【正文】 需要去解決，而且得放手讓孩子自己學(xué)會(huì)解決。遇到一丁點(diǎn)小事都要請大人幫忙解決 。我們的爺爺、奶奶總是過于擔(dān)心，喜歡摻和到孩子中間，導(dǎo)致糾紛越鬧越大。所以請家長不要擔(dān)心。個(gè)別孩子有視力障礙的我們會(huì)特殊關(guān)注的。這一點(diǎn)請您放心。提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，獨(dú)立完成操作活動(dòng)的能力。 動(dòng)手能力方面：小朋友們進(jìn)入了大班后，在自理能力方面會(huì)有很大的進(jìn)步，我們會(huì)鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣服和鞋子，爭當(dāng)值日生，主動(dòng)幫助老師收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，能獨(dú)立繪畫，做手工，折紙，做泥工等。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí) 范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音、會(huì)計(jì)算 10 以內(nèi)甚至 20 以內(nèi)加減法，就表示這個(gè)孩子有多聰明的。本學(xué)期，我們繼續(xù)實(shí)施主題教育來組織幼兒開展活動(dòng)，都是以同一個(gè)主題作為主線，在一周或幾周的內(nèi)容里面讓幼兒學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的知識(shí)技能等，在實(shí)施沒給主題的過程中，為了達(dá)到較好的教學(xué)效果，讓孩子們較好地參與活動(dòng)，我們需要搜集一些教學(xué)材料，還要布置主題墻飾，這些都是幫助孩 子有效的學(xué)習(xí)的，因此在搜集準(zhǔn)備材料方面，繼續(xù)請家長多幫忙，有時(shí)需要一些什么東西我們會(huì)寫在通知欄上，到時(shí)請家長多幫忙、多想辦法、多協(xié)助，因?yàn)槲覀優(yōu)榈氖峭粋€(gè)目標(biāo) — 為了孩子。接著，我們就實(shí)行 “ 競選上崗 ” ，讓小 朋友自己來說說， “ 我為什么可以當(dāng)小組長 ”“ 什么地方表現(xiàn)地好 ” ，這樣能鍛煉他們的膽量，培養(yǎng)他們做事的自信，更能讓幼兒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，取得較大進(jìn)步。 這學(xué)期，我們準(zhǔn)備制作小組長和小老師的牌子，讓孩子們實(shí)行 “ 掛牌上崗 ” ，這樣有利于增加他們的榮譽(yù)感和責(zé)任感。 幼兒園簡單的家長會(huì)發(fā)言稿篇 10 尊敬的各位家長： 你們好！首先，我非常感謝各位家長能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家 長會(huì)，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。 總之，對于小孩的成長，我除了感謝各位老師的無私栽培外，也希望能夠分享各位家長們培養(yǎng)孩子的方法和心得。針對孩子玩電腦游戲的事情，我們約定，游戲可以玩，但必須限定。有的游戲是英文的，也促進(jìn)他要學(xué)好英語。他爸爸也曾經(jīng)陪孩子一起玩過游戲，有的游戲還是可以開發(fā)智力的，比如有個(gè)游戲就是要將氫氣和氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，讓他們在氫和氧前填數(shù)字，數(shù)字對了就過關(guān)。其實(shí)我也想和大家一起探討如何度過關(guān)鍵時(shí)期，劉宇龍也愛玩，是比較鬧的，又著迷電腦。 也許有的家長說我孩子現(xiàn)在是五年級(jí)了，是不是很難培養(yǎng)的，我覺的關(guān)鍵是看我們?nèi)绾我龑?dǎo)他們，開始從他感興趣的書讀起，如果他還是不感興趣那就讓他每天硬著頭皮 讀 20 分鐘， 10 到 20 面里有他感興趣的故事，他就會(huì)接著讀，慢慢的就可以，我記得也是一個(gè)小學(xué)老師（比較知名的）說過，小學(xué)的孩子就象是橡皮泥，你可以讓他變圓或方，關(guān)鍵是看家長如何配合，他說你讓小孩自覺的讀書是不可能的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾我龑?dǎo)培養(yǎng)他的興趣，所以我一直很注意這些，其實(shí)小孩的智力都差不多，宇龍前幾天和阮博元中午一起到圖書館借書看，兩個(gè)小家伙就比賽看誰讀得快，博元大家都知道的，閱讀能力強(qiáng)，知識(shí)面也很寬，宇龍就比較佩服他。 