蘇教版科學四上吸熱和散熱說課稿-文庫吧資料

【摘要】《吸熱和散熱》說課稿高郵市卸甲鎮(zhèn)伯勤小學曹天平【說教材】單元分析本單元主要是根據《科學（3~6年級）課程標準》中“能的表現形式”和“物體與物質”中的部分要求構建的。本單元主要由五部分內容構成：概念，學會測量水溫。。很多變化。4.不同的物質以及不同顏色的物體吸熱和散熱的性能是不一樣的。5.了解自然界中水體的不同存在形

2024-12-12 19:17

蘇教版科學四上吸熱和散熱表格式教案-文庫吧資料

【摘要】課題4、吸熱和散熱課型課時授課日期教學目標進行不同物體吸熱和散熱性能的對比實驗。能夠設計物體顏色對吸熱和散熱性能影響的實驗。知道不同物體吸熱和散熱的性能是不同的。知道深色的物體比淺色的物體吸熱、散熱快。意識到結論需要數據來驗證。意識到身邊的許多現象蘊含著科學道理。培養(yǎng)認真、嚴謹的工作態(tài)度，

2024-11-28 00:47

蘇教版科學四上吸熱和散熱表格式教學設計-文庫吧資料

【摘要】課時教學具設計首頁備課時間：2020年10月17日授課時間：2020年10月18日課題吸熱和散熱課型合作探究幾課時2課時教學目標知識與技能知道不同物體吸熱和散熱的性能是不同的；知道深色的物體比

2024-11-28 00:47

蘇教版科學四上吸熱和散熱課件2-文庫吧資料

【摘要】蘇教版四年級科學上冊課件金屬杯子，玻璃杯和塑料杯用手觸摸三種杯壁的溫度，說明了什么？金屬吸熱快，塑料吸熱慢幾分鐘后，這三種水的溫度都一樣嗎？金屬散熱快，塑料散熱慢熱的良導體——金屬吸熱快，散熱也快——水溫降的快熱的不良導體——塑料吸熱慢，散熱也慢——水溫降的慢確定每組承擔的任務：1、

2024-12-12 17:58

蘇教版科學四上吸熱和散熱課件3-文庫吧資料

【摘要】發(fā)現奧秘開啟快樂科學之旅發(fā)現奧秘第二單元P24-254吸熱和散熱

2024-12-12 17:58

蘇教版科學四上吸熱和散熱課件4-文庫吧資料

【摘要】蘇教版四年級科學上冊第二單元第四課吸熱和散熱清河一小劉東梅研究不同物質的吸熱和散熱性能。用水和油來做實驗。，每隔1分鐘測量并記錄水和油的溫度，也測量6分鐘。量的水和油6分鐘，每隔1分鐘測量并記錄水和油的溫度。

2024-12-12 17:58

蘇教版科學四上水在加熱和冷卻后表格教案設計-文庫吧資料

【摘要】課題5、水加熱、冷卻后課型課時授課日期教學目標能夠通過云、霧、雨、霜的模擬實驗了解它們的成因。能夠通過對沸騰和蒸發(fā)現象的研究，了解空氣中水蒸氣的成因。能夠通過實驗了解水結冰、沸騰、凝結的條件。能夠通過親身感受認識到水在蒸發(fā)時會吸收熱量。能夠通過圖示法總結水的三態(tài)變化，了解水在自然界的循環(huán)。知道云、

2024-11-28 00:46

蘇教版科學四上加熱和冷卻教案-文庫吧資料

【摘要】加熱和冷卻教學目標過程與方法會做加熱糖的實驗，觀察糖的形態(tài)變化；會做加熱鐵墊圈的實驗，能觀察到鐵墊圈的體積變化；會做水和空氣的熱脹冷縮實驗。知識與技能知道物體受熱后會改變形狀、體積；知道固體、液體、氣體基本都具有熱脹冷縮性質；知道人們可以通過加熱和冷卻物體做許多事；知道溫度表的工作原理，了解溫度計的發(fā)展史。

