蘇教版語(yǔ)文七上觀察和描寫(xiě)景物的特點(diǎn)-文庫(kù)吧資料
2024-11-27 21:30本頁(yè)面
【正文】 維吾爾族少女，揭開(kāi)層層潔白的面紗，臉頰飛起了一抹淡淡的紅云，然后脫去白紗，換上了淡淡的桔黃的綴著珍珠的衣裙。山披著霧，霧籠著山，綠色透著白色，白色浸著綠色，如同掛著白霜的綠葡萄，又好似典雅清秀的山水畫(huà)。或許因?yàn)椤傍B(niǎo)鳴山更幽” 的緣故吧，此時(shí)的山林愈發(fā)清幽了。那些圓圓的、亮亮的、潤(rùn)潤(rùn)的露珠，像散落的珍珠，像滿(mǎn)天星斗，掛在樹(shù)枝上和草葉上，閃閃爍爍，熠熠生輝。我?guī)е鴿鉂獾呐d致，信步踏上了我家房后那曲折幽深的山徑。 [例文參讀 ] 山 林 之 晨 雨，忽急、忽緩、忽飄、忽灑地下了一夜，終于在黎明即將來(lái)臨之際，悄然而住了。只有抓住了這個(gè)關(guān)鍵，才能寫(xiě)出符合題意的文章。盡管如此，寫(xiě)作前還要注意文題中的信息“清晨那獨(dú)特的美景”進(jìn)行描繪。 這道選題作文題，給考生以選擇的空間。你曾留意清晨那獨(dú)特的美景么？你曾感受月夜那靜謐的氣氛么？請(qǐng)從下面文題中任選一題，寫(xiě)一篇 600字以上的文章。 總之，景物描寫(xiě)，只有不拘一格，不一而足，多角度，全方位地進(jìn)行觀察，詳盡描摹，才能塑造出生動(dòng)活潑的藝術(shù)形象?！笨赐痪拔?，觀察者所處的方位不同，角度不同，俯視，仰視，遠(yuǎn)眺，近看，視覺(jué)形象會(huì)呈現(xiàn)千姿百態(tài)，變化萬(wàn)千。兩種方法結(jié)合運(yùn)用，可以使被描寫(xiě)的景物的特點(diǎn)，更加鮮明更加突出。因此，我們?cè)趯?xiě)景狀物時(shí)，不能孤立地靜止地寫(xiě)主體物，還必須寫(xiě)主體物周?chē)穆?lián)系物，點(diǎn)面結(jié)合，烘云托月，使主體形象更豐滿(mǎn)，更有特色。若能將動(dòng)態(tài)描寫(xiě)與靜態(tài)描寫(xiě)結(jié)合起來(lái)，以靜寫(xiě)動(dòng)，以動(dòng)襯靜，則會(huì)塑造出栩栩如生的藝術(shù)形象。因此，我們?cè)诿鑼?xiě)景物時(shí)，為了避免其單調(diào)，就應(yīng)該結(jié)合各種手法，對(duì)景物進(jìn)行多角度、全方位的描寫(xiě)。 三、時(shí)間變換觀察 —— 一種景物，四時(shí)風(fēng)情 我們知道同一處的風(fēng)景 ,時(shí)令不同 ,哪怕是朝暮不同 ,都會(huì)引起景色的變化，如泰山上日出前后的景色；北海春夏秋冬的景色是迥然不同，風(fēng)情各異的 .我們可以以時(shí)間為順序，按 照時(shí)間的變換來(lái)觀察景物 ,以時(shí)間作為景物變化的線索，觀察景物的變化，可以寫(xiě)出不同的味道。比如觀察香山秋景，從山腳 走向山上，選擇其中自己所到的地方的一些特
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