【摘要】《論語》十則一選擇題1.下列加點詞語解釋錯誤的一項是:A敏于事而慎.于言慎:謹慎,慎重B愿無伐善,無施.勞施:施加C為仁由己,而由.人乎哉由:聽憑D回雖不敏,請事.
2024-11-27 09:19
【摘要】《論語》六則教學設計教學目標:1、掌握常用的文言實詞虛詞,能用現(xiàn)代漢語翻譯課文。2、理解課文思想內(nèi)容,能流暢地朗讀、背誦課文。3、積累成語、格言、警句,能對照反省自己。教學重點:背誦、翻譯、理解課文內(nèi)容教時:一課時教學步驟:一.介紹
2024-12-16 07:40
【摘要】一份教案【論語】十則課前分析:課前對教材和學生進行必要的了解和分析,并充分估計教學過程中可能出現(xiàn)的情況,以便采取相應措施及時調(diào)整和處理。一、教材分析:1、通過學習教材內(nèi)容,讓學生認識和積累一些文言文常識,便于學生在今后的學習生活中能自主地閱讀文言文。2、本課安排的另一目的是:要求學生初步掌握學習古文的方法,教會他們在今后學習生活中自主學
【摘要】①掌握常用的文言實詞,能用現(xiàn)代漢語翻譯課文。②理解課文思想內(nèi)容,能流暢地朗讀、背誦課文。③積累成語、格言、警句。學習目標孔子(前551~前479),春秋末期的思想家、政治家、教育家,儒家的創(chuàng)始人。名丘,字仲尼
2024-12-16 16:04
【摘要】同學們,我們國家古代有一位偉大的思想家、教育家,他的教育思想不僅對我國、也對世界文化產(chǎn)生了深刻的影響,今天聯(lián)合國還有他的塑像,你們知道他是誰嗎?他就是孔子。今天,讓我們共同來學習他關于學習的一些論述,看看對我們有什么啟發(fā)。永遠的孔子孔府孔府大成殿大成殿孔子像孔林神道享殿孔子墓孔子和弟子
2024-12-16 09:29
【摘要】閱讀訓練欄目:《論語》節(jié)選子曰:“不憤不啟,不悱不發(fā),舉一隅不以三隅反,則不復也?!弊釉唬骸拔釃L終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也?!弊釉唬骸爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分??!弊釉唬骸坝?,誨女知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也?!弊釉唬骸耙娰t思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!弊釉唬骸熬邮碂o求飽,居無求安
2024-12-13 08:40
【摘要】《論語》十則復習[一](15分)《論語》四則①子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。?《述而》)②孔子日:“益者三友,損者三友。友直,友諒①,友多聞,益矣。友便辟②,友善柔③,友便佞④,損矣?!?《季氏》)⑨子日:“學而不思則罔,思而不
2024-12-07 22:15
【摘要】《論語》六則第一部分:1.給下列加點字注音:(6分)論語()不亦說乎()不慍()三省()罔()殆()2.填空:《論語》是記錄的一部書。是家經(jīng)典著作之一??鬃樱瑫r期魯國人,我國古代偉大的、。(5分)3.解釋下
2024-11-23 11:42
【摘要】第10課《論語》十則學習目標1、掌握常用的文言實詞,了解孔子及《論語》的相關知識,理解并積累文中出現(xiàn)的成語、名言、警句。2、朗讀并背誦課文,理解課文內(nèi)容。3、理解并運用《論語》中關于學習的名言警句。學習重點通過學習重點文言詞語,理解各則語錄,培養(yǎng)閱讀理解文言文的能力。學習難點1、感受孔子思想的博大精深和儒家文化
2024-11-23 14:38
【摘要】《〈論語〉十則》鞏固練習題班級姓名得分一、填空18分1、孔子名___,字_____,春秋時期的魯國人,是我國古代偉大的_____家,____家,是____家學派創(chuàng)始人。2、《論語》是記錄孔子及其弟子的言行的書,它與_____
2024-12-11 09:24
【摘要】《論語》十則文安一中:張曉輝?子曰:“學而時習之,不亦說(yuè)乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍(yùn),不亦君子乎?”?曾子曰:“吾日三省(xǐng)吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”?子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!?子曰:“學而不思則罔,思
2024-12-04 20:23
【摘要】富安中學劉瑛富安中學劉瑛教學目標,熟讀背誦。。,體會課文中豐富精彩的語言內(nèi)蘊,端正學習態(tài)度,改進學習方法。富安中學劉瑛第一課時疏通課文,積累詞語富安中學劉瑛孔子(前551~前479),我國古代偉大的思想家、教育家,儒家學派的創(chuàng)始人,被譽為“萬世師表”、
【摘要】第16課《論語》八則(一)教學目標《論語》,有韻味地誦讀文言經(jīng)典,積累名句,激發(fā)對民族傳統(tǒng)文化的熱愛。、學生自悟相結(jié)合的教學方式,使學生把握選言含義;通過合作與探究的學習方式,提高學生閱讀文言文的能力。,體驗并追求理想的學習境界和高尚的人格品性。教學重點準確理解選言含義。教學難點既能整體感知又能細致思
2024-12-16 02:32
【摘要】語文版七年級上冊第六單元第二十一課《論語》六則孔子(前551—前479),名丘,字仲尼,春秋時期魯國人。他是我國古代的大思想家、政治家、教育家。儒家學派代表人物?!墩撜Z》是“語言的論纂(zu?n)”,是語錄的意思,記錄了孔子及其弟子的言行,共20篇,語錄體散文。南宋朱熹把它和《大學》《
2024-11-27 01:31
【摘要】《論語》六則孔子肖像孔子(前551~前479),名丘,字仲尼,春秋末期魯國人。我國古代偉大的思想家、教育家,儒家學派的創(chuàng)始人。被譽為“萬世師表”、“千古圣人”,世界十大思想家之首??鬃悠淙丝鬃悠淙耸组_私人講學之風。相傳弟子3000,著名的72人。他整理了《詩》、《
2024-12-08 03:48