【摘要】浙教版小學(xué)品德與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第二單元《生我養(yǎng)我的地方》1、我的家鄉(xiāng)在哪里教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)自己家鄉(xiāng)的地理位置,知道家鄉(xiāng)所屬的行政區(qū)。2.在地圖上查找本地(社區(qū)、縣、市)、本省及省會(huì)城市的位置。知道家鄉(xiāng)是祖國(guó)的一部分。3.了解書信的一般常識(shí),使學(xué)生萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn):1.能夠認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng),并能夠正
2024-11-27 20:15
【摘要】同學(xué)們,你生活所在的社區(qū)原來是什么樣子的?現(xiàn)在的社區(qū)有什么方便的地方?電話亭郵筒公共汽車候車亭報(bào)刊亭公共健身娛樂場(chǎng)公園這些設(shè)施有什么用途?我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)使用公用設(shè)施呢?
2024-11-19 03:57
【摘要】品德與社會(huì)四年級(jí)上冊(cè)第六課《我的家鄉(xiāng)在哪里》教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)茶園沖小學(xué)夏衛(wèi)紅一、教材分析:《我的家鄉(xiāng)在哪里》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(鄂教版)《品德與社會(huì)》四年級(jí)上冊(cè)第三單元《我的家鄉(xiāng)》的第一課。這一課由如何在地圖上尋找自己的家鄉(xiāng)這一問題展開教學(xué)主題,學(xué)生通過在地圖上尋找家鄉(xiāng)的過程,掌握相關(guān)的地圖知識(shí),認(rèn)識(shí)地圖上的簡(jiǎn)單圖例、方向,
2024-11-28 01:10
【摘要】第八課有多少人為了我教材分析:本課是蘇教版《品德與社會(huì)》第六冊(cè)“我的成長(zhǎng)與他人”這一單元中的第二課。這一課既是對(duì)“自己能做的事自己做”“愛護(hù)別人的勞動(dòng)成果”教學(xué)目標(biāo)的繼續(xù)和延伸,也是對(duì)上一課的進(jìn)一步升化與拓展。本節(jié)課的活動(dòng)目標(biāo)是觀察、訪問身邊的勞動(dòng)者,感受他們的勞動(dòng)給我們帶來了方便,體會(huì)自已的成長(zhǎng)離不開他們,尊重并感謝他們,珍惜他們的勞
2024-11-27 21:47
【摘要】蘇教版三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第三單元第九課不說話的“朋友”活動(dòng)目標(biāo)認(rèn)識(shí)生活中常見的公用設(shè)施,了解他們的作用,體驗(yàn)公用設(shè)施給人們生活帶來的方便,知道愛護(hù)公用設(shè)施人人有責(zé),能夠自覺愛護(hù)公用設(shè)施,初步形成公德意識(shí)。課前準(zhǔn)備指導(dǎo)學(xué)生調(diào)查生活中有哪些公用設(shè)施,通過調(diào)查訪問、查找資料了解這些設(shè)施的作用及使用情況。課前談話1.
2024-12-13 03:30
【摘要】浙教版小學(xué)品德與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第四單元《人類共同的家園》教學(xué)目標(biāo)::學(xué)生知道數(shù)千年的歷史發(fā)展,使人類的生活發(fā)生了巨大的變化;人類的生活方式多姿多彩。懂得科技和文藝對(duì)人類生活產(chǎn)生了巨大的影響。:激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、文藝,珍視和熱愛生活的思想感情。:學(xué)生通過閱讀搜集各國(guó)有世界影響或有獨(dú)特風(fēng)格的極限活動(dòng),搜集關(guān)于科學(xué)技術(shù)影響人類生產(chǎn)生活的生活資料,了
2024-11-27 22:18
【摘要】浙教版小學(xué)品德與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第一單元教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生了解自己所在社區(qū)的大致位置、大小和環(huán)境情況,能畫簡(jiǎn)單示意圖。2.通過走訪社區(qū)中對(duì)社會(huì)有特殊貢獻(xiàn)的人,激發(fā)學(xué)生對(duì)自己所居住的社區(qū)的自豪感,增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力。3.通過描繪社區(qū)的明天,讓學(xué)生堅(jiān)信社區(qū)的明天會(huì)更美好。教學(xué)重點(diǎn)了解自己所在社區(qū)的大致位置。了解自己所在社區(qū)中對(duì)社會(huì)
2024-11-28 02:18
【摘要】《我與小動(dòng)物》教案活動(dòng)目標(biāo):1.通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生珍愛動(dòng)物、熱愛大自然的情感。2.通過“動(dòng)物明星卡”“動(dòng)物知識(shí)卡”,引導(dǎo)學(xué)生了解一些動(dòng)物習(xí)性,增長(zhǎng)動(dòng)物知識(shí),并激起了解動(dòng)物、飼養(yǎng)動(dòng)物的興趣。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和信息處理能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.指導(dǎo)學(xué)生每人制作一張動(dòng)物明星卡。2.引導(dǎo)學(xué)生閱讀關(guān)于動(dòng)物知識(shí)的書籍。
【摘要】蘇教版三年級(jí)品德與生活上冊(cè)同學(xué)們,你生活所在的社區(qū)原來是什么樣子的?現(xiàn)在的社區(qū)有什么方便的地方?電話亭郵筒公共汽車候車亭報(bào)刊亭公共健身娛樂場(chǎng)公園這些設(shè)施有什么用途?我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)使用公用設(shè)施呢?
