【正文】 能，從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法，給予不斷地充實和更新，以保持先進的思想和超前的意識，提高管理能力，更好地為教職工、家長、幼兒服務(wù)。盡管做了一些工作，取得了一些成績，但還存在著許多問題。 七、反思及下學期 工作重點 繼續(xù)加強新課程的學習，在活動后的反思與小結(jié)中體現(xiàn)更理性的思考； 繼續(xù)加強教師園本培訓，規(guī)范帶教工作，思考帶教形式的多樣性。幾個月來，通過努力，幼兒園的教務(wù)工作按部就班、井然有序的進行，并且通過經(jīng)驗的積累和總結(jié)，對原有的一些制度進行了調(diào)整，強化，使其更具操作性。 六、理清思路，妥善安排，認真做好幼兒園教務(wù)工作 幼兒園的工作相對而言比較煩瑣。這一工作做的好壞，直接影響大家的工作情緒和工作效果，也關(guān)系到制度的生命力，所以作為行政檢查人員，我們在工作中要求一定要認真謹慎，實事求是，大公無私。在實行約束管理過程中，我們注重抓好三個環(huán)節(jié)。幼兒園的工作任務(wù)，園內(nèi)的大事、熱點、難點問題都讓大家共同討論，形成認同感、歸屬感，鼓勵大家共同參與園內(nèi)的管理工作，樹立一切為了孩子的敬業(yè)精神，增強園榮我榮的主人翁意識。在決策上集群眾的智慧，在行動上聚集體的力量。本學年我園積極倡導一種平等寬松的管理氛圍，追求一種更具人性化的管理模式。 此外，家訪活動也是我園家長工作的一個重點，一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。 其次，家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長工作，爭取家長的理解、支持與密切配合，非常重要。因此我們積極倡導建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。做到期初有安排，落實到位，通過集體備課、以老帶新的形式，進一步促進教師之間的相互交流、共同探討、共同成長。在潯中中心小學校園文化藝術(shù)節(jié)上，組織教師和幼兒積極參與，其中賴愛結(jié)、盧雅玲等老師獲得了一、二等獎；余宇錚、周欣妍、陳巧嫻等小朋友也紛紛獲得了一、二等獎。陳美洪老師參加縣幼兒園教壇新秀評選活動。 更能得心應(yīng)手地使用新教材，為教師組織教育教學活動打好基礎(chǔ)。 開展省編新教材培訓活動。 三、扎實開展教師業(yè)務(wù)培訓工作，提高教師素質(zhì) 要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量，必須有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍。在比賽中，各位參賽教師都能認真對待，利用休息時間積極準備；在觀摩中，聽課教師都能虛心學習，取長補短，吸取精粹。 在扎實的教學研討中謀求發(fā)展。深入班級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。 嚴格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學期初制定保教和班級計劃、教研和各科教學計劃，要求教師提前一周上交周計劃，并做到認真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導。一年來，在我們?nèi)珗@教職工的共同努力下，幼兒園順利通過了縣德育先進校、縣級示范性幼兒園兩性評估。 一、擺正自身角色位置，全方位協(xié)助園長工作 幼兒園工作千頭萬緒，作為副園長，我首先確立一種觀點，那就是管理好自己分管的業(yè)務(wù)工作，給園長的全面管理減壓，這一點 ，我努力地做了，并且盡可能地做好。希望大家多幫助，對我的工作多提寶貴意見。 盡快解決網(wǎng)絡(luò)問題，實現(xiàn)現(xiàn)代化教育。 四、存在的不足及發(fā)展思路 進一步提高自己統(tǒng)籌安排工作，有效解決各類突發(fā)實事件的能力，不斷豐富自己的管理經(jīng)驗，提高自己的管理水平。成功扭轉(zhuǎn)了小學化傾向的不良風氣。家長還希望孩子多學知識，但過于強調(diào)認字和算數(shù)，我們通過開展多種親子活動，如親子運動會，親子美勞，親子操，親子美食節(jié)，親子游園做游戲，親子閱 讀，家庭布藝創(chuàng)作，親子環(huán)保燈籠制作，每學期末放假通知書上按五大領(lǐng)域（健康、語言、社會、科學、藝術(shù)）打出所學內(nèi)容等，引導家長正確認識學前教育，關(guān)注孩子的全面發(fā)展，了解教師的工作，看到孩子的變化，尊重幼兒教師，理解和支持幼兒園工作。每月初在班級欄會張貼一月伙食表，征求家長的意見；利用微信，發(fā)送餐點照片和孩子吃飯視頻。 三、家園共育，提高幼兒園知名度 幼兒園的成敗離不開家長的口碑。從徒手操到器械操、武術(shù)操、籃球操，從梅花樁 到踩高蹺、沙包、推小車、釣魚等，鼓勵一物多玩，豐富了孩子們的戶外活動。幼兒衛(wèi)生保健工作落實到位。 二、加強隊伍建設(shè)，營造良好的園風 我以真實、 誠實、樸實為座右銘，提倡交往中以誠相待，處理問題中以工作為重，一切工作從幼兒利益出發(fā)，積極看待教師的閃光點，多一些商量，少一些命令，讓每一個教師都發(fā)揮出自己的潛能，形成了團結(jié)合作，吃苦耐勞，和諧融洽的人際氛圍。 過去的三年，第一年搞基礎(chǔ)建設(shè)；第二年抓家長工作，建立信任；第三年組織活動，擴大宣傳；今年提高活動質(zhì)量（進行了持續(xù)三個月的讀書節(jié)），提升辦園品質(zhì)；明年重點提高教育教學水平，教研活動常態(tài)化；后年進行校園文化建設(shè)；再以后探索特色辦園之路。特別是本學期教師人員的增加，使我從前三年的苦干開始邁向管理，能立足幼兒園的發(fā)展有更多的思考，將園務(wù)工作提升了一個臺階。幼兒園從 13 年開園到現(xiàn)在四年光景，可以說每個學期都有很大的變化。選擇決定命運，環(huán)境造就人生！ 六、不足與努力方向 改變自己，挑戰(zhàn)自己。 20__年 6 月，被順德區(qū)教育局推薦加入佛山市督學專家?guī)臁? 此外，獲邀加入業(yè)界組織，初步獲得教育界的肯定與認可： 20__年 __月 1— 2 日，擔任順德區(qū)三洲幼兒園省一級幼兒園復(fù)評專家。 個人感悟：堅守教育改革方向，全面設(shè)計，穩(wěn)步推進，終能有所收獲！ 五、踐行碧桂園企業(yè)使命（ “ 讓社會因我們的存在而更加完美 ” ），期望中國的幼兒教育因我的存在而更加完美 本學年度，