大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)范文-文庫(kù)吧資料
2024-09-02 14:02本頁(yè)面
【正文】 或者因自己的能力強(qiáng)、具有一定的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，或者因自己容貌出眾、多才多藝等，產(chǎn)生一種自命不凡的優(yōu)越感，一種自視過(guò)高的心理。而畢業(yè)生優(yōu)柔寡斷、猶豫不決的心理弱點(diǎn)往往會(huì)產(chǎn)生 “ 這山望著那山高 ” 、 “ 不識(shí)廬山真面目 ” 的困惑與迷茫，以致白白失去擇業(yè)的良機(jī)。求職擇業(yè)是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折。試想。二是依賴(lài)心理。 一是自愧不如的心理。如果你習(xí)慣在相對(duì)單調(diào)乏味的條件下仍能孜孜不倦地長(zhǎng)期工作，耐心持久，態(tài)度認(rèn)真，有較強(qiáng)的工作責(zé)任心，你可以在資料整理、圖書(shū)情報(bào)、檔案管理等工作中很好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。如果你在形象思維能力以及思考問(wèn)題的細(xì)致、周全上具有優(yōu)勢(shì)，可以去做形象設(shè)計(jì)等方面的工作。因此，我們必須充分認(rèn)識(shí)自身的特點(diǎn)，清楚自己的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)，在求職擇業(yè)過(guò)程中揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。由于一些用人單位對(duì)其抱有偏見(jiàn)， 甚至明確宣布 “ 只要 211 工程學(xué)校 ” ，從而給廣大 “ 三流學(xué)生 ”擇業(yè)就業(yè)帶來(lái)了很大困難。再者，就業(yè)過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難，這就要求自考畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來(lái)生活的種種挑戰(zhàn)。另外，畢業(yè)生還要排除各種外界干擾，如果自己和用人單位彼此都很滿意，就應(yīng)該早做決斷。 因此，畢業(yè)生在選擇職業(yè)的過(guò)程中，首先要針對(duì)自己的實(shí)際情況， 做好自己的職業(yè)定位，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯 。當(dāng)前我國(guó)正處于深刻的社會(huì)變革時(shí)期，一些畢業(yè)生沒(méi)有完全適應(yīng)這種變革，在職業(yè)定位時(shí)往往為心理因素左右，因此很準(zhǔn)做出理性的選擇，在擇業(yè)中或盲目從眾，或消極逆反 。現(xiàn)實(shí)生活中存在的社會(huì)職位競(jìng)爭(zhēng)的不公平、操作的不規(guī)范現(xiàn)象，也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫，找不準(zhǔn)位置，看不清方向。其三是社會(huì)因素的干擾。其二是不能正確地評(píng)價(jià)自己。同時(shí)，眼界還要放寬些，不宜局限在某個(gè)行業(yè)或某些單位，以增加成功機(jī)率 就 業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì) 一、自我定位是關(guān)鍵 一般而言，影響畢業(yè)生自我定位有如下因素：其一是職業(yè)定位模糊。若要能夠比較準(zhǔn)確地找到雙方
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