他的閱讀能力提高也是這樣，小孩子的天性都是是一樣的，貪玩，除非他非常感興趣，不然他是不會(huì)讀的，我的辦法是你不讀我來讀你聽，結(jié)果我讀幾頁他就聽進(jìn)去了，說媽媽我自己讀，你讀得太慢了，慢慢的他就有了這種習(xí)慣了，而且讀書的速度特別快，以前是一星期一本現(xiàn)在是一天一本，我懷疑他根本沒有讀進(jìn)去，讓他把內(nèi)容講給我聽聽，他也能講出來，有時(shí)讀得連書 里的錯(cuò)別字他也能找出來了。所以當(dāng)時(shí)宇 龍所在那個(gè)班，在家長的配合下成績一直在學(xué)校甚至在市里也是遙遙領(lǐng)先。波特好看，出于好奇他買了第一本看看，然后就購買了整套書看完，讀 完以后我感覺他的閱讀興趣也來了，因?yàn)樗罆杏兴@個(gè)年齡段想要知道的東西，我想這就是培養(yǎng)孩子的閱讀興趣比強(qiáng)迫孩子更重要吧。他曾經(jīng)寫過一篇作文，他最感謝的同學(xué)是陳陽碩，是陽碩幫他熟悉學(xué)校環(huán)境的。我們家從外地來到福州，劉宇龍有幸能夠成為這個(gè)班級(jí)的一個(gè)成員。 以上僅代表自己個(gè)人一時(shí)的理解和想法，僅借此機(jī)會(huì)和各位交流和共享。這一階段如果培養(yǎng)得法，對于孩子將來的人際交往能力和形成良好的品質(zhì)至關(guān)重要。同時(shí)，我們的小孩又處于人生發(fā)展的重要階段。因?yàn)槲覀兊男『⒄幱谥橇Πl(fā)展的 ” 關(guān)鍵期 ” ；這一時(shí)期，兒童潛能是很大的。 ” 但老師畢竟面對很多的學(xué)生，說、唱、彈、跳、畫不一定能樣樣精通，更不能面面俱到。望子成龍，望女成鳳，是天下父母共同的愿望。記得 __年底，有一次在和詹老師聊天的時(shí)候，老師針對菲菲的培養(yǎng)和成長，我們有過分歧和共識(shí)，所以針對這些，在 __年一開學(xué)，我們在利用空余的時(shí)間，讓菲菲參加了跳舞興趣班、畫畫、和英語興趣班等課外的鍛煉，希望能通過不同的興趣培養(yǎng)和發(fā)揮她的潛在興趣。有時(shí)候，看到認(rèn)識(shí)的字，還會(huì)大聲的說出來。 三、培養(yǎng)興趣 小孩貪玩，這是天性，但如何正確、科學(xué)的去引導(dǎo)，確是一個(gè)難題，更是一門學(xué)問；菲菲愛玩，也貪玩，記性也比較好 ，記得在還沒上幼兒園前，菲菲就很喜歡聽音樂、看少兒頻道電視、看小孩 dvd 等等的音樂，記得在 __年中，什么超級(jí)女聲、什么智慧樹啊的電視是她的最愛，天線寶寶、貓和老鼠呀等等的一些 dvd，看了一遍又一遍；菲菲也是家里的破壞王，什么玩具到她的手里，壽命不會(huì)超過一個(gè)星期，家里的墻上更是她的一些涂鴉杰作但我知道，我女兒在幼兒園學(xué)到的知識(shí)還是滿多的。 二、樹立夢想 每一個(gè)父母都 “ 望子成龍 ” ， “ 望女成鳳 ” 都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，這點(diǎn)，我也不例外，我也很希望自己的小孩有一個(gè)很好的將來；記得第一次問菲菲，長大后想干什么呀？正在玩積木的她很天真的回答：想蓋樓！以后接著的好幾次再問，都是想蓋樓！后來停了一段時(shí)間再去問她，她的回答要么就是彈琴呀、唱歌跳舞的，回答都根據(jù)她最近接觸到的情形生活習(xí)慣的變化而變化，存在著很大的不定性；做為家長，我們都比較清楚和了解；對今天的小孩來說，和他們談夢想談理想，還是也有點(diǎn)言之太早，畢竟孩子還太小了，一切還言辭過早。小孩對老師的肯定，是因?yàn)樗X得老師是安全的，是可以依賴的。真的很不容易；我想，很多家長多少都會(huì)曾經(jīng)問過自己的小孩，在幼兒園里好不好玩啊、吃的飽嗎？睡的好嗎 ？老師如何待自己呀；我也不例外。（特別是起床的時(shí)候和吃飯的時(shí)候特別鬧心）；但作為家長，更好克服自己的一些不良習(xí)慣和壞脾氣，我們都知道，小孩子是有樣學(xué)樣的。 