【正文】 應山西省晉中市教育局、溫州市教育局、順德容桂鎮(zhèn)教育局等單位的邀請，在寒暑假以及周末時間，為幼教同行作了若干個專題幼教改革報告。在學?？傉n題 “ 中國特色碧桂園 IB 國際學校的第二輪實踐與研究 ” 引領下， 20__年我園設立 “ 幼兒園 PYP 課程校本化實踐與研究 ” 子課題，以楊主席提出的 “ 打造教育奢侈品牌 ” 為指導，圍繞 “ 以問題為核心、以世界為教材、以宇宙為學校 ”的大課程觀，系統(tǒng)有序地推進課程改革，雖緩慢但逐見成效。好的機制能夠使壞的心態(tài)變好 ，壞的機制也會把好的心態(tài)變壞。 個人感悟：如果園長整天做下屬的事，是不是有點太貴了？（定好位，才能做好事！）下屬能做的事情，盡量讓下屬去完成，其他人不能代替的事情，才是園長該做的事情。 評價，提高業(yè)績考核客觀性 —— 公平是可持續(xù)發(fā)展的保證。 自由搭配，提高團隊和諧氛圍 —— 合作才有戰(zhàn)斗力。我的主要做法如下： 自薦 上崗，提高教師主動意識 —— 自己才是自己的老板。（也許會被認為是在 “ 偷懶 ” 。 以家長為友：家長 — 資源庫，為我們課程資源供給生動的教具，圖書，外出學習地點；家長 — 好搭檔，家長講故事、組織游戲、做手工等活動深入課堂；家長 — 宣傳員， 50 多名義工家長開展親子閱讀、親子教育、兒 童保健等 10 多場家長講座，深受歡迎。 二、構成團隊合力，讓所有人都提高 以孩子為本：玩中學為教學模式， 推廣區(qū)域分組探究教學，培養(yǎng)幼兒自主學習本事；以學生就是研究者為思路，結合幼兒的興趣，開展各適合幼兒年齡特點，貼近他們生活的探究主題。中西合璧打開新的思路、豐富新的資源、新的教學模式，為推進課程改革打開國際視野。 互補雙贏，中西合璧：我園共有 __名外籍教師。 演習并重，教師就是專家：課程的問題就是我們研究的方向，教師相互組隊就課程實施方法、評估模式、區(qū)域探究、成長檔案等議題研究并組織觀摩、培訓，成就了一批優(yōu)秀的 PYP 項目培訓與實踐專家，為推進課程改革奠定人才基礎。 幼兒園園長本人述職報告（篇 1） 衷心感激學校董事會和領導的充分信任、大力支持與正確指導，我和我的團隊又取得了新的提高，獲得了新的感悟。幼兒園園長本人述職報告（精選 5 篇） 日子在彈指一揮間就一日日的流逝，這段時間以來的工作，收獲了不少成績，述職報告也應跟上時間的腳步了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是給大家整理的關于幼兒園園長本人述職報告，方便大家學習。本學年述職報告如下： 一、打造高端隊伍，建設學習型團隊 終生學習，教師就是學生：我們一向在努力打造學習型團隊，為推進課程改革安裝助推器，個人學習、同伴學習、園本培訓、觀摩研討、外出參觀、官方培訓、出國學習 ? 教師們無時無刻不想盡辦法努力學習，將自己打造成為真正的 PYP 教師。近年來，陳飛利、甘凌虹、楊森霞、趙建平、鄭麗娜、 Katie 等 10 多人次獲邀參加 香港漢基國際學校、廣州裕達隆國際學校、香港南中國地區(qū) PYP 教師聯(lián)盟高水平研討會分享 PYP教學經驗。中外教師合作教學、成立學習小組、外教參與工會活動、參與園內各項活動。 個人感悟：受楊主席提出的 “ 讓社會因我們的存在而更加完美 ” （碧桂園企業(yè)使命）的感召，我把 “ 讓身邊的人因我的存在而更加歡樂、成功！ ” 當作自己的座右銘。 以教師為主：教師早會 — 擴展視野，提升英語，普及禮儀，打造博雅國際化團隊；讀書分享 — 組建學習性專業(yè)團隊，提升專業(yè)素養(yǎng)；知人善用 — 發(fā)揮教師特長，相應承擔相關教學任務，用好人，做好事。 個人感悟：沒有完美的個人，僅有完美的團隊！此刻不是個人英雄主義的年代，而是團隊取勝的年代！ 三、無為而治，成就他人，創(chuàng)造高效 日常工作中，我時?？桃獾?“ 看不見、聽不到、做不到 ” ，讓助理辦的人多想，開啟她們的智慧，讓助理辦的人多做，培養(yǎng)做事情的本事。） 我認為，當代園長需要四次轉變，前兩次的轉變是 “ 由管事到管人的轉變 ” 及 “ 從管人到管規(guī)則的轉變 ” ，其中最重要的是激勵機制，規(guī)則定好了，就不需要花力氣盯著每個具體的員工了。 競爭上崗，提高教師競爭意識 —— 競爭是活力的源泉。 360176。 園本培訓，提高教師綜合素質 —— 學習是唯一持久競爭優(yōu)勢。世界上本來不存在好人與壞人，只存在好的心態(tài)與壞的心態(tài)。 四、用心課程改革，八年磨一劍 幼兒園 PYP 課程項目走過了借鑒模仿，自主開發(fā)，逐步走向創(chuàng)新之路。 20__年 4 月 19 日，成功舉辦第一屆國際學前教育研討會，為近 300 名同行分享 9 場不一樣資料主題的PYP 工作坊， 盡展八年 PYP 課程改革精髓，反響熱烈。在業(yè)界傳播碧桂園的聲音的同時，也提升了碧桂園幼教品牌知名度。 20__年 3 月，被聘為佛山市順德區(qū)陳村鎮(zhèn)學前教育發(fā)展促進會的專家顧問。 個人感悟：種子放在水泥地板上會被曬死，種子放在水里會被淹死，種子放到肥沃的土壤里就生根發(fā)芽結果。我不是完美的人，我不挑戰(zhàn)自己，終有一天被自己淘汰！作為園長，僅有改變缺點與不足，讓自己變得更加優(yōu)秀，才能吸引（培養(yǎng)出）更多優(yōu)秀人才！正如林校監(jiān) 教誨：人到中年，人生已經過半，珍惜平臺，用心工作！ 學習、學習、再學習！社會在變，環(huán)境在變，我不學習，即會遭淘汰！我當牢記：自己永遠都是學徒，時刻歸零，從頭開始！ 幼兒園園長本人述職報告（篇 2） 光陰荏苒，白駒過隙，我常常感嘆 “ 時間都去哪了 ” ?；A建設不斷完善，教師隊伍趨于穩(wěn)定，常規(guī)工作步入正軌。下面從三