魯教版九上晏子使楚-文庫吧資料
2024-11-27 18:06本頁面
【正文】 可能地使學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗作用于新知識的學(xué)習(xí)過程中。 生： (齊答 ) 晏子是一個（維護了國家尊嚴）的人。 生：楚王不敢不尊重（齊國 ）了。 (讀原句 )／雙重否定，是肯定，加強了語言的氣勢。 師： (課件變化 )“從這以后，楚王就尊重晏子了 ”。 從這以后，楚 王不敢不尊重齊國了。 ”) 師： “不敢不尊重 ”是什么意思？到底是尊重還是不尊重晏子？ (出示課件 ) 從這以后，楚王不敢不尊重晏子了。 師：這就是 “晏子使楚 ”的最終結(jié)局了，再大聲地讀一讀這句話。（板書 “個人、人才、人品 ”) 師：楚王一次一次地侮辱晏子，看不起齊國大使，就是看不起齊國。 生 :晏子是為了完成任務(wù)。 (生讀第 2 自然段 ) 師：晏子出使楚國的目的是什么？ (補充知識 )春秋五霸，秦國在西部實力最強，其他四國在東部，晏子出使楚國，就是利用政治、外交的攻勢，與楚結(jié)盟，共同抗秦 ) 你理解晏子為什么這樣說話了嗎？晏子是一個怎樣的人？ (課件 )晏子是一個（ ）的人。／晏子是一個維護了國家尊嚴的人。） 三、感悟晏子是一個什么樣的人 師：晏子出使楚國，與楚王三次交鋒，從他的從容應(yīng)對，從他綿里藏針的語言中，你對他有了哪些認識？用一句話概括。我們這班小記者乳臭未干，最沒本事，就派到這兒來了。） 生：（拱了拱手。于是，他向你們瞟了一眼，輕蔑地說道： 哼，齊國是不是沒有大記者了，怎么來的盡是你們這些十一、二歲的乳臭未干的娃娃記者？ 小記者們，面對楚王對你們的侮辱，你們肯一聲不吭、低頭認輸嗎？ 生：（堅決地。他看看斗不過晏子，卻又不甘心。晏子又是怎樣解釋齊國派自己出使齊國原因的呢 ?晏子要說什么？ 師：看到這里，我想勸告楚王：你只聽說晏子身材矮小，想取笑晏子，你卻不知道他思想深刻、才智過人、對事物洞察入微啊。大伙兒都把袖子舉起來，就連成一片云；大伙兒都甩一把汗，就像下一陣雨；街上的行人肩擦肩，腳碰腳。大伙兒都把袖子舉起來，就連成一片云；大伙兒都甩一把汗，就像下一陣雨；街上的行人肩擦肩，腳碰腳。大伙兒都把袖子舉起來，就連成一片云；大伙兒都甩一把汗，就像下一陣雨；街上的行人肩擦肩，腳碰腳。 師：在古文中這段話的意思是用三個成語表達的，是什么？ 生： 張袂成陰 /揮汗如雨、摩肩接踵。 生： “街上的行人肩擦肩，腳碰腳。 (師板書：夸張 ) 生： “大伙都甩一把汗，就像下一陣雨。 “大伙都把袖子舉起來，就連成一片云。大伙兒都把袖子舉起來，就連成 一片云；大伙兒都甩一把汗，就像下一陣雨；街上的行人肩擦肩，腳碰腳。兩組同學(xué)匯報讀 ) 2 師：楚王還沒有和晏子見面，堂堂的一國之君就已經(jīng)敗下陣來，又豈能善罷甘休呢？晏子見了楚王，請同學(xué)們自由讀課文第 4 段，看看他們見面的場面，你覺得最欣賞哪句話就多讀讀。 師：欣賞一下這精彩的、充滿智慧的語言吧?？墒?，晏子為什么不這樣說？ 生：晏子是齊國的使者，表面上還要尊重楚國。 師： (板書 “推理 ”)你再讀讀晏子的話，我們聽聽是不是這個意思。 ( 出示課件 )這是個狗洞，不是城門，我要是訪問 “狗國 ”，當然得鉆狗洞。投影出示： 晏子看了看， __________地說： “這是個狗洞 …… 到底是個什么樣的國家？ 好的，同學(xué)們都答得很出色，反復(fù)地讀了以后，同學(xué)們思考一下，然后完成練習(xí)： 訪問正常的國家開城門，訪問狗國 鉆狗洞，楚國讓我鉆狗洞。 板書：沒出息 —— 是啊楚王對晏子的侮辱真可謂是居心（叵測），處心（積 慮），用心（不良），同學(xué)們積累的詞匯還真多！ 面對楚王一次又一次的侮辱，晏子又是如何反擊的呢？ 板書：反擊 四、學(xué)習(xí)晏子反擊： 咱們先去看看，晏子第一次回擊楚王的語句，（學(xué)生交流）。 板書：沒人才 —— 第三次機會讓給平時班上不太回答的同學(xué)來說。 這句話有點復(fù)雜，再讀一遍，相信第二遍會更好！你能用自己的話講得更簡單一點嗎？ （楚王要晏子鉆狗洞，想以此侮辱晏子達到侮辱齊國的目的 。 二、楚王取笑晏子，卻一次次地反被晏子取笑 請同學(xué)們繼續(xù)讀課文，用 “
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