蘇教版科學(xué)四上冷熱與溫度教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】《冷熱與溫度》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):過程與方法1、能夠預(yù)測熱水變涼的溫度變化；2、能夠收集數(shù)據(jù)來發(fā)現(xiàn)熱水變涼的溫度變化規(guī)律。（這是科學(xué)探究的要求。要用文字、圖表的方式來呈現(xiàn)。二維記錄表格的訓(xùn)練。）知識(shí)與技能1、知道連續(xù)測量一杯水的方法；2、知道熱水變涼的過程中，溫度下降是有規(guī)律的。（課程標(biāo)準(zhǔn)的要求：溫度是表示物體的冷熱程度

2024-12-12 19:22

蘇教版科學(xué)四上冷熱與溫度表格式教案-文庫吧資料

【摘要】課題1、冷熱與溫度課型課時(shí)授課日期教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)測量水溫的方法。能夠收集數(shù)據(jù)并發(fā)現(xiàn)熱水變涼過程中的溫度下降規(guī)律。知道什么是溫度。知道在熱水變涼的過程中，溫度下降是有規(guī)律的。感悟到生活中處處有科學(xué)，體會(huì)到科學(xué)探究的快樂。教學(xué)重、難點(diǎn)學(xué)會(huì)測量水溫的方法。知道在熱水變涼的過

2024-11-28 00:47

蘇教版科學(xué)四上冷熱與溫度word版教案-文庫吧資料

【摘要】教材分析：本課在學(xué)生對(duì)生活中的冷熱現(xiàn)象有一定認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，將幫助學(xué)生形成溫度的概念，教會(huì)學(xué)生規(guī)范地測定水溫，并帶領(lǐng)學(xué)生探究熱水變涼的規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、如何準(zhǔn)確測量水溫2、發(fā)現(xiàn)熱水溫度下降的規(guī)律教學(xué)準(zhǔn)備：溫度計(jì)、紙制溫度計(jì)、冷溫?zé)崛N水、秒表、記錄紙教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1、談話：同

2024-11-27 21:33

蘇教版科學(xué)四上冷熱與溫度教學(xué)設(shè)計(jì)表格式-文庫吧資料

【摘要】蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《冷熱與溫度》教學(xué)設(shè)計(jì)課題《冷熱與溫度》年級(jí)四年級(jí)執(zhí)教者英橋國際學(xué)校裴學(xué)武教學(xué)目標(biāo)1、知道物體的冷熱程度叫做溫度。會(huì)用溫度表測量水的溫度。2、知道在熱水變涼的過程

2024-11-28 00:47

蘇教版科學(xué)四上冷熱與溫度教學(xué)簡案-文庫吧資料

【摘要】（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案第二單元冷和熱科學(xué)探究：1．知道在科學(xué)探究中問題的解決或結(jié)論的得出，要以收集到的事實(shí)證據(jù)為基礎(chǔ)，證據(jù)的收集可以有觀察、實(shí)驗(yàn)等多種方法。2．知道在科學(xué)探究中，要運(yùn)用理性思維對(duì)收集到的證據(jù)進(jìn)行比較、分類、歸納、概括等整理加工，并在此基礎(chǔ)上形成種種解釋。3．知道在探究過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中，需要探究者之間的相互合作、交

2024-12-13 09:51

蘇教版科學(xué)四上冷熱與溫度課件10-文庫吧資料

【摘要】冷熱與溫度四年級(jí)（上）2021年9月14日溫度的測量實(shí)驗(yàn)：溫度的感覺溫度（temperature）：物體的冷熱程度。溫水熱水冷水1.準(zhǔn)備一杯冷水、一杯溫水、一杯熱水，先將兩手的食指分別插入冷水和熱水中。5秒后，再同時(shí)插入溫水中，兩個(gè)手指的感覺一樣嗎？思考問題：光憑自己的感覺能準(zhǔn)確判斷物體

2024-12-12 17:58

蘇教版科學(xué)四上冷熱與溫度課件1-文庫吧資料

【摘要】冷熱與溫度任鋒利溫度：物體的冷熱程度液泡液柱刻度讀出下列各溫度計(jì)的值甲圖是℃；乙圖是℃；3甲乙10010100101001010

2024-11-23 03:56

蘇教版科學(xué)四上冷熱與溫度課件4-文庫吧資料

【摘要】一、看一看，想一想，試一試：上面3只杯子分別放的是熱水、冷水和涼水，你能用什么方法把它們區(qū)分開來嗎？（一）猜一猜，試一試。（二）照樣子，試一試準(zhǔn)備一杯冷水、一杯溫水和一杯熱水，先將兩手的食指分別插入冷水和熱水中。5秒鐘后，再同時(shí)插入溫水中，兩個(gè)手指的感覺一樣嗎？

