魯科版必修二52萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用04-文庫(kù)吧資料
2024-11-27 17:51本頁(yè)面
【正文】 的向心力是由萬(wàn)有引力提供的，第一宇宙速度的計(jì)算； . 教學(xué)難點(diǎn) 根據(jù)已有條件求中心天體的質(zhì)量 . 教具準(zhǔn)備 多媒體設(shè)備一套 . 課時(shí)安排 1課時(shí) 三維目標(biāo) 一、知識(shí)與技能 ，初步掌握研究此類(lèi)問(wèn)題的基本方法：萬(wàn)有引力作為圓周運(yùn)動(dòng)的向心力； 、運(yùn)行等狀況，建立正確的物理模型圖景； [來(lái)源 :學(xué)科網(wǎng) ] ； 、天體的密度、天體的重力加速度 、天體運(yùn)行的速度等 . 二、過(guò)程與方法 ； ，了解世界和中國(guó)的航天事業(yè)的發(fā)展 . 三、情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)學(xué)習(xí)萬(wàn)有引力定律在天文學(xué)上的應(yīng)用，能解決實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的熱情 . 教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入新課 教師提 問(wèn)：卡文迪許實(shí)驗(yàn)測(cè)萬(wàn)有引力常量的原理是什么？ 學(xué)生回答： 利用引力 矩與金屬絲的扭轉(zhuǎn)力矩的平衡來(lái)求得 . 教師提問(wèn)： 萬(wàn)有引力常量的測(cè)出的物理意義是什么？ 學(xué)生回答： 使萬(wàn)有引 力定律有了其實(shí)際意義，可 以求得地球的質(zhì)量等 . 萬(wàn)有引力常量一經(jīng)測(cè)出，萬(wàn)有引力定律對(duì)天文學(xué)的發(fā)展起了很大的推動(dòng)作用，這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)萬(wàn)有引力定律在天文學(xué)上的應(yīng)用 . 推進(jìn)新課 學(xué)生閱讀有關(guān)內(nèi)容 教師提問(wèn)： 行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的向心力是什么？ 學(xué)生回答： 太陽(yáng)對(duì)行星的萬(wàn)有引力提供向心力 . 教師提問(wèn)： 如果我們知道某個(gè)行星與太陽(yáng)之間的距離是 r,T是行星公轉(zhuǎn)的周期，列一下方程 ,能否求出太陽(yáng)的質(zhì)量 M呢？ 學(xué)生回答： 設(shè)行星的質(zhì) 量為 ，有： 即有222 4T rmrMmGFF ??＝＝ 萬(wàn)有引力向，得2324GTrM ?? . 由開(kāi)普勒第三定律，繞太陽(yáng)做圓周運(yùn) 動(dòng)的行星都有23Tr =常數(shù) .所以太陽(yáng)的質(zhì)量 M也是定值，和行星的軌道半徑及周期無(wú)關(guān) . 老師總結(jié)：應(yīng)用萬(wàn)有引力定律計(jì)算天體質(zhì)量的基本思路是：根據(jù)行星（或衛(wèi)星）運(yùn)動(dòng)的情況，求出行星（或衛(wèi)星）的向心力，而 F 向 =F 萬(wàn)有引力 .根據(jù)這個(gè)關(guān)系列方程即可 . 一、人造衛(wèi)星上天 人造地球衛(wèi)星： 教師活動(dòng)： 知道了行星的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，學(xué)習(xí)了萬(wàn)有引力定律，現(xiàn)在來(lái)討論引言中提出的問(wèn)題：為什么宇宙飛船能登上月球？為什么飛船能像月亮那樣圍繞地球旋轉(zhuǎn)？飛船在什么條件下能掙脫地球的束縛？在進(jìn)一步的探索中，人類(lèi)會(huì)對(duì)更遙遠(yuǎn)的星球有些什么了解？ 在《自然 哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》一書(shū)中，牛頓
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