首先： 一、自理能力： 剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，菲 菲生活上還不能自理，周一到周五，經(jīng)常晚睡晚起，晚上看電視呀玩玩具呀，好不容易哄到了床上，在床上更是蹦蹦跳跳呀翻來翻去的一點(diǎn)睡意都沒有，讓你不得不又陪她讀書呀唱催眠曲呀等等，漸漸的才遲遲入睡；早上更麻煩，遲遲不肯起床，更不肯去上學(xué)，一開始基本上都是在迷糊的狀態(tài)洗刷穿戴，經(jīng)過一段時(shí)間的習(xí)慣期后，逐漸的去引導(dǎo)和哄說 “ 菲菲最乖、菲菲今天起床第一 ” 等等才能匆匆的送去學(xué)校的；其它的類似吃飯呀、清潔衛(wèi)生呀、也是要通過一些她看來似懂非懂的道理，慢慢的引導(dǎo)她培養(yǎng)良好的習(xí)慣。 其實(shí)，平時(shí)我接觸小孩的時(shí)間比較少，一個(gè)月只能見她三兩天，平時(shí)都是通過電話或者視頻在維持聯(lián)系，隨著菲菲的不斷長大，現(xiàn)在電話她也不聽不打了，視頻也很少聊上幾句；大部分時(shí)間都是她媽媽在教導(dǎo)和輔導(dǎo)比較多。而離開父母保護(hù)傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不去學(xué)到如何自理，如何與人相處 等等。最后再一次向各位老師致以最衷心的感謝。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，讓孩子得到最大程度的發(fā)展。怎樣配合 ?高效完成老師布置的任務(wù) 不在孩子面前議論老師的是非。老師要求孩子們做到的，我們家長要盡 力配合。老師是孩子的知識(shí)傳授者和道路引導(dǎo)者，做為家長一定要積極配合老師和學(xué)校做好工作。例如 :孩子考試成績不好的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類似錯(cuò)誤，這樣，孩子就會(huì)不斷進(jìn)步，成績就會(huì)在不知不覺中提高。我認(rèn)為隨時(shí)隨地都可以跟孩子交流溝通，了解孩子的心理活動(dòng)，讓他說出心理話。 四、多和孩子們交流溝通。孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家長不要看電視、玩電腦、打麻將，盡量陪他一起看書，運(yùn)動(dòng)，談心等。家長以身作則，在潛移墨化中孩子定能健康、快樂、幸福地成長。這里的 “ 健康 ” 不僅指身體的健康，更為重要的是孩子們的心理健康。孩子的成長過程，本身就是一個(gè)不斷犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過程。培養(yǎng)孩子，家長要有持之以恒的態(tài)度，孩子一定會(huì)成功。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢 ?首先，要從一件件小事做起，如自己收拾書桌，整理書包等力所能及的事情。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，會(huì)陪伴一個(gè)人終生。 一、要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。雖然我也是一位教育工作者，但我深深地感到對自己孩子的教育還做得不夠，平時(shí)把更多的時(shí)間放到自己的教學(xué)工作上。謝謝 ! 幼兒園簡單的家長會(huì)發(fā)言稿篇 7 尊敬的各位老師和家長 : 大家下午好 ! 首先我代表全體家長，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了愛心與 熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們道一聲“ 你們辛苦了 ”! 感謝你們對孩子們無微不至的關(guān)懷和學(xué)習(xí)上的諄諄教誨。 今天的交流到此結(jié)束，感謝各位家長今天的到來。 以后若有問題希望各位家長能及時(shí)和我們溝通和交流。能正確隨著音樂唱兒歌人，懂得欣音樂的興趣，會(huì)根據(jù)節(jié)奏準(zhǔn)備地作動(dòng)作 閱讀識(shí)字是幼 兒園的特色班，激發(fā)孩子大膽用語言表達(dá)自已想法的能力，寓教于樂，培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是的老師。引導(dǎo)孩子們開始數(shù)數(shù) 體育 :是學(xué)習(xí)原地踏步走、踏步走、隊(duì)形排列、等等 音樂 :培養(yǎng)了幼兒了解不同音樂的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律，能獨(dú)立地。 數(shù)學(xué) :數(shù)學(xué)主要從幼兒的興趣出發(fā)，內(nèi)容包括數(shù)量，圖形與空間、邏輯與關(guān)系五個(gè)方面。 