20xx人教版高中物理必修一31重力基本相互作用2-文庫吧資料
2024-11-27 18:20本頁面
【正文】 比，線段上加刻度，如圖甲所示，也可以如圖乙所示，從 O 點(diǎn) ( 用 O 點(diǎn)代替 B 物體 ) 豎直向下畫一段五倍于標(biāo)度的線段。 作力的圖示，步驟是什么？ 提示： 選標(biāo)度，畫線段，標(biāo)箭頭。 (2) 畫出一物體受到的不同力時要用同一標(biāo)度。 【變式訓(xùn)練】 ( 多選 ) 關(guān)于力的概念，下列說法正確的是 ( ) A ．力是使物體發(fā)生形變和改變運(yùn)動狀態(tài)的原因 B ．一個力必定聯(lián)系著兩個物體，其中每個物體既是受力物體又是施力物體 C ．只要兩個力的大小相同，它們產(chǎn)生的效果一定相同 D ．只有直接接觸的物體間才有力的作用 [ 解析 ] 力 有兩個作用效果，一是改變受力物體的運(yùn)動狀態(tài)，二是使受力物體發(fā)生形變， A 正確；談到一個力時，一定有受力物體，也一定有施力物體，同時力的作用是相互的，受力物體也對施力物體有作用力，即受力物體同時又是施力物體， B 正確；力的作用效果與它的三要素有關(guān)，不只取決于力的大小，C 錯誤；力既能發(fā)生在相互接觸的物體之間，也能發(fā)生在不直接接觸的物體之間， D 錯誤。 (3) 誤認(rèn)為只有有生命的人或動物才能產(chǎn)生力的作用。事實(shí)上，只要一個物體受到力的作用，它必然對施力物體也施加了反作用力。 [ 規(guī)范解答 ] 甲推乙的同時，乙也在推甲，力的作用是相互的， A 錯；不論物體是否有生命或是否有動力，它們受到別的物體作用時都會施力，馬拉車時，車也拉馬；書向下壓桌子，桌子也向上支撐書， B錯；由于 自然界中的物體都是相互聯(lián)系的，找不到一個孤立的、不受其他物體作用的物體，所以每一個物體都受到別的物體作用，是受力物體，同時也對其他物體施力，又是施力物體， C 正確；力是物體間的相互作用，有力就一定涉及兩個物體，只有施力物體或受力物體的力是不存在的， D 錯。 (2) 力直接產(chǎn)生于施力物體和受力物體之間，不需要第三個物體傳遞。 (3) 分析力的作用效果是判斷物體是否受力的最基本方法。 (3) 矢量性：力不僅有大小，而且有方向，是矢量。 ② 力總是成對出現(xiàn)的。 (2) 相互性 ① 物體之間力的作用是相互的。 ② 我們談到一個力時，一定同時具有受力物體和施力物體。 02課堂合作探究 考點(diǎn)一 對力的進(jìn)一步理解 [ 重難突破 ] 1 ． 力的產(chǎn)生方式 物體間力的產(chǎn)生方式有兩種： (1) 直接接觸，如推力、拉力等； (2) 不直接接觸，如重力、磁鐵間的相互作用力等。 任何兩物體 電荷與電荷 磁體 與 磁體 組成原子核的核子 小 放射 弱 ( 1) 地球表面上，物體所受重力并不等同于它和地球間的萬有引力。作用范圍 ，與萬有引力作用和電磁作用相比，受距離變化的影響更大。 2 ． 電磁相互作用 ， 間的相互作用。 想一想 如圖所示，身體素質(zhì)和技術(shù)相當(dāng)?shù)奶哌\(yùn)動員，為什么采用 “ 背越式 ” 的要比采用 “ 跨越式 ”
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