【摘要】第2課探險者的夢想教材內容:本課(北京師范大學出版社《歷史》九年級上冊第2課)共有3個子目,分別是“歐洲以外的誘惑”、“哥倫布的發(fā)現(xiàn)”和“首次環(huán)球航行”。第一子目介紹了從15世紀開始歐洲航海家的探險動機和條件。第二子目介紹了哥倫布的探險活動。第三子目介紹了迪亞士、達·伽馬的探險和麥哲倫的環(huán)球航行。第三子目最后用兩段課文從正反兩個方面闡述了新航
2024-11-27 17:52
【摘要】第2課探險者的夢想三維歷史同步訓練維度A基礎知識一、選擇題:1.在西方國家中,最先進行新航路開辟活動的國家有:()①葡萄牙②西班牙③英國④荷蘭⑤意大利A、①②B、①④⑤C、②③⑤D、①②⑤2.下列哪一歷史事件與新航路開辟這一歷史事件前后發(fā)生的?()
2024-12-11 18:11
【摘要】“黃金是財富,誰占有黃金,誰就能獲得他在世上所需的一切。同時也就取得把靈魂從煉獄中拯救出來,并使靈魂重享天堂之樂的手段?!薄鐐惒妓伎迹焊鐐惒嫉脑挿从沉水敃r歐洲人怎樣的心態(tài)?九年義務教育課程標準實驗教科書歷史(北師大版)快速閱讀教材8—12頁內
2024-12-09 02:02
【摘要】建湖縣實驗初中胡葉紅九年級歷史第2課探險者的夢想15—16世紀,在追逐金錢夢想的驅使下,歐洲人踏上尋夢之路。新航路的開辟,打破了以往世界各個地區(qū)相互隔絕和孤立發(fā)展的局面,拓展了人類的活動空間和范圍。請結合預習所得,共同參與尋密之旅。1、掌握新航路開辟的背景,了解新航路開辟的歷程,歸納新航路開辟
2024-12-08 02:42
【摘要】北師大版九年級上冊第二課主講者:魏換南15世紀歐洲人眼中的世界是怎么樣的?思考:15世紀時,歐洲有一位廣納賢才的親王叫亨利王子。在他的日記中,便記載著這場地理大發(fā)現(xiàn)(新航路開辟)的背景,其中不無有趣事情,今天就讓我們一起來閱讀《亨利王子的日記》!亨利王子一大早,獨自在房間中,閱讀
2025-05-10 00:03
【摘要】第2課探險者的夢想馬可?波羅(12541342)17歲時從意大利來到中國,回國后發(fā)表《馬可?波羅游記》據(jù)有黃金,其數(shù)無限,君主有一大宮,屋頂皆用黃金為之……宮廷地鋪金磚以代石板,一切窗欄皆用精金……——意大利《馬可·波羅行記》根據(jù)
2025-07-26 09:30
【摘要】第10課“解放者”的風采一、〖課程標準〗簡述“三角貿(mào)易”的基本內容,了解資本原始積累的野蠻性與殘酷性。概述玻利瓦爾領導反抗殖民統(tǒng)治斗爭的主要事跡,體會殖民地國家和人民反抗殖民侵略的正義性。二、〖教學目標〗知識與能力了解“三角貿(mào)易”的背景,知道“三角貿(mào)易”路線和內容,能概括出殖民擴張的大致手
2024-11-27 08:13
【摘要】第1課向人性扼殺者宣戰(zhàn)基礎鞏固題1.文藝復興運動興起于()A.14世紀B.16世紀C.15世紀D.18世紀2.文藝復興運動產(chǎn)生的根本原因是()A.古代希臘、羅馬文化的影響B(tài).教會對人們精神世界的控制C.新興資產(chǎn)階級的出現(xiàn)D.新航路的開辟
2024-12-11 03:50
