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幼兒園關(guān)于中秋節(jié)活動方案(精品8篇)(存儲版)

2024-09-02 14:22上一頁面

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【正文】 師、幼兒、家長共同收集整理 )如:嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等 (下面配上簡單的文字說明 )。目的在 于讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和相關(guān)傳說。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創(chuàng)造性的小手中就會變成寶貝,汽車、家具 等。準(zhǔn)備各種打擊樂器:圓舞板、三角鐵、碰鈴等,音樂圖譜,進行節(jié)奏樂練習(xí),嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》、音樂《彩云追月》,用不同的打擊樂器合作演奏,體驗快樂,嘗試用樂器獨立演奏幼兒園迎中秋節(jié)主題活動策劃方案策劃書。溫馨提示 ——結(jié)合主題活動的開展需要家長配合的工作等,精彩瞬間 —— 用照片的形式將幼兒園開展活動的情況向家長展示。 (二 )園長致辭 (三 )欣賞故事 聽故事 “ 月亮姑娘做衣裳 ” ,了解月亮是不斷變化的。 品嘗月餅。 如果有條件,建議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照,傳到網(wǎng)上或手機發(fā)送給家長看。 如果有條件,建議把孩子制作賀卡的過程錄像或拍照,傳到網(wǎng)上或手機發(fā)送給家長看。所以老師要引導(dǎo)孩子說出心里的話,并把孩子的話寫在卡片上,如 “ 爸爸,我最愛你了,所以中秋節(jié)一定要和我一起哦 ”“ 媽媽,希望你能陪我過中秋,拜托拜托 !”“ 爺爺,中秋節(jié)和我一起過吧,我會讓你很開心的 ” “ 姥姥, 你最辛苦了,我邀請你和我一起過中秋 ”?? 提醒幼兒一定將卡片送給被邀請的人,并引導(dǎo)幼兒思考:如果大家都答應(yīng)了邀請,中秋節(jié)那天自己應(yīng)該做些什么呢 ?(準(zhǔn)備月餅、水果、零食等食物 。 將邀請卡帶回家,送給家人。 送賀卡可以讓家長看到孩子的作品,也可以作為小型的節(jié)日親子活動?;顒舆^程中不強調(diào)幼兒的作品有多精致,能夠完成就好。 促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情。 三、活動形式 全園集體活動 四、活動流程 介紹節(jié)日 — 園長致辭 — 欣賞故事 — 制作月餅 — 師生節(jié)目表演 (分享石榴 )— 親子分享月餅。本月話題: —— 家長討論 “ 過一個有意義的中秋節(jié) ” 的方案,讓幼兒在節(jié)日的歡樂氣氛中了解節(jié)日的來歷、風(fēng)俗等 。 :結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域活動,在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮,進行對比,繪制出 “ 月亮變化冊 ” 等。月桂樹下的玉兔、會飛的嫦娥、月亮的變化、團圓的心愿 ?? 所有關(guān)于月亮的夢想都躍然紙上。目的讓幼兒了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。其實創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程也是幼兒的學(xué)習(xí)過程。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上要突出 幼兒的主體性,也就是從設(shè)計到布置再到評價整個過程均讓幼兒積極參與。然后相互介紹和欣賞。 。 【活動準(zhǔn)備】 ,作畫工具 。 活動過程: 慶典活動 (幼兒主持活動 ): (1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,進一步感知月亮變化 的奧秘。 (2)、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。 結(jié)束語:人和、事和,和和美美,月圓、家圓,團團圓圓,在這花好月圓的美好時刻,我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上,前景輝煌。 六、親子制做水果拼盤 按照六人一組圍坐桌旁,利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。 幼兒園關(guān)于中秋節(jié)活動方案篇 2 活動時間: 20__年 9 月 15 日 (星期六 ) 活動地點:活動大廳 活動目的: 通過各種活動,讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。當(dāng)場頒發(fā)創(chuàng)意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優(yōu)秀獎。 了解中秋節(jié)人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習(xí)俗。 活動準(zhǔn)備: 場地布置:懸掛《中班組 “ 喜迎中秋 與愛同行 ” 親子活動》的橫幅和貼有謎語的燈籠 音樂準(zhǔn)備:《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。感恩的心,感謝有你 ! 請大家全體起立,一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。 引導(dǎo)幼兒感受、體驗勞動與分享的樂趣。我們每個人都有許多需要感謝的人。 活動準(zhǔn)備: 知識準(zhǔn)備:請家長幫助幼兒了解中
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