【正文】 打出所學內(nèi)容等，引導家長正確認識學前教育，關注孩子的全面發(fā)展，了解教師的工作，看到孩子的變化，尊重幼兒教師，理解和支持幼兒園工作。利用微信，發(fā)送餐點照片和孩子吃飯視頻。家長首先關注孩子的吃。良好的園風，親密了師幼關系，拉近了和家長的距離，也逐步向規(guī)范辦園和精細化管理近了一步。每學期老師們都會主動更換孩子的作品墻兩次，布置室內(nèi)環(huán)境，增加戶外活動項目和體育器械。雖然教師數(shù)量少，但每個人都有職有責：除做好班級工作外，王玉晶是業(yè)務園長，曹慧琴是安全主任，侯玉芝是后勤主任，郭潤珍是保教主任，分工明確，提高了責任心。 二、加強隊伍建設，營造良好的園風。再以后探索特色辦園之路。明年重點提高教育教學水平，教研活動常態(tài)化 。第三年組織活動，擴大宣傳 。 過去的三年，第一年搞基礎建設 。特別是本學期教師人員的增加，使我從前三年的苦干開始邁向管理，能立足幼兒園的發(fā)展有更多的思考，將園務工作提升了一個臺階。幼兒園從 13 年開園到現(xiàn)在四年光景，可以說每個學期都有很大的變化。為某區(qū)幼兒園的美好明天，努力奮斗。 積極爭取獲得社會和上級部門的支持，爭取資金 ，早日達到 省級示范園水平。對教師的培訓還要加大力度，爭取在最短的時間里 培養(yǎng)出一批業(yè)務能力強、思想品質(zhì)高的優(yōu)秀幼兒教師。 在今后的工作中， 我們將在以下方面加以改善： 要將安全工作進一步細化，采取可行的措施杜絕各類安全事 故的發(fā)生。 金無足金，人無完人。我園將安全制度制作成 制度板，懸掛于幼兒園的顯著位置，讓每一位員工時刻敲響安全的警 鐘。門衛(wèi)要對外來人員進行盤查和登記，方可準其 入園。為保證安全，防止不法分子入 園接丟孩子，要求家長持 “ 幼兒接送卡 ” 到園接孩子。 我園一直以來都將安全工作作為重中之重來抓， 我們成立了安全 檢查小組，對全園的水電設施、戶外玩具 器械、消防設施、班級設備 及食堂設施進行定期檢查，并進行了檢修。為了給幼 兒提供優(yōu)越的伙食條件，我園新購了消毒柜、削皮機、面條機、攪餡 兒機各一臺，還設立了專門的食堂管理員負責膳食的粗細搭配，營養(yǎng) 均衡。 (五 )嚴格做好衛(wèi)生保健、安全工作。 我園以此為契機申請研究課題并 成功獲得審批，將《示范校發(fā)揮輻射作用的機制研究》作為我園的課 題研究內(nèi)容。 我們的教學和科研水平只 有不斷提高才能成為某區(qū)幼教事業(yè)的領頭雁。這樣的 分層管理，能夠激發(fā)教師的主動性，從而使幼兒園的教育工作有序、 高效的開展。每月末向保教主任匯報工作，共同商討下個月的工作重 點。 為完善管理體系，充分發(fā)掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡，實行分層管 理。 (三 )完善教學管理網(wǎng)，實行分層管理。另外， 我園開展不同的業(yè)務大練兵活動，如公開課、觀摩課、評估課等，評 課環(huán)節(jié)中采用 “ 自評 — 互評 ” 的方法引導教師反思、質(zhì)疑、探究、分 析， 從而有目的的引導她們的教育觀念、教育方法、 教育策略的轉(zhuǎn)變。我園購買了《 42 課例》光盤，幫 助教師通過觀看教學視頻進行學習，提高教學質(zhì)量。 (二 )重視對教師教育教學能力的培養(yǎng) 我園教師隊伍大多數(shù)是非專業(yè)教師， 為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和 業(yè)務技能，在一年的時間里使教師熟悉幼兒園的工作，并在教育教學 工作中具有突破性的發(fā)展，對 教師進行了大量的培訓。 在 工作中給她們創(chuàng)設良好的工作環(huán)境和心 理氛圍，設立方便教師休息和學習的 “ 教研活動室 ” ，在生活中給教 師提供舒適的住宿條件，使教師在愉快的生活中投入緊張的工作。雖然我 已擁有 20 多年的幼兒教育經(jīng)驗，但是我仍堅持不斷的學習，這樣才 能做到在思想上引導教師，在業(yè)務上指導教師。工作中有收獲也有不足，為了今后的工作能夠更好的開展， 現(xiàn)將本學年的主要工作向各位領導做如下匯報： (一 ) 堅持嚴于律己，內(nèi)外兼修。在以后的工作中，我將在班級常規(guī)、幼兒常規(guī)、教師常規(guī)管理中不斷創(chuàng)新，為把高唐縣第二實驗幼兒園打造成全市乃至全省一流幼兒園而不懈努力 ! 幼兒園園長述職報告 5 篇 (二 ) 尊敬的各位領導： 大家好 !非常感謝領導們蒞臨我園檢查、指導工作。 盡管取得了一點成績，但我也深深體會到，僅僅依靠一時的先進不能保持永遠的光榮，而驕傲自滿只能造成自己的退步。我積極為全縣幼兒教師和各級各類幼兒園提供學 習、交流的時間、場地，熱情接待來自全縣和全市各級各類幼兒園的來訪參觀。我注重對全縣各級各類幼兒園的引領。我用自己的榜樣力量實現(xiàn)了對教師的積極引領。 三、終身學習，實現(xiàn)對教師和兄弟園的專業(yè)引領 以身作則，引領教師成長 我注重理論學習，注重在實踐中發(fā)現(xiàn)和尋找問題，并不斷自我調(diào)整。每學期，都要召開家長會、家園開放日和家長評教等活動。 抓家園溝通 我們注重和家長的信息溝通，有什么事情，總是及時通過小黑板、廣播、宣傳欄、致家長的一封信、宣傳單等形式提示告知家長，一言一語，無不是對孩子的關心，從而密切了家園的聯(lián)系。另外，我園教師多篇教育教學文章在《中國教育報》《 XX 教育幼教園地》等報刊發(fā)表，多位老師的論文獲得省級獎項。我園被評為山東省幼兒教師遠程研修先進 單位 。我關注幼兒發(fā)展，從興趣入手，把新的幼教理念和教學藝術，毫無保留地傳授給老師們，讓老師們增長了見識，學到了本領，得到了提高?；顒拥拈_展，激發(fā)了廣大教師的工作積極性。我們積極開展教研活動，提高教師業(yè)務水平。我們每周開展的教研活動要求廣大教師有針對性地學習并結(jié)合先進經(jīng)驗談體會，切實幫助教師學習專業(yè)知識 。今年六一活動在《 XX 城日報 教育周刊》六一特刊和高唐電視臺得到宣傳，也得到了廣大群眾的交口稱贊。每學期，我們都要開