【正文】 學(xué)校嚴(yán)格按照《自治區(qū)中小自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》布置和批改作業(yè)，建立了各學(xué)科作業(yè)協(xié)商機(jī)制，控制課外作業(yè)總量，確保一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)每天書面作業(yè)控制在一個(gè)小時(shí)以內(nèi)。認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)，要求自覺將課標(biāo)精神轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)行為，積極倡 導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，提倡先學(xué)后教，以學(xué)定教，把課堂還給學(xué)生。堅(jiān)持每周開展集體備課制度，充分發(fā)揮備課組作用，集體備課狠抓了 “ 集體議課 ” 和 “ 二次復(fù)備 ” 環(huán)節(jié)，確保了集體備課落實(shí)到位。 (三 )A3教學(xué)常規(guī) B12備課 (80分 )【自查得分 80 分】 學(xué)校健全教學(xué)工作管理制度，規(guī)范教學(xué)組織管理 。 4學(xué)校教學(xué)用房緊張，沒有音樂教室、美術(shù)教室、閱覽室和勞技教室，出現(xiàn)了資源閑置等現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)教學(xué)演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá) 100%，分組實(shí)驗(yàn)達(dá) 90%以上。由于我校寄宿學(xué)生較多，多數(shù)來自農(nóng)村，學(xué)習(xí)生養(yǎng)成習(xí)慣易反復(fù)，還需要多方配合、多管齊下把學(xué)生的習(xí)慣抓好，自查扣 10 分。 B10學(xué)生管理 (60分 )【自查得分 50 分】 學(xué)校注重了學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育，每學(xué)期開學(xué)，每節(jié)班隊(duì)會(huì)都要求班主任把學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣作為重要抓手來抓。學(xué)校出臺(tái)了任課教師常規(guī)教學(xué)量化考核評(píng)價(jià)方案，與 30%績效工資掛鉤。堅(jiān)持每周進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極開展 “ 青藍(lán)工程 ” 師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，目前已經(jīng)形成學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教學(xué)新秀等教師梯隊(duì)，積極開展師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)。但個(gè)別聽課記錄存在不完整，評(píng)課簡單，自查扣分 5分 B9教師管理 (60分 )【自查得分 55 分】 學(xué)校始終把教師隊(duì)伍建設(shè)擺在教學(xué)管理的重要位置，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了教師發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)巡課和推門聽課制度，認(rèn)真落實(shí)校長代課和聽評(píng)課的要求。建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，健全教學(xué)質(zhì)量分析和評(píng)價(jià)制度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)籍檔案規(guī)范完善。加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，對(duì)教師備課、上課、輔導(dǎo)、批改、考核等教學(xué)流程從嚴(yán)要求 ，每月認(rèn)真檢查，精心考核，及時(shí)向教師通報(bào)反饋，杜絕教育教學(xué)事故發(fā)生。由于各層教學(xué)管理考核細(xì)則剛制定，還未來得及落實(shí)，自查扣 5分。自查扣 5分。各項(xiàng)活動(dòng)都都做到了有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)。根據(jù)年級(jí)的特點(diǎn)，在沒有體育課的當(dāng)天下午第七節(jié)課安排了做游戲、跳大繩、呼啦圈、踢鍵子、乒乓球等課外活動(dòng)。學(xué)生最終學(xué)業(yè)成績的呈現(xiàn)：平時(shí)表現(xiàn) (20%)+期末考查 (60%)+學(xué)生評(píng)價(jià) (20%)=綜合評(píng)價(jià) (100%)，由于此方案正在嘗試探索之中，還不完善，自查扣 5分。制定了實(shí)驗(yàn)室開放制度，每周對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行開放，還開設(shè)了 “ 科技小組 ” ，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，培養(yǎng) 了學(xué)生的科學(xué)探究能力。但學(xué)校對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和地方課程管理與考核上，還達(dá)不到課程綱要的要求，自查扣 5分。