蘇教版科學(xué)四上冷熱與溫度教學(xué)簡案-文庫吧資料

【摘要】（蘇教版）四年級科學(xué)上冊教案第二單元冷和熱科學(xué)探究：1．知道在科學(xué)探究中問題的解決或結(jié)論的得出，要以收集到的事實證據(jù)為基礎(chǔ)，證據(jù)的收集可以有觀察、實驗等多種方法。2．知道在科學(xué)探究中，要運用理性思維對收集到的證據(jù)進(jìn)行比較、分類、歸納、概括等整理加工，并在此基礎(chǔ)上形成種種解釋。3．知道在探究過程的各個環(huán)節(jié)中，需要探究者之間的相互合作、交

2024-12-13 09:51

蘇教版科學(xué)四上冷熱與溫度教案設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】《冷熱與溫度》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會測量水溫的方法。2、能夠收集數(shù)據(jù)并發(fā)現(xiàn)熱水變涼過程中的溫度下降規(guī)律。3、知道什么是溫度，溫度計的結(jié)構(gòu)。4、知道在熱水變涼的過程中，溫度下降是有規(guī)律的。5、感悟到生活中處處有科學(xué)，體會到科學(xué)探究的快樂。教學(xué)重點、難點：重點：學(xué)會使用溫度計測量水的溫度。難點：收集數(shù)據(jù)并發(fā)現(xiàn)

2024-11-27 19:55

蘇教版科學(xué)四上冷熱與溫度備課教案-文庫吧資料

【摘要】冷熱與溫度【教學(xué)目標(biāo)】過程與方法：。。知識與技能：；，溫度下降是有規(guī)律的。情感、態(tài)度與價值觀：感悟到生活中處處有科學(xué)，體會到科學(xué)探究的快樂?！窘虒W(xué)重難點】學(xué)會測量水溫的方法?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】冷水、熱水、燒杯（或一次性塑料杯）、溫度計、鐵架臺?！菊n時安排】2課時第1

2024-11-28 00:47

蘇教版科學(xué)四上冷熱與溫度表格式教案-文庫吧資料

【摘要】課題1、冷熱與溫度課型課時授課日期教學(xué)目標(biāo)學(xué)會測量水溫的方法。能夠收集數(shù)據(jù)并發(fā)現(xiàn)熱水變涼過程中的溫度下降規(guī)律。知道什么是溫度。知道在熱水變涼的過程中，溫度下降是有規(guī)律的。感悟到生活中處處有科學(xué)，體會到科學(xué)探究的快樂。教學(xué)重、難點學(xué)會測量水溫的方法。知道在熱水變涼的過

2024-11-28 00:47

蘇教版科學(xué)四上冷熱與溫度word版教案-文庫吧資料

【摘要】教材分析：本課在學(xué)生對生活中的冷熱現(xiàn)象有一定認(rèn)識的基礎(chǔ)上，將幫助學(xué)生形成溫度的概念，教會學(xué)生規(guī)范地測定水溫，并帶領(lǐng)學(xué)生探究熱水變涼的規(guī)律。教學(xué)重點、難點：1、如何準(zhǔn)確測量水溫2、發(fā)現(xiàn)熱水溫度下降的規(guī)律教學(xué)準(zhǔn)備：溫度計、紙制溫度計、冷溫?zé)崛N水、秒表、記錄紙教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1、談話：同

2024-11-27 21:33

蘇教版科學(xué)四上冷熱與溫度課件10-文庫吧資料

【摘要】冷熱與溫度四年級（上）2021年9月14日溫度的測量實驗：溫度的感覺溫度（temperature）：物體的冷熱程度。溫水熱水冷水1.準(zhǔn)備一杯冷水、一杯溫水、一杯熱水，先將兩手的食指分別插入冷水和熱水中。5秒后，再同時插入溫水中，兩個手指的感覺一樣嗎？思考問題：光憑自己的感覺能準(zhǔn)確判斷物體

