幼兒園關于中秋節(jié)活動方案(精品8篇)-文庫吧資料
2024-09-02 14:22本頁面
【正文】 —— 幼兒親子手抄報。目的在 于讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和相關傳說。目的讓幼兒了解中秋節(jié)的風俗習慣。如：中秋團圓、賞月、吃月餅、登高望月等。 —— 關于中秋節(jié)各地風俗的照片。 —— 關于月亮的圖片 (由教師、幼兒、家長共同收集整理 )如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等 (下面配上簡單的文字說明 )。其實創(chuàng)設環(huán)境的過程也是幼兒的學習過程。在主題教學活動中，通過創(chuàng)設主題墻，讓墻由 “ 靜 ” 變 “ 動 ” ，融入到主題教學中，讓幼兒與環(huán)境進行有效地對話，成為我們主題活動的有機組成部分，成為幼兒學習的互動平臺。 ，提高幼兒的自我學習能力。 二、活動主題目標 ，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，分享美好的情感。在環(huán)境創(chuàng)設上要突出 幼兒的主體性，也就是從設計到布置再到評價整個過程均讓幼兒積極參與。而環(huán)境作為一種 “ 隱性教育課程 ” ，在幼兒園日常教學中具有獨特的功能和作用。我 幼兒園決定開展一次中秋節(jié)活動。一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮、品嘗月餅、學習分享的大好時機。然后相互介紹和欣賞。 幫助能力弱的幼兒完成作品。 (三 )幼兒操作： 重點：老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間，并且畫大。直至剪到剛才的折線處。 。 。問：你喜歡過中秋節(jié)嗎 ?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎 ? 二、制作紙燈籠 (一 )導入活動 師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來裝扮教室吧。 ，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。 【活動準備】 ，作畫工具 。 ，樂意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受。 結束：舉辦化裝舞會。 (3)、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。 活動過程： 慶典活動 (幼兒主持活動 )： (1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進一步感知月亮變化 的奧秘。 物質(zhì)準備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃、確定布置方案后，共同準備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等。 (扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞 ) 幼兒園關于中秋節(jié)活動方案篇 4 活動準備： 知識準備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關資料。 團團圓 圓過中秋，賞月、分享活動。 (2)、請家長介紹中秋節(jié)的來歷?；顒忧坝變和ㄟ^張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶?；顒?。開展觀察月亮變化的記錄活動。 樂于交往與分享，能積極、主動、大膽地表達與表現(xiàn)。 結束語：人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團圓圓，在這花好月圓的美好時刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上，前景輝煌。感恩，會使自己感到幸福 。感恩的心，感謝有你 ! 請大家全體起立，一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心 》。 七、家園齊唱《感恩的心》 小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。 六、親子制做水果拼盤 按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。 座位安排：家長坐在孩子的后面，整個呈半圓形。 活動準備： 場地布置：懸掛《中班組 “ 喜迎 中秋 與愛同行 ” 親子活動》的橫幅和貼有謎語的燈籠 音樂準備：《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。 通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。 幼兒園關于中秋節(jié)活動方案篇 2 活動時間： 20__年 9 月 15 日 (星期六 ) 活動地點：活動大廳 活動目的： 通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。感恩，會使生活充滿希望 !因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩，會是心境變得平和 。我們每個人都有許多需要感謝的人。當
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