2024-11-27 19:55

蘇教版科學四上加熱和冷卻教學設計-文庫吧資料

【摘要】[原創(chuàng)]《加熱和冷卻》教學設計董茂娉教學內容：蘇教版小學科學四年級上冊第二單元第3課第二課時教學策略：新課程強調：親身經歷以探究為主的學習活動是學生學習科學的主要途徑?？茖W課程應向學生提供充分的科學探究機會，而且必須建立在滿足學生發(fā)展需要和已有經驗的基礎上，提供他們能直接參與的各種科學探究活動。教師是科學學習活動的組織者、引領者和親密

2024-12-12 19:17

蘇教版科學四上加熱和冷卻表格式教案-文庫吧資料

【摘要】課題3、加熱和冷卻課型課時授課日期教學目標會做加熱糖的實驗，觀察糖的形態(tài)變化。會做加熱鐵墊圈的實驗，能利用器具觀察到鐵墊圈的體積變化。會做水和空氣的熱脹冷縮實驗。知道物體受熱后會改變形狀、體積。知道固體、液體和氣體基本都具有熱脹冷縮性質。知道人們可以通過加熱和冷卻物體做許多事。知道溫度表的

2024-12-13 09:51

蘇教版科學四上空氣中有什么教案設計-文庫吧資料

【摘要】空氣中有什么【教學目標】過程與方法：、實驗、思考、閱讀資料的方法分析空氣的成分。。知識與技能：，空氣中包括氧氣和二氧化碳。、二氧化碳能是澄清石灰水變渾濁。。情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)敢于發(fā)表自己的見解的品質和合作交流的科學態(tài)度?！窘虒W重點】知道氧氣支持燃燒、二氧化碳能是澄清石灰水變渾濁。知道空氣是

2024-12-13 09:50

蘇教版科學四上不同的聲音教案設計-文庫吧資料

【摘要】不同的聲音【教學目標】過程與方法：。，就同一個物體而言，試著提出聲音強弱與哪些條件有關系。，能發(fā)現弦的變化、振動的變化與聲音高低之間的關系?？茖W知識：學會辨別聲音的高低與強弱。知道改變聲音強弱與高低的辦法，并能初步認識聲音強弱、高低與哪些條件有關系。情感態(tài)度與價值觀：耐心、細致地觀察各種變化?！窘虒W重點

2024-12-13 09:51

蘇教版科學四上冷熱與溫度教案設計-文庫吧資料

【摘要】《冷熱與溫度》教學設計教學目標：1、學會測量水溫的方法。2、能夠收集數據并發(fā)現熱水變涼過程中的溫度下降規(guī)律。3、知道什么是溫度，溫度計的結構。4、知道在熱水變涼的過程中，溫度下降是有規(guī)律的。5、感悟到生活中處處有科學，體會到科學探究的快樂。教學重點、難點：重點：學會使用溫度計測量水的溫度。難點：收集數據并發(fā)現

2024-11-27 19:55

蘇教版科學四上怎樣搭配食物教案設計-文庫吧資料

【摘要】《怎樣搭配食物》教學設計一、教學內容：小學科學四年級上冊第四單元第二課二、教學目標1、知道營養(yǎng)均衡才能健康成長。2、了解食物金字塔的結構和意義，并能根據食物金字塔評價自己的飲食結構。知道合理搭配食物的要求，基本能設計科學合理的食譜。3、增強對自己健康負責的意識，愿意用科學搭配食物的方法改善自己的飲

2024-12-13 09:50

蘇教版科學四上空氣的性質教案設計-文庫吧資料

【摘要】《空氣的性質》教學設計教學目標：1、知道空氣是氣體，具有占據空間，有質量，能夠流動，能被壓縮等性質。2、知道壓縮空氣有彈性，了解壓縮空氣在生產生活中的應用。3、學用觀察、實驗、比較、概括等多種方法認識不易感知的空氣。4、培養(yǎng)細心觀察，動手操作，注重證據及認真思考的科學態(tài)度。教學重點和難點：

2024-11-27 19:54

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