蘇教版三年級下冊李廣射虎教學(xué)設(shè)計3-文庫吧資料
2024-11-27 21:51本頁面
【正文】 中的不是老虎，而是一塊巨石！那白羽箭深深地扎進(jìn)了石頭，任將士們怎么拔也拔不出來。 ① 過渡：李廣射虎的結(jié)果怎樣呢？老師讀了第 4 自然段后就有一個感受：用個成語來說，叫 “ 出人意料 ” ，你也有這種感受嗎？找出相關(guān)句子說說你的體會。 師：誰能上臺表演一下，表演得怎么樣？ 師：前方的老虎李廣看清楚了嗎？為什么不等看清楚了再射？ 師：是 呀，在那樣緊急的情況下，仍能將箭射得如此熟練、如此神速，真是箭法超人！（板書：箭法超人） ③ 聯(lián)系詩句。 運(yùn)：貫注。 搭：架。拈：拿。 ” ） 師：同學(xué)們找找看，在這一部分當(dāng)中作者用了哪些動詞來描寫李廣射虎的？在文中用圓圈圈出來。 （課件出示文字： “ 猛然間，李廣發(fā)現(xiàn)前方的草叢中，影影綽綽蹲著一只老虎，便連忙拈弓搭箭，運(yùn)足氣力，拉開硬弓。 師：大家真會學(xué)習(xí)！由此可見，李廣將軍怎樣？ 生：警惕性高！ 生：李廣卻毫不懼怕，真是膽量過人?。ò鍟耗懥窟^人） 師：他是怎樣做的？請同學(xué)們打開課本自由地讀一讀第 3 自然段。 生：一陣風(fēng)吹來，樹木發(fā)出沙沙的聲音，讓人膽戰(zhàn)心驚。）（指名讀） 師：我從你的朗讀中感覺到了害怕。 師：你能讀出這樣的感受嗎？ （屏幕顯示句子：一天夜晚，月色朦朧，李廣帶兵外出巡邏，路過一片松林。此刻，夜是那樣的黑，月色是那樣的朦朧，寂靜的松林中一陣疾風(fēng)吹來（點(diǎn)擊：出風(fēng)聲），樹木野草叢中發(fā)出 “ 沙沙 ” 、 “ 沙沙 ” 的聲音。（學(xué)生自由讀課文 4 段） （ 2）、 讀中感悟第三段。但這首詩里還包含一個有趣的小故事呢，你們想讀嗎？現(xiàn)在，就讓我們一起回到西漢時期，跟隨李廣將軍去夜巡吧！ 精讀體會第三、第四自然段。） 教師評價：真聰明，能把第二自然段的意思概括起來介紹！ 第二課時 環(huán)節(jié)二、 部分理解 —— 精讀感悟，重點(diǎn)突破 （四） 學(xué)習(xí)課文，理解內(nèi)容，指導(dǎo)朗讀。 他當(dāng)時的責(zé)任是？ “鎮(zhèn)守北方邊境” 再連起來說完整 “李廣是西漢時期一位神勇無比的‘飛將軍’， 他曾經(jīng)鎮(zhèn)守過北方邊境。請三個學(xué)生讀（指名讀，相機(jī)正音 ） ——齊讀 教師評價：看來同學(xué)們都會讀這首詩了。 （ 4）指名讀、齊讀《塞下曲》。 各自輕聲讀課文，思考討論。 注意“將”、“沒”是多音字以及“棱”的讀音。nɡ） 檢查朗讀課文。） 出沒（ m242。nɡ）領(lǐng) 平明（ m237。 （ 2）學(xué)生練寫自己寫錯的和寫得 不滿意的生字。 檢查生字識、寫。汗文帝時，鎮(zhèn)守北方邊境，參加了反擊匈奴貴族攻掠的戰(zhàn)爭，他前后與匈奴作戰(zhàn)大小七十余次，以勇敢善戰(zhàn)著稱，致使匈奴數(shù)年不敢攻掠，被人稱為 “ 飛將軍 ” 。今甘肅秦安人。板書課題，
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