【摘要】《我是怎樣出生的》教學案例永和縣城關(guān)小學郭曉紅教學目標：1．了解一些人出生前后的簡單情況。2．運用交流的方法，獲取需要的信息。3．體會與父母的親情，體驗父母養(yǎng)育的辛苦。教學重點：知道應(yīng)該怎樣珍愛生命，回報父母。教學準備：學生課前調(diào)查表等。教學過程：一、導(dǎo)入談話：我
2024-12-13 09:54
【摘要】（蘇教版）五年級科學下冊教案第三單元它們是怎么延續(xù)后代的課題我是怎樣出生的授課日期教學內(nèi)容。。，并了解一些人出生前后的簡單情況。教學目標運用交流的方式獲取需要的信息。整理信息，用自己擅長的方式表述收集到的信息。知道人類也是通過兩性結(jié)合繁殖自己的后代。了解一些
2024-11-27 19:56
【摘要】我是怎樣出生的蘇教版小學科學五下幸福的漂亮媽媽第四周第九周第十二周第十六周第二十周第二十四周第二十八周第三十二周第三十八周第四周第五周第六周第八周第二十六周第十九周第十五周源源不斷的補給線讓小小的生命長得如此迅速，得益于媽媽胎盤血液源源
2024-12-12 19:18
【摘要】我是怎樣出生的江都市昭關(guān)小學王峰教學內(nèi)容：蘇教版科學五年級下冊第3單元3課教學目標：過程與方法：1、運用交流的方法，獲取需要的信息。2、整理信息，學會運用知己擅長的方式表述收集到的資料。知識與技能：1、知道人類也是通過兩性結(jié)合繁殖自己后代的。2、了解人出生前后的簡單情況。情感、態(tài)度與價
2024-12-08 16:49
【摘要】《怎樣移動重物—杠桿》教案設(shè)計一、教案背景1.面向?qū)W生：小學2.學科：科學3.課時：14.學生課前準備：（1）預(yù)習本節(jié)課上課內(nèi)容；（2）利用百度搜索：?杠桿是什么；?杠桿是否省力；?阿基米德二、教學課題【教學目標】：1．知識與技能：知道杠桿是
2024-11-27 21:36
【摘要】我是怎樣出生的我們是由爸爸媽媽結(jié)合后孕育出來的生命。謝謝大家！?。。。?/span>
2024-12-19 11:54
【摘要】《斜坡的啟示》（蘇教版小學科學五下第一單元第三課）執(zhí)教：錦園小學張冰智一、教學目標過程與方法1、能通過實驗驗證斜面省力的原理；2、能夠就斜面坡度與用力大小的關(guān)系做出假設(shè)并探究可能的答案。知識與技能1、知道斜面是簡單機械之一，了解它的結(jié)構(gòu)特征及組成；2、知道斜面及其變形——螺旋、楔形的功能及作用；3、了
2024-12-13 03:14
【摘要】小學科學五下《建橋梁》教學案例清徐縣東于小學賀文艷教材分析：《建橋梁》選自蘇教版小學《科學》五年級下冊第二單元《形狀與結(jié)構(gòu)》。隨著國民經(jīng)濟的快速增長，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不斷發(fā)展，人們生活的快節(jié)奏，各種橋梁已架設(shè)到祖國的大江南北。人們?yōu)槭裁匆ㄔ鞓蛄?？不同的橋梁有?/span>
2024-12-13 03:15
【摘要】課時導(dǎo)學設(shè)計首頁授課時間：年月日課題我是怎樣出生的課型新授課第幾課時?課時導(dǎo)學目標(三維)?過程與方法1、運用交流的方式獲取需要的信息。2、整理信息，用自己擅長的方式表述收集到的信息?？茖W知識
2025-08-10 08:35
【摘要】新臺子中心小學關(guān)秀英我從哪里來“我從哪里來？”月光下，孩子偷偷地問媽媽。媽媽的表情像笑盈盈的月亮：“我的孩子，你從一個美妙的月夜中來，記得那晚有一只夜鶯在歌唱，就像你常在我耳邊輕輕的唱?！薄拔覐哪睦飦?？”陽光下，孩子悄悄地問爸爸。爸爸的聲音像亮堂堂的銅鑼在鳴響,“我的孩子，你從一個陽光燦爛的日子中來，記
2025-08-10 16:42
【摘要】第一單元1《我在成長》（1課時）備課時間主備人蘆俊新主備人所在單位壽陽縣羊頭崖中心校復(fù)備時間2020-2-9授課教師蘆俊新授課教師所在單位羊頭崖中心校集備課題我在成長課型項目內(nèi)容修改欄教學
2024-11-27 18:43
【摘要】第一篇：小學科學教學案例《聲音是怎樣產(chǎn)生的》 探究科學體驗樂趣 -----------《聲音是怎樣產(chǎn)生的》案例 【主題】 在科學教學中不斷地提出問題，培養(yǎng)學生自主探究科學問題的各方面能力，體驗...
2024-10-21 00:31
【摘要】《怎樣移動重物》導(dǎo)學案編制人：文淑琴編制時間：2月10日學習目的：1、知道杠桿是一種簡單機械，利用杠桿可以省力。2、知道杠桿的特點，能夠找出杠桿上的支點。3、能夠通過實驗發(fā)現(xiàn)杠桿省力的原理。4、知道杠桿在生產(chǎn)生活中被廣泛運用，能夠說出生活中運用杠桿的一些事例。學習過程
【摘要】《骨骼》教學案例一、教學資源開發(fā)：本課是蘇教版小學《科學》四年級下冊教材第一單元《骨骼與肌肉》中的第1課。就像一棟大樓沒有鋼筋框架就不能安全地建造一樣，如果人體沒有骨骼，就會站不起來。本課緊扣人體的運動，指引學生透過皮膚以及肌肉摸身上的骨并在拼接中形成骨骼的概念，認識骨的特點，了解骨骼的三大作用：支撐、保護和運動。本課由以下三
2024-11-27 19:15
【摘要】蘆俊新的個案第一單元3《人生之旅》（1課時）主備人：劉愛萍（六）年級（下）冊（科學）學科集體備課備課時間2020-2-12主備人劉愛萍主備人所在單位城西小學復(fù)備時間2、14授課教師蘆俊新授課教師所在單位羊頭崖中心校集備課題人生之旅課
2024-11-27 19:16
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