【摘要】第三節(jié)化學反應(yīng)的速率和限度化學反應(yīng)有快有慢:HCl+NaOH=NaCl+H2O千分之一秒即完成H2+Cl2=2HCl百分之一秒即完成救心丹幾分鐘見效鋼鐵腐蝕若干年煤、石油等化石燃料的形成幾千萬年以上定義:化學反應(yīng)速率用單位時間(如每秒,每分,每小時)內(nèi)反應(yīng)物
2025-01-19 10:33
【摘要】第一單元化學反應(yīng)速率與反應(yīng)限度第一課時化學反應(yīng)速率溶洞美景絢麗多姿,但溶洞景觀的形成要經(jīng)過成百上千年的緩慢變化,反應(yīng)速率太慢了,要能快點多好!2020年11月7日4時30分左右,位于四川省宜賓市城區(qū)的南門大橋發(fā)生懸索及橋面部分斷裂事故,橋面兩端同時塌陷,造成橋面交通及與市外
2024-11-25 17:12
【摘要】發(fā)生在我們身邊的現(xiàn)象你注意了嗎???較快較慢較慢較快專題2化學反應(yīng)與能量第一單元化學反應(yīng)速率和限度一、化學反應(yīng)的速率在化學實驗和日常生活中,我們經(jīng)常觀察到這樣的現(xiàn)象:有的化學反應(yīng)進行得快,有的化學反應(yīng)進行得慢。表示化學反應(yīng)進行快慢的量反應(yīng)速率A
2024-11-25 15:23
【摘要】在實驗過程中如何觀察反應(yīng)進行的快慢??(1)冒氣泡快慢;?(2)固體量的減少;?(3)溶液的渾濁程度;?(4)溫度的變化思考化學反應(yīng)速率涵義:衡量化學反應(yīng)進行的快慢程度定義:單位時間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減少量或生成物濃度的增加量。單位:mol/(L·s)或mol/(L
2024-11-14 17:01
【摘要】第三節(jié)化學反應(yīng)的速率和限度(第二課時)教學目標:知識與技能:1、掌握和理解可逆反應(yīng)的概念,形成化學平衡狀態(tài)的概念。2、理解可逆反應(yīng)達到一定的限度時V(正)=V(逆)。過程與方法:經(jīng)歷化學反應(yīng)限度、實驗對該問題的再認識,理解形成了化學反應(yīng)限度的概念情感、態(tài)度與價值觀:提高學習化學的興趣,深刻體
2024-12-06 07:22
【摘要】學習目標:?通過實驗認識化學反應(yīng)速率。?探究溫度、催化劑對過氧化氫分解反應(yīng)速率的影響。?認識提高燃料的燃燒效率、開發(fā)高能清潔燃料的重要性。?通過實驗認識化學反應(yīng)的限度,了解控制反應(yīng)條件在生產(chǎn)和科學研究中的作用。重難點?重點:化學反應(yīng)速率和反應(yīng)限度概念;了解影響化學反應(yīng)速率和反應(yīng)限度的因素。?難點:化學反應(yīng)限度
2024-11-25 19:42
【摘要】第2課時化學反應(yīng)的限度第2課時課堂互動講練知能優(yōu)化訓練課前自主學案探究整合應(yīng)用課前自主學案自主學習一、可逆反應(yīng)1.概念:在同一條件下,既可以向______方向進行,又可以向_______方向進行的反應(yīng)。2.表示:用“”連接反應(yīng)物和生成物。
2024-11-26 09:13
【摘要】第三節(jié)化學反應(yīng)的速率和限度第1課時教學目標:1、通過實驗探究認識不同的化學反應(yīng)其速率不同,了解化學反應(yīng)速率的概念及其表達方式,知道反應(yīng)的快慢受濃度、溫度、壓強、催化劑等條件的影響。2、認識控制化學反應(yīng)速率對人類生產(chǎn)、生活的意義。3、學習實驗探究的基本方法,提高觀察和動手實驗的能力,逐步學會比較、歸納等學習方法。重點難點:化學反
2024-11-30 22:06
【摘要】第三章化學反應(yīng)的速率和限度§3-1化學反應(yīng)速成率的定義及其表示方法化學反應(yīng)速率一定條件下單位時間內(nèi)某化學反應(yīng)的反應(yīng)物轉(zhuǎn)變?yōu)樯晌锏乃俾?。對于均勻體系的恒容反應(yīng),習慣用單位時間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減少或生成物濃度的增加來表示,而且習慣取正值。濃度單位通常用mol·L-1,時間單位視反應(yīng)快慢,可分別用秒(s
2025-01-19 10:34
【摘要】化學反應(yīng)速率第二課時高一二級部化學組復(fù)習1、含義:2、表示方法:3、數(shù)學表達式:4、單位:一、化學反應(yīng)的快慢(一)化學反應(yīng)速率注意:1、反應(yīng)速率反映化學反應(yīng)進行的快慢,只取不取負值。2、化學反應(yīng)速率通常是指在某一段時間的反應(yīng)速率,而不是某一時刻的速率
2025-01-19 10:31
【摘要】第二章化學反應(yīng)速率和化學平衡第一節(jié)——化學反應(yīng)速率一、化學反應(yīng)速率:::通常用單位時間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減小量或生成物濃度的增加量(均取正值)v=ΔtΔc=ΔnvΔtmol/()=60mol/()①V是單位時間內(nèi)c的改變量表示,不是用n的改變量表示②V是表示某段時間內(nèi)的平均
2024-08-29 00:10
【摘要】第1課時化學反應(yīng)速率第1課時課堂互動講練知能優(yōu)化訓練課前自主學案探究整合應(yīng)用課前自主學案自主學習濃度的減少一、化學反應(yīng)速率1.表示方法:單位時間內(nèi)反應(yīng)物___________或生成物__________________。2.計算公式:v=ΔcΔt=__
2024-11-27 16:26
【摘要】第二章化學反應(yīng)與能量第三節(jié)化學反應(yīng)的速率和限度化學反應(yīng)有快有慢:HCl+NaOH=NaCl+H2O千分之一秒即完成H2+Cl2=2HCl百分之一秒即完成救心丹幾分鐘見效鋼鐵腐蝕若干年煤、石油等化石燃料的形成幾千萬年以上定義:化學反應(yīng)速率用單位時間(如每秒
2024-11-19 06:10
【摘要】《化學反應(yīng)速率和限度》說課稿說課人:陸通發(fā)一、說教材1.地位和功能本節(jié)內(nèi)容是人教版《普通高中課程標準實驗教科書化學(必修2)》第二章第三節(jié)《化學反應(yīng)速率和限度》新課標中將本節(jié)分為三課時:第一課時:化學反應(yīng)的速率;第二課時:影響化學反應(yīng)速率的因素;第三課時:化學反應(yīng)的限度。下面我將從教材、教學目標、教學方法、學法、教學程序等方面談一談關(guān)于《化學反應(yīng)速率和限度》第一課時的設(shè)計:
2024-09-02 18:14
【摘要】第四講化學反應(yīng)的速率和限度主要知識點回顧一、化學反應(yīng)速率的特點:①化學反應(yīng)速率表示的是一段時間內(nèi)的速率,均取。②同一反應(yīng)可以選用不同的物質(zhì)來表示速率,其數(shù)值可能不同,但意義相同。且用不同物質(zhì)表示的速率之比等于方程式中計量數(shù)之比:aA+bB=cC+dD,速率關(guān)系式:v
2024-12-10 09:33