4南方四校職業(yè)教育考察報(bào)告-文庫(kù)吧資料
2024-08-27 15:15本頁面
【正文】 生關(guān)系問題，本身就是工 作方法中存在不足，教育也是不成功的。 從他們的班主任考核看，許多地方值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。他們的獎(jiǎng)學(xué)金體系，評(píng)優(yōu)干、三好等也與班級(jí)考核相關(guān)聯(lián)。 班主任本身應(yīng)做的工作占 60 分，考核的內(nèi)容與我們大同小異，考核辦法除了班主任自報(bào)、考核員抽查外，還有 “ 所帶班學(xué)生（包括班團(tuán)干部若干名）打分 ”“ 宿舍辦打分 ” 、 “ 專業(yè)科長(zhǎng)打分 ” ，以不同權(quán)重，記入 60 分之中；而 “ 工作效果 ” 即 “ 班級(jí)各項(xiàng)工作 ” 的分?jǐn)?shù)則以百分制乘以 40%以后記入班主任本人考核分?jǐn)?shù)中。 該校的 “ 勞育課 ” 稱為 “ 三自教育課 ” ，有專任教師指導(dǎo)，同時(shí)也將學(xué)生分到各部門，由各部門出 “ 帶教 ” 老師指導(dǎo)，監(jiān)督其工作，并給予打分，分?jǐn)?shù)也在學(xué)生 “ 日常綜合考評(píng)中 ” 占一項(xiàng)。 據(jù)校辦公室主任講，該校實(shí)行 “ 全面巡察督導(dǎo)制 ” ，學(xué)校成立 有 “ 巡察督導(dǎo)小組 ” ，成員每周不一樣，由 “ 校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任、普通任課教師、學(xué)生自管會(huì) ” 組成，從學(xué)生早晨起床，到晚上熄燈睡覺，全面巡察督導(dǎo)各項(xiàng)工作，包括學(xué)生的、老師的， “ 督察小組 ” ，只對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。我們看到該校的所 第 6 頁 共 11 頁 有學(xué)生干部均掛牌，團(tuán)的干部為 “ 紅牌 ” ，學(xué)生會(huì)的干部為 “ 綠牌 ” ，學(xué)生自管會(huì)的干部為 “ 黃牌 ” 。該校與我們不同的是，他們還有另一學(xué)生組織即上面提到的 “ 學(xué)生自我管理委員會(huì) ” ，與校 “ 學(xué)生團(tuán)委 ” 、 “ 學(xué)生會(huì) ” 是平等的學(xué)生組織，專門負(fù)責(zé)在各日常管理活動(dòng)中發(fā)揮作用，相當(dāng)于我校學(xué)生會(huì)的紀(jì)檢部職能，以及生活部、體育部的部分職能，但工作內(nèi)容更多，更細(xì)，組織更為周密。學(xué)生參加各類文藝團(tuán)體及各類校園文化活動(dòng)，在其“ 綜合考評(píng) ” 中占有一項(xiàng)，以激勵(lì)學(xué)生多參加社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)素質(zhì)。該校團(tuán)委學(xué)生科為一個(gè)部門，團(tuán)委干事負(fù)責(zé)組織指導(dǎo) “ 學(xué)生團(tuán)委 ” 及 “ 學(xué)生會(huì)干部 ” ，工作，學(xué)生科有一專職干事負(fù)責(zé)指導(dǎo) “ 學(xué)生自管會(huì) ” 的工作。 自 94 年以來，該校已連續(xù)三輪以 “ 人事、分配、教學(xué) ” 為 第 5 頁 共 11 頁 核心的全面改革，改革后有部份人員下崗，全校行政、后勤人員十分精簡(jiǎn)，校辦工廠及三產(chǎn)獨(dú)立核算，自負(fù)盈虧；教學(xué)部門教學(xué)管理也很規(guī)范，對(duì)外聘教師學(xué)校有龐大的 “ 人才庫(kù) ” ，學(xué)校選擇余地較大，從而能加強(qiáng)對(duì)外聘教師的管理，較好地解決了各專業(yè)師資問題。 據(jù)校辦主任講，該校已由省政府確定搬遷，遷 往市郊。學(xué)校校園整潔，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)樓也很干凈，給人的第一印象非常好。 浙江機(jī)械工業(yè)學(xué)校 該校占地 60 畝，在校生 3000 人，教職工 204 人，任課教師104 人，行政、后勤人員 53 人，其余為獨(dú)立核算的校辦工廠職工。這一細(xì)化的管理值得我們認(rèn)真研究學(xué)習(xí)。 第 4 頁 共 11 頁 對(duì)該校另一個(gè)印象較深的工作是，學(xué)校校級(jí)副職，行政部門中層干部輪崗制，使他們相互了解，熟悉工作，從而增進(jìn)協(xié)調(diào)，
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