學(xué)校從學(xué)生興趣和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，開發(fā)必修課程有 “ 書香伴我成長 經(jīng)典與我同行 ” 、 “ 英語口語 ” 等校本課程，選修課程有 “ 趣味數(shù)學(xué) ” 、 “ 愛上剪紙 ” 、 “ 數(shù)字游戲 ” 、“ 兒童畫 ”“ 口風(fēng)琴 ” 、 “ 七彩之夢 ” 、 “ 硬筆書法 ” 等興趣活動(dòng)類的選修校本課程。自查得分扣 5分 B3三類課程 (30分 )【自查得分 25 分】 學(xué)校重視對(duì)三類課程的管理，制度了三類課程管理制度。 1學(xué)校 30 個(gè)教學(xué)班，共有音樂專業(yè)教師 3人，美術(shù)專業(yè)教師 3人，其中一人下鄉(xiāng)執(zhí)教，體育專任教師 2人，其中 1人產(chǎn)假，在專業(yè)教師緊缺的情況下，想方設(shè)法安排有體育藝術(shù)特長老師兼任藝體課，確保開足開齊藝體課程。 B2藝體課程 (30分 )【自查得分 25 分】 學(xué)校成立了藝體課程領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)藝體課程的管理與研究工作，積極實(shí)施 “ 體育、藝術(shù) 2+1項(xiàng)目 ” ，推動(dòng)學(xué)校體育和美育的改革與發(fā)展。嚴(yán)格按課表上課，各學(xué)科均無增減課時(shí)現(xiàn)象。制定了《阿瓦提縣第四小學(xué)課程管理制度》《阿瓦提縣第四小學(xué)調(diào)課代課制度》，規(guī)范三級(jí)課程管理，依法執(zhí)行課程計(jì)劃。為有效落實(shí)自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理提升項(xiàng)目，提高我校教學(xué)管理與質(zhì)量水平，根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理水平和教學(xué)質(zhì)量》要求，對(duì)照《自治區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理督查評(píng)估體系》認(rèn)真進(jìn)行了自查自評(píng)。學(xué)校先后建成和配置了校園廣播系統(tǒng)、遠(yuǎn)程教育室、語音室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、班班通教室等現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施。其中寄宿生 460 人 。 學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)自查報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)版篇 6 阿瓦提縣第四小學(xué)是一所六年制寄宿制小學(xué)，始建于 20__年 9月，她應(yīng)社會(huì)發(fā)展之運(yùn)而生，藉課程改革之勢而興。同時(shí)多與他們交流，家訪、電訪、談話 ?? 讓他們?cè)谛牡捉邮芪?，并樂于和我?流。她寫了日志給我看，從這日志里我很痛心的發(fā)現(xiàn)，有很多東西我沒有注意到，很多問題我沒有留意到，留下了處理的死角。其實(shí)，要關(guān)心學(xué)生、要學(xué)生真正的學(xué)好，服從管理必須從他們的生活上抓起。 在生活上，之前我一直很忽視學(xué)生生活上的問題，狹隘的認(rèn)為在學(xué)習(xí)上教育好他們就行。所以，我也在一直的尋找問題解決的方法。但是仍然存在個(gè)別學(xué)生違反紀(jì)律的問題。這一點(diǎn)，我從一開始就認(rèn)識(shí)到了，所以現(xiàn)在一直在尋求好的方法，我的具體做法是多請(qǐng)教資深的老教師，多利用互聯(lián)網(wǎng)觀摩一些名師的課堂實(shí)錄，還在書店訂閱了教學(xué)方面的書，爭取自己在別人的成功中學(xué)習(xí)。 在教學(xué)上，經(jīng)驗(yàn)不足?？傊?，要用有創(chuàng)造性的管理機(jī)制保證教學(xué)常規(guī)活動(dòng)的生命活力。根據(jù)本校教學(xué)實(shí)際出發(fā)，在常規(guī)教 學(xué)管理上形成特色。學(xué)校要實(shí)現(xiàn)科學(xué)有效的常規(guī)管理，一方面要重視常規(guī)管理的規(guī)范性，可操作性 。認(rèn)真抓好備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、課外活動(dòng)、考核等教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，規(guī)范教學(xué)行為。繼續(xù)修訂、完善各項(xiàng)教學(xué)制度，完善或重建質(zhì)量指標(biāo)、獎(jiǎng)懲方案及教師德、能、勤、績考核實(shí)施細(xì)則，努力改革教師評(píng)價(jià)制度。教學(xué)常規(guī)的管理，是教學(xué)管理中一種相對(duì)穩(wěn)定的管理形式， 也是教學(xué)管理中最基本、最經(jīng)常的管理活動(dòng)。要求經(jīng)常對(duì)自己的讀書筆記、教案、教后小記、工作總結(jié)等進(jìn)行反思，在繼承的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，在總結(jié)的基礎(chǔ)上提高。二是抓好教學(xué)反思。抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn)，積極探索校本培訓(xùn)的途徑和方法。 九、今后努力的方向： 加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升教學(xué)意識(shí)。 ，不能 夠很好的把握課的重難點(diǎn)。 七、財(cái)務(wù)管理 財(cái)務(wù)公開。微機(jī)使用率高。能按要求開全，開齊實(shí)驗(yàn)課。 五、技術(shù)裝備完善 學(xué)校有 100M以上的校園網(wǎng)，教師能利用現(xiàn)代教育手段進(jìn)行常規(guī)教學(xué)。