蘇教版科學(xué)三上觀察水優(yōu)秀教案(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-01-01 19:58:30 本頁(yè)面
【正文】 我們已經(jīng)知道水是 怎樣的一種物體，剛才還有同學(xué)提 出想研究 水的形狀， 水 到底有沒(méi)有固定的形狀 呢？ 下面我們就來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)將地上的水槽 拿到桌子上，將燒杯中的水倒入水槽中，把燒杯放在一邊，再把桌子里 不同形狀的容器拿上來(lái) 。用燒杯將水槽中的水盛入不同形狀的容器中，（示范）仔細(xì)觀察，你 看 到的水是什么形狀 。 小組活動(dòng)。 反饋： 把水倒入不同形狀的 容器 中， 它的形狀是怎樣的 ？ 也就是說(shuō)，盛水的容器是什么形狀，水就是什么形狀，它隨著容器形狀的變化而變化 水 到底 有沒(méi)有固定的形 狀？ 水 沒(méi)有 固定的 形 狀 。 （板書(shū)： 沒(méi)有固定形狀） 現(xiàn)在老師也想把水倒入這個(gè) 燒杯 中 ， 倒過(guò)來(lái)，再倒過(guò)去 ，再倒過(guò)來(lái)，再倒過(guò)去，在這倒來(lái)倒去的過(guò)程中， 水 都在怎么樣？ 水在流動(dòng)， 說(shuō)明水還具有怎樣的特點(diǎn) ？（板書(shū) 易流動(dòng) ） 教師： 通過(guò)剛才的進(jìn)一步研究，我們又知道了 水 是 易 流動(dòng) 的 ，它沒(méi)有固定的形狀。 四 、探究 運(yùn) 水的方法 接下來(lái) ，老師想請(qǐng)大家 來(lái)做一個(gè)游戲， 游戲名稱(chēng)叫“ 小小搬運(yùn)工 ”。 游戲 規(guī)則是這樣的 （屏幕出示） ：請(qǐng)小組合作， 將一只桶里的水運(yùn)到 1 米外的空桶里 ， 2 個(gè)桶的位置都不能移動(dòng)， 而且不能讓水灑 出來(lái)， 看哪個(gè)小組最快把 桶里的水全部運(yùn)到另一個(gè)桶內(nèi) ，做到一滴不剩 。 老師這兒有一些工具 （
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