英語聽課心得和反思怎么寫(精選7篇)-文庫吧資料
2024-09-02 12:42本頁面
【正文】 的知道自己應(yīng)該干什么時(shí)，才有可能干好這件事 。學(xué)生積極性調(diào)動(dòng)起來以后，怎樣保持下去也很重要。平時(shí)我們?cè)谶@一方面做得不夠好。注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，注重主體參與，教學(xué)中互動(dòng)模式多樣，多采用小組競(jìng)賽的模式或創(chuàng)造一個(gè)語境，讓學(xué)生展開聯(lián)想，激起了同學(xué)們對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。 一、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。通過這次聽課，我覺得在教育教學(xué)方面收獲很多。正是這種 “ 磨刀不誤砍柴工 ” 的遠(yuǎn)見，提高了整節(jié)課的課堂效率。在精講精練課文基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，進(jìn)行相應(yīng)的拓展延伸。我想以后多注意這一點(diǎn)，讓學(xué)生編對(duì)話時(shí)，給他們?cè)O(shè)立一個(gè)情境，讓他們更好的發(fā)揮，也讓他們明白如何把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中去?？此麄儗?duì)朋友到底了解多少。所創(chuàng)設(shè)的情境如何即利于課文的導(dǎo)入，也利于重點(diǎn)單詞、句子的引出是一節(jié)課成敗的重要方面。 英語的學(xué)習(xí)要求在語境中學(xué)習(xí)句子，在句子中學(xué)習(xí)單詞。導(dǎo)入的自然，過渡的簡(jiǎn)潔而不留痕跡，給我留下了深刻的印象。而問題太難孩子會(huì)無從下手，太易又不用思考，這都會(huì)打擊孩子的積極性。老師在每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中對(duì)孩子的要求一定要清楚明確，難易適中。因此，聽課時(shí)我特別注意了各地老師不同的調(diào)動(dòng)學(xué)生的方式。教師教態(tài)親切，身體語言豐富，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。 ，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性 這 10 位教師口語流利，發(fā)音準(zhǔn)確，全堂使用英語教學(xué)，整堂課輕松、活潑。掛圖、投影儀、多媒體等的加入，使得黑板的內(nèi)容更加豐富。雖然這 10 節(jié)優(yōu)質(zhì)課的水平不一，風(fēng)格各異，但每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。 英語聽課心得和反思怎么寫篇 4 20__年 12 月月 16 日至 18 日，在袁敏輝主任的帶領(lǐng)下，我在漢壽縣龍池實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加了常德市第三次外語年會(huì)，會(huì)上，聽取了來自不同縣市的十堂優(yōu)質(zhì)課。做一個(gè)永不自滿的學(xué)習(xí)者。其次，熱情永遠(yuǎn)不能跟經(jīng)驗(yàn)相抗衡。自己需要學(xué)的東西太多太多。 反思之余，真的慶幸，我還年輕。 通過這次聽課，我開闊了眼界，看到了自己的不足，讓我深切的體會(huì)到了緊迫感，認(rèn)識(shí)到了自己的局限。在教學(xué)中能優(yōu)化教學(xué)，提高效率，比如：親切的問候和交流，拉近老師與學(xué)生的距離，別出心裁的組織教學(xué)，喚起學(xué)生的注意，豐富多樣的直觀教具，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的交際能力，以聽說為主，多元化的練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐，真誠(chéng)實(shí)效 的輔導(dǎo)，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的指導(dǎo)，用輕松、愉快、活潑的課堂氣氛調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的主動(dòng)性和積極性，引起他們的學(xué)習(xí)興趣，激起學(xué)生的主體參與意識(shí)，教師在教學(xué)是以自己的態(tài)度來激活課堂氣氛，用輕松活潑的氣氛影響學(xué)生的情緒，因?yàn)閷W(xué)生的情緒會(huì)直接關(guān)系到教學(xué)的效果，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，對(duì)每個(gè)學(xué)生取得的成績(jī)及點(diǎn)滴進(jìn)步都予以肯定。 教態(tài)親切、表情豐富、在課堂上能輕松、活潑瀟灑的進(jìn)行授課，富有藝術(shù)性。 善于利用多媒體及輔助教學(xué)手段。我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的教師均有一下特點(diǎn)： 口語流利、發(fā) 音準(zhǔn)確。我受益匪淺，讓我近距離地領(lǐng)略到每們教師的教學(xué)風(fēng)格，深厚的教學(xué)功底及精湛的教學(xué)技能，這些優(yōu)質(zhì)課有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西，下面談?wù)勎业膸c(diǎn)感受。感謝學(xué)校給我提供了一次不可多得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 英語聽課心得和反思怎么寫篇 3 3 天的初中英語優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)結(jié)束了。聽課就像照鏡子，從兩節(jié)同課異構(gòu)的英語課堂上，我不但發(fā)現(xiàn)了自己平時(shí)上課中存在的問題，也從中受到很大啟發(fā)。例如：兩位老師都利用電腦課件， flash 動(dòng)畫，圖片，創(chuàng)編一些游戲和活動(dòng)，使學(xué)生在玩中得，樂中學(xué)。我覺得只有教師說英語才能對(duì)學(xué)生起到潛移默化的作用，才能達(dá)到良好的教學(xué)效果，才能保證孩子對(duì)課程的理解，才能保證孩子學(xué)到正確的知識(shí)，地道的語言 。 兩位老師口語流利，發(fā)音準(zhǔn)確，使用英語組織課堂。從聽課中我也發(fā)現(xiàn)這兩位教師在課前一定花了大量的時(shí)間跟孩子培養(yǎng)感情 ,讓學(xué)生放松老師在課中運(yùn)用豐富的肢 體 ,加上幽默的語言 ,適時(shí)的鼓勵(lì)常常讓學(xué)生在不知不覺中更投入 ,更專心。老師重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，薛老師據(jù)學(xué)生的知識(shí)水平、認(rèn)知能力設(shè)計(jì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在知識(shí)深難度的把握上處理得很好，基本上都能做到突出重點(diǎn) ,突破難點(diǎn)。老師課上操練形式多樣，老
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