社會(huì) :交流、互動(dòng)、分享、責(zé)任等方面的。 在學(xué)習(xí)方面 :主教村是多元智能課程，融入在一日教育活動(dòng)中，分為健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。播種行為收獲習(xí)慣、播種習(xí)慣收獲性格、播種性格收獲成敗。 午睡時(shí)間是 :12:00— :30 孩子們幾乎都能入睡，但也有各別幼兒入睡較慢。在一定的時(shí)間間隔讓孩子喝水。常需要老師的提醒。在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的熱飯熱菜。保證了為幼兒提供了足夠的營養(yǎng)。我們基本上以鼓勵(lì)為主。 在生活方面 :現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠正常用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺子方式不正確，有的孩子邊進(jìn)餐邊說話，有的孩子挑食，有的孩子進(jìn)食過程慢等。我們嚴(yán)格遵守幼兒園的保健制度，堅(jiān)持每天早、中、晚打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)，室外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每天在幼兒離園后 用醋進(jìn)行消毒等 ? 。更有我們各位天真可愛活潑聰明的寶寶。我先簡單的介紹一下我們中一班的班組成員，我是 老師。參加這次家長會(huì)，在這里我代表本園，對你們的到來表示熱烈的歡迎。 如我們工作上有疏忽的地方請家長及時(shí)提出，孩子的成長應(yīng)家園互動(dòng)，老師和家長都應(yīng)本著 “ 一切為了孩子、為了孩子的一切 ” 為出發(fā)點(diǎn)，我希望我們和孩子一同成長。這時(shí)需要家長經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真、及時(shí)的完成任務(wù)，督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊，為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ)。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣，進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng)。 現(xiàn)在的孩 子都是獨(dú)生子女，不太會(huì)和同伴相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。 幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀、小飾品等。 三、我們需要各位家長配合的事項(xiàng)： 督促幼兒天天堅(jiān)持來園，有事事先請假，不 親自來打電話也可以的，我的電話號(hào)碼是 —— 。 我們的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容都張貼在家園欄里，家長們平時(shí)可以多留意，在這里我就不多說了。 (2)積極主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng)，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。 (4)有與他人交往的愿望，初步學(xué)會(huì)與他人合作，初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)心他人，初步會(huì)評價(jià) 自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn)。 (2)能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。 (4)在老師的引導(dǎo)下，能注意和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體量的差異、物體的形狀、以及它們在空間的位置，初步掌握時(shí)間概念和空間方位。會(huì)進(jìn)行分類排序，初步懂得數(shù)的守恒。 (2)能綜合運(yùn)用多種感官感知事物特征，能主動(dòng)參加科學(xué)活