2024-12-12 17:58

蘇教版科學(xué)四上冷熱與溫度課件1-文庫吧資料

【摘要】冷熱與溫度任鋒利溫度：物體的冷熱程度液泡液柱刻度讀出下列各溫度計的值甲圖是℃；乙圖是℃；3甲乙10010100101001010

2024-11-23 03:56

蘇教版科學(xué)四上冷熱與溫度課件4-文庫吧資料

【摘要】一、看一看，想一想，試一試：上面3只杯子分別放的是熱水、冷水和涼水，你能用什么方法把它們區(qū)分開來嗎？（一）猜一猜，試一試。（二）照樣子，試一試準(zhǔn)備一杯冷水、一杯溫水和一杯熱水，先將兩手的食指分別插入冷水和熱水中。5秒鐘后，再同時插入溫水中，兩個手指的感覺一樣嗎？

2024-12-12 17:58

蘇教版科學(xué)四上冷熱和溫度課件11-文庫吧資料

【摘要】老師給大家準(zhǔn)備了兩杯水，你能說出這兩杯水的區(qū)別嗎？一杯熱水，一杯冷水熱冷物體的程度叫溫度一杯是熱水，一杯是冷水，也就是它們的冷熱程度不同。:只憑感覺判斷溫度可靠嗎？這種方法不準(zhǔn)確！溫度計酒精溫度計水銀溫度計：體溫計觀察

2024-12-12 17:58

蘇教版科學(xué)四上冷熱和溫度課件12-文庫吧資料

【摘要】熱冷物體的程度叫溫度溫度:只憑感覺判斷溫度可靠嗎？只憑感覺判斷溫度是不可靠的溫度計實驗用溫度計體溫計常用溫度計溫度計觀察要求:1、溫度計上有些什么？2、仔細(xì)觀察，比一比哪個小組發(fā)現(xiàn)多。標(biāo)記

2024-12-15 12:44

蘇教版科學(xué)四上冷熱與溫度一案三單導(dǎo)學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】彪角中心小學(xué)有效教學(xué)——四年級科學(xué)（上）《冷熱與溫度》導(dǎo)學(xué)案授課年級四年

2024-11-28 00:47

蘇教版科學(xué)四上排序教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】（蘇教版）四年級科學(xué)上冊教案第五單元排序和分類一、教學(xué)目標(biāo)：1．能獨立根據(jù)物體的同一特征進(jìn)行簡單排序。2．能辨別物體排序所依據(jù)的特征，深化“排序”概念。3．初步嘗試用兩個或多個特征同時給物體排序。二、教學(xué)重難點：重點：利用某一特征或多種特征進(jìn)行排序。難點：找出物體的共同特征。三、教學(xué)準(zhǔn)備：

2024-11-28 00:47

蘇教版科學(xué)四上空氣的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】案例名稱空氣的性質(zhì)科目科學(xué)教學(xué)對象四年級（1）提供者課時兩課時一、教材內(nèi)容分析1、重點：認(rèn)識空氣的性質(zhì)。2、難點：探究壓縮空氣的力量。二、教學(xué)目標(biāo)（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度、價值觀）1、知識與技能：知道空氣是占據(jù)一定空間的；知道空氣有質(zhì)量（比相同體積的水輕）；知道空

2024-12-12 19:17

蘇教版科學(xué)四上熱的傳遞教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】《熱的傳遞》教學(xué)教案教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書四年級科學(xué)上冊《熱的傳遞》授課時數(shù)：1課時教學(xué)目的：1、知道熱總是從高溫處向低溫處傳遞。2、知道傳導(dǎo)、對流、輻射是熱的三種傳遞方式。3、能夠預(yù)測溫度的變化，能初步設(shè)計實驗驗證自己的想法教學(xué)重難

2024-12-12 21:35

蘇教版科學(xué)四上加熱和冷卻教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】[原創(chuàng)]《加熱和冷卻》教學(xué)設(shè)計董茂娉教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級上冊第二單元第3課第二課時教學(xué)策略：新課程強(qiáng)調(diào)：親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的主要途徑?？茖W(xué)課程應(yīng)向?qū)W生提供充分的科學(xué)探究機(jī)會，而且必須建立在滿足學(xué)生發(fā)展需要和已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，提供他們能直接參與的各種科學(xué)探究活動。教師是科學(xué)學(xué)習(xí)活動的組織者、引領(lǐng)者和親密

2024-12-12 19:17

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