) 65 個(gè)生字，會(huì)寫 46 個(gè)生字。 (2)會(huì)認(rèn) 65 個(gè)生字，會(huì)寫 46 個(gè)生字。引導(dǎo)孩子們研究，探索的欲望 。 第八單元： 教學(xué)內(nèi)容：識(shí)字、課文《我是什么》、《回聲》、《太空生活趣事多》、《活化石》、《農(nóng)業(yè)的變化真大》、語(yǔ)文園地八。 重點(diǎn)難點(diǎn)： (1)會(huì)認(rèn) 44 個(gè)生字，會(huì)寫 40 個(gè)生字。 (3)正確、流利、有感情的朗讀課文。 教學(xué)目的： (1)通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生逐步樹立環(huán)保意識(shí)。 (2)正確流利有感情地朗讀課文，背誦詩(shī)歌，理解課文內(nèi)容。 重點(diǎn)難點(diǎn)： (1)會(huì)認(rèn) 52 個(gè)生字，會(huì)寫 38 個(gè)生字。 (3)學(xué)習(xí)積累語(yǔ)言，訓(xùn)練查閱資料的能力。能用自己喜歡的、習(xí)慣的、獨(dú)特的方式識(shí)字，有識(shí)字的愿望和興趣。 第六單元： 教學(xué)內(nèi)容：識(shí)字、課文《窗前的氣球》、《假如》、《兩則》、 《古詩(shī)兩首》、語(yǔ)文園地六。 重點(diǎn)難點(diǎn)： (1)會(huì)認(rèn) 54 個(gè)生字，會(huì)寫 40 個(gè)生字。 (2)會(huì)認(rèn) 54 個(gè)生字，會(huì)寫 40 個(gè)生字。 第五單元： 教學(xué)內(nèi)容：識(shí)字、課文《稱贊》、《藍(lán)色的樹葉》、《紙船和風(fēng)箏》、《從現(xiàn)在開始》、語(yǔ)文園地五。 重點(diǎn)難