20xx人教版高中物理必修一31重力基本相互作用2-wenkub.com
2024-11-15 18:20 本頁面
【正文】 [ 方法提煉 ] (1) 利用彈簧測力計(jì)測重力是應(yīng)用了二力平衡原理，所以保持物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或者保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)非常關(guān)鍵。 2 ．對應(yīng)狀態(tài)：要準(zhǔn)確測量某物體的重力，應(yīng)讓它處于靜止?fàn)顟B(tài)或者保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。重心可以在物體上，也可能不在物體上， B 對。 (2) 重心不是物體上最重的一點(diǎn)，但可以把物體的重量看成都集中在重心這一點(diǎn)。 [ 規(guī)范解答 ] 對于某一確定物體，它的重心位置相對于物體是固定不變的， A 項(xiàng)錯；物體的重心位置與物體的形狀和質(zhì)量分布均有關(guān)。 (3) 重心在物體上的相對位置與物體的位置、放置狀態(tài)及運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)，但 一個物體的質(zhì)量分布或形狀發(fā)生變化時(shí)，其重心在物體上的位置也發(fā)生變化。 (3) 重力的大小與物體的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)，與物體是否受其他力無關(guān)。 重力是地球的萬有引力在地球表面附近的一種表現(xiàn)，是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而使物體受到的力，但由于地球自轉(zhuǎn)的影響，重力并不等同于萬有引力。 角拉，用力 9 N 。 (3) 在線段上加箭頭表示力的方向。 [ 典題探究 ] 例 2 如圖所示，物體 A 對物體 B 的壓力是 10 N ，試畫出這個力的圖示和示意圖。事實(shí)上任何物體都可以作為施力物體，都可以對其他物體施加力的作用。 關(guān)于力的理解的三大誤區(qū) (1) 誤認(rèn)為物體可以只受力不施力。 ( 1) 物體之間發(fā)生相互作用時(shí)并不一定相互接觸。施力物體同時(shí)又是受力物體，受力物體同時(shí) 又是施力物體。不存在只有受力物體而沒有施力物體的力，也不存在只有施力物體而沒有受力物體的力。 (2) 平常見到的各種力，其本質(zhì)離不開這四種基本相互作用。 3 ． 強(qiáng)相互作用 間的相互作用。 ( 3) 重心可能在物體上，也可能在物體之外， ( 3) 錯。 ( ) (2) 重力的方向也可以表述為指向地心。 地球的吸引 mg 9. 8 豎直向下 4 ． 重心 (1) 物體的各部分都受到重力的作用，從效果上看，我們可以認(rèn)為各部分受到的重力作用集中于一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫做物體的重心。像重力、磁力這類力不接觸就可以產(chǎn)生， (2) 錯。 ( ) (3) 力總是成對出現(xiàn)的，施力物體同時(shí)也是受力物體。 (2) 力的示意圖：只能表示出力的 。 3 ． 力的標(biāo)矢性 力是矢量，既有 又有 ，力的大小可以用 測量。 5. 了解四種相互作用。必修 1 第 1節(jié) 重力 基本相互作用 [ 目標(biāo)定位 ] 1. 了解力的概念，知道力的物質(zhì)性及其作用效果。 2. 知道力的三要素，會畫力的圖示和力的示意圖。 01課前自主學(xué)習(xí) 一、力和力的圖示 1. 力的作用效果 (1) 使物體的運(yùn)動狀態(tài) ； (2) 使物體發(fā)生 。國際單位制中，力的單位是 ，簡稱 ，符號是
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