小學(xué)英語(yǔ)老師述職報(bào)告5篇-文庫(kù)吧資料
2024-09-02 11:54本頁(yè)面
【正文】 情況，勤勤懇懇，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。 在實(shí)驗(yàn)小學(xué)看似平凡的每一天，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是鍛煉與學(xué)習(xí)。在這樣熱情 的工作態(tài)度中，使我把工作看作是一種興趣而不是負(fù)擔(dān)，從中也體會(huì)到了一些想象不到的樂(lè)趣。通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放周的鍛煉，我的教育教學(xué)工作也受到了家長(zhǎng)們及組內(nèi)老師的認(rèn)可和好評(píng)。除了平時(shí)勤備課、勤反思，同時(shí)還要加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升自己。全新的工作環(huán)境對(duì)我這樣一個(gè)畢業(yè)不久的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，其實(shí)是從一個(gè)校門踏進(jìn)另一個(gè)校門，我和剛?cè)胄５暮⒆觽円粯佣际?初學(xué)者，在這里，我要和孩子們一起成長(zhǎng)。從這次活動(dòng)中，我體會(huì)到了，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師光憑激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我要時(shí)刻反思自我，常思常新，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，勤學(xué)勤問(wèn)，不斷更新、探索教育教學(xué)方法，讓自己在學(xué)習(xí)中得到提升。從認(rèn)真?zhèn)湔n到課堂上與孩子們的溝通、互動(dòng)，從集體備課、聽(tīng)課到家長(zhǎng)開(kāi)放周中真實(shí)課堂的再現(xiàn)，每一次付出，收獲中有歡樂(lè)也有困惑，但這 更加激勵(lì)了我對(duì)教育教學(xué)工作提高的渴望。審美高雅、身心健康，是師能。不斷探索、力求創(chuàng)新，是師能 。人際關(guān)系的處理能力，是師能 。嫻熟的課堂駕御能力，是師能 。特別是在擔(dān)任副班主任職務(wù)期間，深 知自己擔(dān)負(fù)著管理班級(jí)事務(wù)及對(duì)學(xué)生行為道德和常規(guī)教育的重任，這點(diǎn)使身為學(xué)生之范的我更加嚴(yán)格的要求自己。我時(shí)刻以 “ 學(xué)高為師、身正為范 ” 為標(biāo)準(zhǔn)衡量自身，以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲?，F(xiàn)在，我對(duì)本學(xué)年工作做如下述職： 一、德 教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時(shí)間及精力的付出。 小學(xué)英語(yǔ)老師述職報(bào)告 5 篇 (三 ) 本人作為剛參加工作的年輕教師，在本學(xué)年內(nèi)擔(dān)任實(shí) 驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作。繼續(xù)遵循 以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo) 的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過(guò)程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。 通過(guò)以上幾個(gè)方面的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事，同行的熱情幫助，幾年來(lái)我所擔(dān)任年級(jí)英語(yǔ)，在每學(xué)期的期末考試中取得了比較滿意的成績(jī)，教學(xué)質(zhì)量也在不段地提高。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒(méi)有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作，我一般都不急 著開(kāi)始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好。 開(kāi)展四人小組互助活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績(jī)的合格率。 以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 二、學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃。能出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。做到既教書又育人。為此，一年來(lái)，本人一直嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。當(dāng)然個(gè)人的能力也非常重要。 述職人： xxx 20xx 年 x 月 x 日 小學(xué)英語(yǔ)老師述職報(bào)告 5 篇 (二 ) 作為教師，責(zé) 任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。 讓我不斷地讀懂教育、讀學(xué)生，在成就學(xué)生、成就教育的同時(shí)也成就自己，這是始終不渝的追求。我只知道得到了很多榮譽(yù)，而不知道干了多少對(duì)英語(yǔ)教學(xué)有突出貢獻(xiàn)的事。我的理想是不做教書匠，而要做一個(gè)教育家。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒(méi)有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，幫助同事制作多媒體課件，在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。 在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。在課堂上，我一改以往教師教、學(xué)生學(xué)的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對(duì)書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。 目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改
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