2024-12-12 17:58

蘇教版科學(xué)四上冷熱和溫度課件11-文庫吧資料

【摘要】老師給大家準(zhǔn)備了兩杯水，你能說出這兩杯水的區(qū)別嗎？一杯熱水，一杯冷水熱冷物體的程度叫溫度一杯是熱水，一杯是冷水，也就是它們的冷熱程度不同。:只憑感覺判斷溫度可靠嗎？這種方法不準(zhǔn)確！溫度計(jì)酒精溫度計(jì)水銀溫度計(jì)：體溫計(jì)觀察

2024-12-12 17:58

蘇教版科學(xué)四上冷熱和溫度課件12-文庫吧資料

【摘要】熱冷物體的程度叫溫度溫度:只憑感覺判斷溫度可靠嗎？只憑感覺判斷溫度是不可靠的溫度計(jì)實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)體溫計(jì)常用溫度計(jì)溫度計(jì)觀察要求:1、溫度計(jì)上有些什么？2、仔細(xì)觀察，比一比哪個(gè)小組發(fā)現(xiàn)多。標(biāo)記

2024-12-15 12:44

冷熱與溫度教案設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】《冷熱與溫度》教案設(shè)計(jì)一、教學(xué)課題：蘇教版《科學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)第二單元第一課二、教材分析：《冷熱與溫度》一課是蘇教版《科學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)第二單元《冷和熱》里的第一課，本課主要安排了三個(gè)活動(dòng)，一是讓學(xué)生建立溫度的概念；二是學(xué)會(huì)測量水溫；三是探究熱水降溫規(guī)律。三、教學(xué)方法：本節(jié)課多以小組合作、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐的教學(xué)方法開展，培養(yǎng)學(xué)生的多方面能力。四、教學(xué)目標(biāo)：1．知道用溫度計(jì)

2025-04-22 23:37

蘇教版科學(xué)四上冷熱與溫度一案三單導(dǎo)學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】彪角中心小學(xué)有效教學(xué)——四年級(jí)科學(xué)（上）《冷熱與溫度》導(dǎo)學(xué)案授課年級(jí)四年

2024-11-28 00:47

蘇教版科學(xué)四上吸熱和散熱教案設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】吸熱和散熱教師：張喜教學(xué)目標(biāo)。。、細(xì)致、嚴(yán)格操作的工作態(tài)度及具有合作精神，并意識(shí)到結(jié)論需要數(shù)據(jù)來驗(yàn)證。教學(xué)重點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)意識(shí)到結(jié)論需要數(shù)據(jù)來驗(yàn)證。教學(xué)準(zhǔn)備燒杯、塑料杯、玻璃杯、不銹鋼杯、溫度計(jì)、鋁片、塑料片、熱水教學(xué)過程上課同學(xué)們好！現(xiàn)在我們

2024-11-27 19:55

蘇教版科學(xué)四上空氣中有什么教案設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】空氣中有什么【教學(xué)目標(biāo)】過程與方法：、實(shí)驗(yàn)、思考、閱讀資料的方法分析空氣的成分。。知識(shí)與技能：，空氣中包括氧氣和二氧化碳。、二氧化碳能是澄清石灰水變渾濁。。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)敢于發(fā)表自己的見解的品質(zhì)和合作交流的科學(xué)態(tài)度?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】知道氧氣支持燃燒、二氧化碳能是澄清石灰水變渾濁。知道空氣是

2024-12-13 09:50

蘇教版科學(xué)四上不同的聲音教案設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】不同的聲音【教學(xué)目標(biāo)】過程與方法：。，就同一個(gè)物體而言，試著提出聲音強(qiáng)弱與哪些條件有關(guān)系。，能發(fā)現(xiàn)弦的變化、振動(dòng)的變化與聲音高低之間的關(guān)系。科學(xué)知識(shí)：學(xué)會(huì)辨別聲音的高低與強(qiáng)弱。知道改變聲音強(qiáng)弱與高低的辦法，并能初步認(rèn)識(shí)聲音強(qiáng)弱、高低與哪些條件有關(guān)系。情感態(tài)度與價(jià)值觀：耐心、細(xì)致地觀察各種變化。【教學(xué)重點(diǎn)

2024-12-13 09:51

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