幼兒園中班手工教學(xué)方案-文庫吧資料
2024-09-02 14:25本頁面
【正文】 活動準備： 到動物園參觀過大熊貓 。 培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 初步培養(yǎng)幼兒對水墨畫的興趣。生活中有許許多多像樹葉一樣的自然材料，如布頭，瓜子 ，蛋殼等，只要我們能像今天這樣多觀察、多動腦、多動手，將它們拼一拼，剪一剪，貼一貼就一定能做出美妙有趣的東西來。老師巡視指導(dǎo)。 將幼兒分成四個小組， 10 個小朋友為一組。小朋友們能做到嗎 ? 四、分組制作樹葉貼畫。 用上述同樣的方法讓幼兒了解大葉榕樹葉、小葉榕樹葉、葡萄葉等外形特征。請幼兒說說它的特征。 問：小朋友，這是什么葉子 ?(楓樹葉 ) 老師：楓樹葉是怎么樣的 ?誰來說說 ? 引導(dǎo)幼兒說出楓葉有紅的，有黃的，像鴨子的小腳丫一樣可愛。 出示楓葉。你們知道把葉子寶寶帶回家能做什么嗎 ?(幼兒由發(fā)言、表述 ) 二、欣賞樹葉貼畫作品 老師：老師跟小朋友們一樣，非常喜歡秋天的葉子寶寶，因此就把它們收集起來，根據(jù)葉子的形狀和顏色，加上一些修剪工作之后，把它擺一擺，拼一拼，貼一貼，貼成美麗有趣的圖畫。 老師：葉子寶寶紛紛地離開了媽 媽，它們隨著秋風飄落下來。幾種彩色卡紙若干。 秋天落葉飄落圖一張，樹葉貼畫成品圖兩張。 活動準備 發(fā)動幼兒家長與其幼兒利用秋游、爬山、散步等活動，采集和撿拾各種大小不一，形狀和顏色各異的樹葉若干。 教學(xué)難點 。 培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。能述說樹葉的顏色、形狀、大小等特征。 表揚大膽想象的幼兒。 幼兒可以把自己想象中的怪魚名稱、告訴老師，一起把怪魚畫出來。 激發(fā)幼兒大膽想象，說出自己想象的怪魚。 二、交流討論 帶領(lǐng)幼兒到海底世界尋找出各種各樣的怪魚。 活動過程： 一、激發(fā)興趣 教師出示一條怪魚，引發(fā)興趣。 激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗作畫的樂趣。 體驗與同伴一起探索的樂趣。 幼兒園中班手工教學(xué)方案篇 3 活動目標： 初步認識深海里的各種怪魚，大膽地發(fā)揮想象 ，具有初步的。 (教師出示示范的畫 ) 幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。小朋友們可以給小鳥穿上各種好看的衣服，畫一個你認為最漂亮的小鳥。 師：現(xiàn)在啊，小鳥已經(jīng)畫好了，接下來我們給小鳥穿上漂亮的衣服。 師：我們畫小鳥的時候啊，可以先畫小鳥的頭 (圓圓的腦袋 )，然后再畫小鳥的嘴巴，還有圓圓的小眼睛，小鳥的身體可以畫半圓型，也可以畫橢圓型、或者是圓形都可以。 示范不同身形的鳥 (還包括鳥的不同動態(tài)表現(xiàn) )。欣賞感知鳥的基本結(jié)構(gòu) 剛才啊，我們看了這么多的不同的鳥，我們大家一起來畫畫小鳥，給它們穿上漂亮的花衣服。大家來說說看小鳥是什么樣的 ? 教師小結(jié)：這些小鳥都有共同的特征，都有尖尖的嘴巴，翅膀和尾巴，它們還有五顏六色的花衣服。 活動過程： 一、提問，引出主題。 培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 根據(jù)色彩進行大膽合理的想象。 教師：今天有的小朋友也把自己漂亮的唐裝穿來了，我們請她上來說說她的唐裝是什么顏色的，上面有什么圖案，紐扣又是什么樣的 ? 教師：過年過節(jié)喜慶的日子我們最喜歡穿上漂亮的唐裝，因為它代表著快快樂樂、開開心心、吉祥如意、幸福美滿、團團圓圓 ?? 小朋友們，我們相互說說祝福的話吧 ? 幼兒園中班手工教學(xué)方案篇 2 活動目標： 學(xué)習(xí)用線條畫的手法表現(xiàn)美麗的鳥，利用
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