蘇教版科學三上觀察水優(yōu)秀教案-文庫吧資料
2024-11-27 19:58本頁面
【正文】 2—— 3組） 。然后 把你們觀察 的 方法和結果填在 這張 “記錄 單 ” 上 。接下來， 我們就 重點來 觀察水。 （引導齊說） 特別要注意： 對于 不了解的物體， 為了安全起見， 千萬不能隨便聞 ，更不能隨便 嘗 。 這個 標簽 只要把 背面的紙撕去 ， 直接 貼 在幾號杯的標簽旁邊，要求明白了嗎？ （ 1） 、學生 討論并動手操作 。 （屏幕出示 4 杯液體） 桌上有 4 杯液體，分別是 牛奶、白醋、糖水和 水。 如果 我們一眼就能看出是什么東西，就不需要再去聞和嘗了，如果實在看不出，再繼續(xù)用聞和嘗的方法進一步觀察。 （齊做） （ 3） 如果 聞 不出 氣味 ， 還可以怎么辦？ 我們還可以用舌頭來嘗一嘗， （板書：嘗）你們打算怎么嘗？萬一是對身體有害的物質，怎么辦？ 所以， 嘗 的時候，只 要用筷子的一端稍微蘸一些 液體 ，放在舌尖。（示范） 請你再來 聞 一聞。 （ 1） 這真是水嗎？ 你怎么知道它是水？（板書 看） （ 2） 把它打開， 觀察一下， 你 發(fā)現(xiàn)什么？ 怎么 發(fā)現(xiàn)它不是水？（板書：聞） 你想聞一聞嗎？（生聞） 什么氣味？ 說明：對于不了解的物體，我們不 能隨便聞氣味，萬一是有毒的，聞了之后會怎么樣？ 現(xiàn)在 老師 手里 的液體是無害的，所以可以聞。 教學過程 ： 一、 激趣導入 今天 ， 老師 給大家?guī)砹艘患衩氐亩Y物，大家
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