【摘要】第6課拿破侖的文韜武略教材內容:本課(北京師范大學出版社《歷史》九年級上冊第6課)共有四個子目,分別是:炮兵上尉的驚人之舉、《拿破侖法典》、帝國的鐵蹄、滑鐵盧的慘敗。第一目講述拿破侖發(fā)動“霧月政變”,執(zhí)掌法國政權,第二目講述法蘭西第一帝國統(tǒng)治時期,拿破侖頒布《拿破侖法典》的評價及作用,第三目講述拿破侖的戰(zhàn)爭及法蘭西第一帝國的鼎盛,第四目講述導致“拿破
2024-12-17 08:22
【摘要】第14課避免革命的改革教材內容伴隨著英、法、美等國資本主義制度的確立與資本主義經(jīng)濟的發(fā)展,實行農(nóng)奴制的俄國在競爭中敗北,激化了國內社會矛盾。為避免革命,沙皇被迫進行自上而下的改革,改革使俄國走上發(fā)展資本主義的道路;但是改革保留了很多封建殘余,俄國的發(fā)展道路仍然困難重重。一、課程要求講述俄國廢除農(nóng)奴制法令的主要內容,認識農(nóng)奴制改革的歷史作用
【摘要】第9課古老印度的抗爭一、課程標準講述英國殖民者克來武在印度瘋狂掠奪的史實,認識殖民擴張和掠奪是英國最早成為資本主義工業(yè)強國的重要條件之一。概述章西女王領導反抗殖民統(tǒng)治斗爭的主要事跡,體會殖民地國家和人民反抗殖民侵略的正義性。二、教學目標知識與能力講述英國殖民者克萊武在印度瘋狂掠奪的史實。了解英國在印
2024-11-27 08:11
【摘要】九年級上冊第14課避免革命的改革教學設計教材內容伴隨著英、法、美等國資本主義制度的確立與資本主義經(jīng)濟的發(fā)展,實行農(nóng)奴制的俄國在競爭中敗北,激化了國內社會矛盾。為避免革命,沙皇被迫進行自上而下的改革,改革使俄國走上發(fā)展資本主義的道路;但是改革保留了很多封建殘余,俄國的發(fā)展道路仍然困難重重。一、課程要求[講述俄國廢除農(nóng)奴制法令的主要內容,認識
2024-12-17 08:21
【摘要】第9課古老印度的抗爭教學設計一、教材分析本課選自北京師范大學出版社的初中歷史教材九年級上冊第9課印度是四大文明古國之一,古代印度曾經(jīng)創(chuàng)造了輝煌的成就.但是,步入近代以后,隨著西方資本主義的經(jīng)濟的發(fā)展,印度也開始成為西方資本主義列強侵略的對象.古老的傳統(tǒng)的社會開始面臨著西方現(xiàn)代文明的沖擊,19世紀中期,面對英國的殖民侵略,
【摘要】九年級上冊第22課引領時代的思考教學設計教材內容在人類近代史上,經(jīng)歷了幾次思想解放運動。思想解放運動是促進社會進步的動力,為革命提供有力的理論指導,促進革命走向成功,17-18世紀的法國啟蒙思想解放運動,把人們的思想從神學和封建統(tǒng)治下解放出來,為歐美各國資產(chǎn)階級革命提供了思想武器。了解伏爾泰、盧梭等人的基本主張。初步認識思想解放與社會進步之間
【摘要】第6課拿破侖的文韜武略教案知識與能力:評價《拿破侖法典》,和對外戰(zhàn)爭。過程與方法:收集有關拿破侖的資料,編寫拿破侖的故事,撰寫評價拿破侖的小論文。講述拿破侖的故事,討論如何評價拿破侖。情感態(tài)度與價值觀:從拿破侖一生經(jīng)歷認識到,勤奮、自信、勇敢、忍耐是拿破侖走向了成功,驕傲自滿、狂妄自大、迷信武力導致了拿破侖的失敗。