能按要求 每年對(duì)學(xué)生體檢。 藝體衛(wèi)生組織機(jī)構(gòu)健全，有計(jì)劃，有活動(dòng)，有總結(jié)。注重孩子們的心理教育，讓孩子們?cè)趯W(xué)校不但學(xué)知識(shí)，而且學(xué)會(huì)怎樣做人。利用一些重大的節(jié)日對(duì)孩子們進(jìn)行愛國教育，組織德育實(shí)踐活動(dòng)。德育工作安排科學(xué)合理，有計(jì)劃，有總結(jié)，有措施。公示欄設(shè)置醒目，簡潔。學(xué)校學(xué)生都是本村孩子，不分重點(diǎn)班。重視校園文化建設(shè)，學(xué)校有文化長廊，利用展牌向孩子們宣傳文明禮儀，德育等的知識(shí)，發(fā)揮了環(huán)境育人的優(yōu)勢。 學(xué)校還邀請(qǐng)鄉(xiāng)派出所張警官給孩子們普及法律知識(shí)，效果良好。學(xué)校根據(jù)前期的對(duì)學(xué)生需求的了解，教師的特點(diǎn)，社會(huì)的資源等因素開設(shè)了 校本課程：根據(jù)我校情況對(duì)我校的校本課程安排了美術(shù)活動(dòng)小組、手工活動(dòng)小組、器樂活動(dòng)小組。對(duì)有些師資力量薄弱的學(xué)科如勞技、體育、科學(xué)等也根據(jù)每位教師的特長加以安排，并不因?yàn)闊o專職教師而形同虛設(shè)。 學(xué)校每學(xué)期均根據(jù)市區(qū)級(jí)教育局頒發(fā)的學(xué)校課程開設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)，既不多開課程，也決不少開課程，嚴(yán)把課程關(guān)、課時(shí)關(guān)，并能科學(xué)規(guī)劃，重新設(shè)計(jì)課程總表，并將班級(jí)課程表、作息時(shí)間表 作到 “ 三表 ”上墻，及時(shí)向社會(huì)、教師、家長公布，接受各級(jí)部門監(jiān)督，廣泛聽取意見。 鼓勵(lì)教師們參加課題研究，發(fā)表各類論文。間周教研，集體備課，共同聽評(píng)課，所有老師都能在教研活動(dòng)中有所提高。 二、教學(xué)科研 學(xué)校常規(guī)管理規(guī)范，各 項(xiàng)記錄健全。 績效考核機(jī)制健全，程序規(guī)范，能做到公平、公正、公開。校本教研培訓(xùn)間周舉行。 學(xué)校能按要求做好國家，省市級(jí)送培和縣級(jí)教師培訓(xùn)工作，每位教師培訓(xùn)回來后都在學(xué)校進(jìn)行交流，把先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享給每一位教師。教師們每學(xué)期都參加師德征文等活動(dòng)。 學(xué)校有師德建設(shè)實(shí)施方案并認(rèn)真抓 好落實(shí)。能夠按要求參加校長任職、提高等各項(xiàng)培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在縣教育局和學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校認(rèn)真貫徹上級(jí)的文件精神，以深化新課程改革為核心，根據(jù)深澤縣教育教學(xué)常規(guī)工作考核細(xì)則，大力加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，我校對(duì)我校的教育教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行自查自糾，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下： 經(jīng)學(xué)校自查，學(xué)校從主要以下幾個(gè)方面進(jìn)行了有效的常規(guī)管理： 一、隊(duì)伍建設(shè) 領(lǐng)導(dǎo)班子思想信念堅(jiān)定，團(tuán)結(jié)和諧，分工明細(xì)，責(zé)任到人各司其職，能夠按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作。 三、落實(shí)教學(xué)工作檢查 學(xué)期初，各教師要寫好本期學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照教學(xué)進(jìn)度來授課，為了解各教師授課進(jìn)展情況，我校采取月月檢查，每月末由教務(wù)主任、教研組長對(duì)各教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況進(jìn)行檢查，并填寫表格上交教務(wù)處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查。 二、規(guī)范教學(xué)工作管理 為了加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)工作管理，教務(wù)處制定了《復(fù)興小學(xué)教師教學(xué)工作常規(guī)制度》，對(duì)教師的備課、上課、批改作業(yè)、聽課、評(píng)課都作了具體要求，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)。為了利于學(xué)生的健康發(fā)展，學(xué)校規(guī)定休息日、節(jié)假日教師不能組織學(xué)生集體補(bǔ)課或部分補(bǔ)課或上新課。因此，教學(xué)方法還需要進(jìn)一步探討，多閱讀有關(guān)數(shù)學(xué)方面的書籍，探討學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，爭取家長的支持，力爭取得較好成績。 六、存在不足 班里有一小部學(xué)習(xí)有倦怠、不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，由于本人的這樣那樣的原因不能的及時(shí)讓他們被缺補(bǔ)漏，導(dǎo)致養(yǎng)成了它們做作業(yè)的非留不做僥幸心理。這樣的處理，創(chuàng)造了適合學(xué)生的教育，給了學(xué)生