2024-12-19 11:53
【摘要】我們生活的地方臨夏市茍家小學(xué)教師趙志穎2020年7月15日(三年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì))不同的生活環(huán)境我們生活在這樣的環(huán)境中:每個(gè)人都有自己的生活環(huán)境,有的人生活在城市,有的人生活在農(nóng)村,人生活在山區(qū),人生活在草原,人生活在海邊,你熟悉你周圍的生活環(huán)境?生活在不同地方的人們我們?cè)诓煌牡胤竭^著幸福的生活。城市
2024-11-19 05:18
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)第四課介紹我們的學(xué)校作者:陜西省商南縣清油河希望小學(xué)范良波教學(xué)內(nèi)容未來版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《品德與社會(huì)》第二單元《我們的學(xué)?!分械牡谝徽n。教學(xué)目標(biāo)1、在引導(dǎo)學(xué)生熟悉學(xué)校的過程之中,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的親切和熱愛學(xué)習(xí)的思想感情。2、能根據(jù)實(shí)際情況說清楚學(xué)校的名稱、位置、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)
2024-11-27 17:00
【摘要】吃早飯坐車上學(xué)電視節(jié)目我們生活中還有哪些人在為我們服務(wù)?他們給困難的家庭送去溫暖他們使人們變得更神氣他們?yōu)槿藗兘鉀Q了交通困難他們給人們帶來歡樂他們?yōu)槿藗兘鉀Q了出行困難他們?yōu)槿藗兲峁┝朔奖闼麄冏屓藗兲嵩缰懒颂鞖庾兓闆r
2024-11-19 03:32
【摘要】三年級(jí)《思品》第六課《我送老師一朵花》教案1、情感與態(tài)度:體會(huì)教師為學(xué)生的成長(zhǎng)付出的辛勤勞動(dòng),理解和尊重老師。2、知識(shí)與技能:學(xué)會(huì)體諒和關(guān)心老師。3、行為與習(xí)慣:盡量不給老師添麻煩,不讓老師操心,以實(shí)際行動(dòng)給老師添歡樂。在師生交往中要有一種民主、平等的意識(shí)。教學(xué)
2024-12-16 21:31
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書品德與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)浦江上山遺址看露天電影滾鐵環(huán)聽收音機(jī)飯后聊天生活條件爺爺、奶奶小時(shí)候我們穿的顏色和樣子都很土,有的是舊衣服吃的吃不飽,食品很少住的農(nóng)村、木屋或土房子出行步行,交通很不方便娛樂很少,聽收音機(jī),看露天電影,聊天等
2024-12-12 18:52
【摘要】9、《不說話的朋友》(三下思品)常州市丁堰小學(xué)張樺[教材簡(jiǎn)解]《不說話的“朋友”》是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)《品德與社會(huì)》蘇教版教材三年級(jí)下冊(cè)第三單元“我的成長(zhǎng)與他人”中的第三課。本課教學(xué)主題是愛護(hù)公用設(shè)施,形成公德意識(shí)。教材從學(xué)生生活中使用公用設(shè)施的經(jīng)驗(yàn)入手,感受公用設(shè)施與人們“朋友”般的互助關(guān)系。接著選取了公用設(shè)施缺乏時(shí)給人帶來的煩
2024-12-13 10:28