小學(xué)英語教學(xué)工作計劃書-文庫吧資料
2024-09-02 11:55本頁面
【正文】 教學(xué)工作，緊緊圍繞著本校的教學(xué)工作計劃，結(jié)合本學(xué)期工作要點(diǎn)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，全面落實(shí)認(rèn)真貫徹落實(shí)教師的 “ 備、教、批、輔、考 ” 。在課堂上，要多用鼓勵性的語言，要掌握評價的藝術(shù)，保護(hù)后進(jìn)生的自尊心，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)與長處，讓他們盡情發(fā)揮。 鼓勵后進(jìn)生。 多教授 chant 和歌謠或小故事等促進(jìn)學(xué)生多單詞和句型的記憶。 注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。 創(chuàng)新運(yùn)用各種不同英語教學(xué)法來輔助教學(xué)，如：情景教學(xué)法、直接教學(xué)法，并開展一些有趣的活動、游戲讓學(xué)生在輕 松的氛圍中學(xué)習(xí)英語。在課堂能夠認(rèn)真聽講隨時記筆記。 高年級：掌握基本英語交際用語，培養(yǎng)學(xué)生對英語的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。 培養(yǎng)良好的 書寫習(xí)慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。 能在情景中熟練的運(yùn)用所學(xué)的四會句子。 三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 能按四會與三會要求掌握所學(xué)單詞。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力為學(xué)生的終身發(fā)展奠定語言基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)，并為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 遵循英語教學(xué)規(guī)律，寓思想教育于語言教學(xué)之中，促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握基本的英語交際用語，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力。培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，使他們形成初步運(yùn)用英語進(jìn)行簡單日常交流和書寫，為進(jìn) 一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 小學(xué)英語教學(xué)工作計劃書 (二 ) 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我將教三、四、五年級，我將重點(diǎn)投入到養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 。 技術(shù)學(xué)習(xí)過程。 (四 )加強(qiáng)業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，逐步提高自身素質(zhì)。在課堂上，要多用鼓勵性的語言，要掌握評價的藝術(shù)，保護(hù)后進(jìn)生的自尊心，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)與長處，讓他們盡情發(fā)揮。特別是近年來外地生增多，基礎(chǔ)參差不齊。 。讓學(xué)生在游戲化的教學(xué)過程中享受到異乎尋常的樂趣，從而輕松掌握所學(xué)內(nèi)容。小學(xué)英語教學(xué)中，特別是詞匯和句型教學(xué)，枯燥的講解和機(jī)械的記憶單詞會使學(xué)生學(xué)起來毫無趣味。上課的內(nèi)容應(yīng)
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