【正文】 園 ” 創(chuàng)建活動 ① 加強安全教育。 對綠色學校的創(chuàng)建，他們認識到我們的地球只 有一個，每個人都要努力從自己做起，養(yǎng)成環(huán)保的好習慣 。時事政治讓他們體會到人類社會滾滾向前的車輪，依法治國和以德治國的齊頭并進方能健全社會風氣 。實現(xiàn)了培養(yǎng)學生 “ 學會做人，學會求知，學會做事 ” 的教育目標。 為在校園內形成 “ 校園無小事，事事是教育 。開展 “ 愛心 ” 教育，充實學生心靈深處的真善美，促使他們把眼光關注到社會的弱勢群體，把援救的雙手伸向災區(qū)人民，把真誠和愛心獻給身邊的每一個人 。 建立 “ 學校、家庭、社會 ” 三位 一體的德育工作網絡，建立家長學校，形成工作合力 。 專題教育突破重點 今年開學初，發(fā)現(xiàn)部分學生經常沉迷網吧，造成上網成癮的情況，便開展了 “ 向網吧說 ‘ 不 ’”的專題教育活動。變 “ 空洞說教 ” 、 “ 強性教育 ” 為 “ 磁性教育 ” 。如結合重大節(jié)日開展慶教師節(jié) “ 演講比賽 ” 、 “ 洛塔九年制學校文化藝術節(jié) ” 、 “ 金秋十月體育節(jié) ” 、 “ 學雷鋒 活動月 ” 、 “ 入隊 ” 宣誓儀式、主題班隊會、各學科的知識競賽等活動。 二十種教育方法主要指集體教育法，班級授課法，因材施教法，讀書征文法，生活體驗法，榜樣激勵法，環(huán)境暗示法，為人師表法，互督互糾法，反面教材法，雙邊教育法，主題班會法，圖片展覽法，文字宣傳法，文藝熏陶法，量化考核法，評估激勵法，學科滲透法，討論交流法，興趣活動法等。 (二 )、明晰思路整合資源彰顯德育工作特色管理模式 德育工作內容廣泛，范圍面寬，工作方法多樣，只有理清頭緒，明確職責，探究方法，才會增加工作的主動性和針對性，因此，我校在德育工作方面首先是提煉十一種工作內容，探索二十種教育方法。評優(yōu)評先、年度考核等都向德育骨干特別是班主任傾斜。在制定有關規(guī)定時，注意政策導向有利于德育工作。通過 學習，加強教師的職業(yè)道德教育、法律法規(guī)教育和素質教育，經常性地進行政治學習并進行檢查，要求廣大教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，人人充當?shù)掠ぷ髡?，共同抓好學校的德育工作。 青少年極具模仿和可塑性，在學校里面，對他 們和言行舉止影響最大的就是與他們朝夕相處的老師，因此，只有加強師德建設，規(guī)范廣大教師的言行舉止，才能使學生取乎法上，進而在不經意間養(yǎng)成良好的品德，規(guī)范自己的言行舉止，起到春風化雨，潤物細無聲的教育效果。 優(yōu)化了德育管理網絡 為提高管理水平，增強戰(zhàn)斗力，學校精心選拔、穩(wěn)定了一支思想品德好、業(yè)務能力強、有奉獻精神的德育工作隊伍，校長親自擔任德育工作領導小組組長，班子成員及班主任為領導小組成員，結合本校實際，分工明確，責任到人，死摳細節(jié)，很抓落實，能夠做到通過德育月例會、主題班隊會、教師例會、興趣活動等形式進行探討、落實、執(zhí)行，堅持不懈的對學生進行思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育以及行為習慣的養(yǎng)成教育。 二、具體工作 (一 )、樹立以人為本理念，建設全員德育機制 洛塔九年制學校在校長田波的帶領下，全力打造 “ 全員德育 ” 的品牌。有在編教師 44，小高 12 人，小一 14 人，中高 1 人，中一 6 人，中二 6 人，工勤 1 人，未評聘 8 人，特崗教師 8 人 。初步建立了 “ 以德 育人、民主和諧 ”的管理模式。在德育隊伍上，從以班主任為主轉變?yōu)橐揽咳珕T的共同參與 。今后相當長的一段時間，我們將進一步加強德育管理、藝體教育，使工作走上制度化、規(guī)范化、科學化的軌道，為創(chuàng)辦一所學生德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展，具有示范性、輻射力的，有品味、可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代化小學而不斷努力 ! 謝謝 ! 小學德育會議上的講話稿【篇二】 我學校一年來始終堅持 “ 以人為本、以德立校 ” 的教育理念，始終把德育工作放在學校工作的首位，始終把德育工作當成事關學生健康成長、學校持續(xù)均衡發(fā)展的系統(tǒng)工程來抓。在接受省現(xiàn)代教育技術示范校驗收、全市黨代表教育調研、分管教育副市長視察、全市校園文化建設現(xiàn)場會、面向全區(qū)學校和家長開放等活動中，我們的辦學思想和辦學成效廣受稱贊，行知教育已揚帆起航 ! 行知路上，我們漸行漸知 。 三、同心同德構建名校風采，群策群力打造教育品牌 最令我們驕傲的不是現(xiàn)代化的設備，不是功能齊全的專用教室，而是三千余名天真無邪、勤奮上進的學生，一百二十多位忠誠于人民教育事業(yè)的教師。其中，《行知娃〃舞起來》《筷樂》等經典舞蹈作品不僅獲得全區(qū)第一名，在市級、省級的電視節(jié)目中均有過專題報道。 德育和藝體教育是互相交融和促進的。20**年 7月，我校參加四川省中小學生電腦制作機器人創(chuàng)新大賽喜獲機器人鄉(xiāng)村旅游項目第一、四、五、六名的優(yōu)異成績，這是南充市唯一一支小學生代表隊，也是全市第一個該項目的冠軍。 學校從 20**年起，開設科創(chuàng)活動室，為師生開展學習與科學探究活動提供有利條件。在 20**年區(qū)教育局舉行的嘉陵區(qū)中小學生 “ 文明禮儀伴我行