【摘要】萬有引力定律的應用例1、為了估算一個天體的質(zhì)量,需要知道繞該天體做勻速圓周運動的另一星球的條件是()A.運轉(zhuǎn)周期和軌道半徑B.質(zhì)量和運轉(zhuǎn)周期C.線速度和運轉(zhuǎn)周期D.環(huán)繞速度和周期例2、火星和地球質(zhì)量之比為P,火星和地球的半徑之比為q,則火星表面處和地球
2024-12-08 07:56
【摘要】第六章萬有引力定律第二節(jié)萬有引力定律[教學要求]1、了解萬有引力定律得出的思路和過程2、理解萬有引力定律的含義并會推導萬有引力定律3、用萬有引力定律推導開普勒第三定律[重點難點]推導萬有引力定律用萬有引力定律進行計算[正文]:自然界中任何兩個物體都是相互吸引的,引力的大小跟這兩具物體的質(zhì)量的乘積成正比
2024-11-19 03:26
【摘要】萬有引力定律一、萬有引力定律基礎1.嚴格講,只適用于質(zhì)點間的引力計算,而當兩物體間距離遠遠大于物體的尺寸時,物體可看作質(zhì)點。,當兩物體是質(zhì)量分布均勻的球體,又不能看作質(zhì)點時,它們間的引力計算時,r取球心間距離。3.(一種方法)當研究物體不能看作質(zhì)點時,可以把物體假想分割成無數(shù)個質(zhì)點,求出每個質(zhì)點受到的引力,然后求合力。
2024-11-25 12:11
【摘要】萬有引力定律的應用如何知道整個地球的質(zhì)量呢?已知地月距離r=×105km,月球繞地球運動的周期為T=28天,求:地球的質(zhì)量M?萬有引力提供月球圓周運動向心力22222(2))2(mvmmrfrTrmGmrM
2024-11-25 06:42
【摘要】第2節(jié)萬有引力定律[導學目標]表達式...表達式的適用條件,會用它進行計算..1.行星的運動滿足________________;天體間的引力是相互的,滿足____________.2.做圓周運動的物體需要有________且滿足______的供需平衡.3.行星做圓周運動的向心力由______
2024-12-15 22:20
【摘要】萬有引力定律的應用學案地面上物體所受萬有引力F可以分解為物體所受的重力mg和隨地球自轉(zhuǎn)而做圓周運動的向心力F’。其中2RMmGF?2?mrF??①當物體在赤道上時,F(xiàn)、mg、F’三力同向,此時滿足F’+mg=F②當物體在兩極點時,F(xiàn)’=0,
2024-12-17 05:22
【摘要】萬有引力定律的應用球的質(zhì)量?要知道哪些條件?思考后討論:嫦娥奔月力提供?越來越大、靠近月球的時候環(huán)繞周期越來越???1.嫦娥一號被月球捕獲以后,經(jīng)變軌,進入使命軌道后,離月球表面的高度h是200公里,繞月周期T是127分鐘,已知月球的半徑R是1738公里,引力常量
2024-11-25 12:31
【摘要】萬有引力定律的應用同步測試一、選擇題(每題只少有一個正確答案,選對得5分,多選得0分,漏選得2分,共10×5=50)1、環(huán)繞地球在圓形軌道上運行的人造地球衛(wèi)星,其周期可能是:()A.60分鐘B.80分鐘C.180
2024-11-27 21:57
【摘要】《萬有引力》應用一、天體表面的重力加速度二、測天體的質(zhì)量和密度四、人造地球衛(wèi)星、宇宙速度。繼續(xù)三、發(fā)現(xiàn)未知天體一、天體表面的加速度2)(hRmGMmg??MRhF引m1、重力加速度天體表面的物體,在忽略自轉(zhuǎn)的情況下,此時物體所受重力
【摘要】§萬有引力定律【學習目標】【知識和技能】(1)了解人類對天體運動探索的發(fā)展歷程.(2)了解萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)過程(3)知道萬有引力定律(4)知道引力常數(shù)的大小和意義【過程和方法】[來源:學科網(wǎng)](1)查閱資料,了解“地心說”與“日心說”模型提出的歷史背景(2)了解“地心說”與“日心說”模型建立的依
2024-12-16 21:39
【摘要】§天文學上的應用駱駝坳中學物理備課組復習提問:1物體做圓周運動的向心力公式是什么?分別寫出向心力與線速度、角速度、周期的關系式2萬有引力定律公式:(3)萬有引力和重力的關系是什么?重力加速度的決定式是什么?一.研究天體運動的基本方法F引=F向二萬有引
2024-11-30 01:22
【摘要】萬有引力定律的應用⑴將物體在行星表面所受到的萬有引力近似看作等于物體的重力。行星表面的加速度近似看作是由萬有引力產(chǎn)生的。22MmmgGRMgGR???22222(2))2(mvmmrfrTrmGmrMr???????宇宙間一切物體都是相互吸引著的,通常兩個物體間的萬
【摘要】第三章第一節(jié):萬有引力定律教案一、課程標準1、通過有關的事實了解萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)過程;2、知道萬有引力定律;3、認識發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的重要意義;4、體會科學定律對人類探索未知世界的作用。二、教學目標1.知識與技能:(1)了解人類對天體運動探索的發(fā)展歷程.(2)了解萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)
2024-11-28 01:36
【摘要】.萬有引力定律的應用第一課時【知識目標】;問題?!局攸c】萬有引力定律的應用。【難點】萬有引力定律的應用思路。復習:萬有引力定律自然界中任何兩物體都是相互吸引的,引力的大小跟這兩個物體質(zhì)量的乘積成正比,跟它們的距離的二次方成反比:F=:式中:m1
2024-11-25 05:41
【摘要】第三章第一節(jié)萬有引力定律教學目標知識與技能。。。。。過程與方法“地心說”與“日心說”爭論的評述,提高交流、合作能力。,了解牛頓是怎樣發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的。情感、態(tài)度與價值觀,培養(yǎng)學生尊重客觀事實,實事求是的科學態(tài)度。
2024-11-28 01:35