蘇教版音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-11-27 19:15本頁(yè)面
【正文】 結(jié) 學(xué)習(xí)了這節(jié)課，你最大的收獲是什么？能為同學(xué)們講一講嗎？ 師：勞動(dòng)可以帶給人幸福，希望 同學(xué)們能通過(guò)各種各樣的勞動(dòng)來(lái)充實(shí)自己，成為熱愛(ài)生活、收獲快樂(lè)的人。 （ 3）讓學(xué)生選擇自己喜愛(ài)的方式來(lái)表現(xiàn)歌曲，分組進(jìn)行表演。 師：為了使歌曲更加富有山歌的特色，老師也想了一個(gè)方法，為這首歌曲加了一個(gè)引子。 （ 8）學(xué)唱歌譜： 教師先范唱歌譜，然后讓學(xué)生跟著老師的琴來(lái)演唱，教師彈一句，學(xué)生唱一句，并即使糾正錯(cuò)誤。 （ 6）再放范唱錄音，進(jìn)一步感受歌曲的情緒。、 （ 4）讓學(xué)生提出過(guò)去中較難唱的地方，大家來(lái)討論如何解決困難。 新歌教學(xué)，寓教于樂(lè) （ 1）讓學(xué)生討論并且說(shuō)一說(shuō)如何學(xué)唱這首歌曲。（高興、歡快、自豪） （ 2）復(fù)聽(tīng)歌曲，聽(tīng)后讓學(xué)生畫(huà)出合適的線條，并說(shuō)一說(shuō)為什么這樣畫(huà)？ 師：四川是一個(gè)多山的地區(qū)，山區(qū)的勞動(dòng)人民熱愛(ài)生活，勤勞樸實(shí)。 旋律中跨小節(jié)的切分音 （五）教（學(xué)）具準(zhǔn)備 鋼琴、錄音機(jī)及磁帶、 VCD （六） 教學(xué)過(guò)程 情境導(dǎo)入，激活思維 師：同學(xué)們，你們 了解四川嗎？有誰(shuí)去過(guò)四川，請(qǐng)大家把自己所了解的四川，相互交流一下。 （四）教學(xué)重（難）點(diǎn) 重點(diǎn)：感受歌曲的民歌風(fēng)格，體會(huì)其中的真摯感情。最后也是以 6— 2 的四度進(jìn)行而結(jié)束的，這種終止很有特點(diǎn)，具有濃厚的地方特色。 歌曲采用了上下兩句式的樂(lè)段結(jié)構(gòu)，其調(diào)式為五聲商調(diào)式，上句四小節(jié)，以“ 2”為主，構(gòu)成 123 三音列的
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