北師大版歷史九上古老印度的抗?fàn)?-文庫(kù)吧資料
2024-11-27 17:52本頁(yè)面
【正文】 克什米爾問題 ” 的發(fā)展趨勢(shì)有何評(píng)價(jià)？ 自主檢測(cè) 一、選擇 建立東印度公司，以私營(yíng)公司名義對(duì)印度殖民侵略活動(dòng)的是哪個(gè)國(guó)家？（） A、法國(guó) B、德國(guó) C、 英國(guó) D、美國(guó) 英國(guó)從印度殖民地主要獲取了大量的（） A、財(cái)富和生產(chǎn)原料 B、奴隸 C、生產(chǎn)技術(shù) D、 市場(chǎng) 1857年印度爆發(fā)“土兵”大起義，反對(duì)殖民侵略者（） A、英國(guó) B、美國(guó) C、法國(guó) D、西班牙 1857 年，印度民族大起義的導(dǎo)火線是（） A、東印度公司的建立 B、西班牙殖民者的殘暴統(tǒng)治 C、莫臥兒王朝分崩離析 D、涂油子彈事件 二、材料分析 材料一、在我的面前打開了充滿珍珠寶石的寶庫(kù)。 1857 ―1859 年的印度民族大起義失敗了，沒有達(dá)到推翻英國(guó)殖民統(tǒng)治的目的，但它卻給英國(guó)殖民者以沉重的打擊 ，迫使英國(guó)政府采取了一系列改革措施來加強(qiáng)對(duì)印度的統(tǒng)治。（對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育） 學(xué)生講述、分析之后，教師進(jìn)行概述： 章西女王是印度歷史上有名的女英雄，她英勇而頑強(qiáng)地抗擊英國(guó)殖民者的侵略，體現(xiàn)了印度人民抗擊侵略、不畏強(qiáng)暴、追求自由的精神，它的愛國(guó)主義精神深深地震撼著一代又一代人的心 ?? 4．組織學(xué)生進(jìn)行討論，探究印度民族大起義失敗的原因。他們多次舉行武裝起義，成為印度人民反抗英國(guó)殖民統(tǒng)治的核心力量 ?? 3．教師以提問的方式讓學(xué)生了解印度民族大起義的基本歷史知識(shí)。這些給英國(guó)殖民者當(dāng)兵的印度土兵，大部分來自破產(chǎn)的農(nóng)民和手工業(yè)者，多數(shù)是受生活所迫才受雇于英國(guó)殖民者。 三、頑強(qiáng)而悲壯的反抗 1．學(xué)生根據(jù)自己在預(yù)習(xí)時(shí)遇到的困惑進(jìn)行自由提問： （ 1） 印度的土兵是一支什么樣的軍隊(duì)？為什么要抗擊英國(guó)的殖民統(tǒng)治？ （ 2） 印度的封建王公貴族為什么要加入起義的行列？ ?? 2．教師根據(jù)學(xué)生所提出的問題，引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，并進(jìn)行分析： 19世紀(jì)上半葉，英國(guó)為了加快國(guó)內(nèi)工業(yè)資本主義的發(fā)展，對(duì)印度進(jìn)行瘋狂的殖民掠奪和奴役，給印度人民，特別是廣大農(nóng)民和手工業(yè)者等社會(huì)下層帶來了深重的災(zāi)難，同時(shí)也損害了部分印度封建王公貴族的利益，使印度各階層同英國(guó)殖民者的矛盾十分尖銳， 反抗英國(guó)殖民統(tǒng)治的民族大起義在全國(guó)醞釀起來。 除了英國(guó)外，荷蘭、法國(guó)等國(guó)家也先后來到印度，進(jìn)行殖民掠奪。英國(guó)對(duì)印度的瘋狂掠奪和剝削，給英國(guó)帶來了大量的財(cái)富，這些財(cái)富迅速的轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)資本，成為英國(guó)資本主義發(fā)展的重要資金來源，同時(shí)，英國(guó)還通過大量掠奪印度的生產(chǎn)原料、勞動(dòng)力，向印度傾銷 大量商品，使印度淪為英國(guó)的原料產(chǎn)地和銷售市場(chǎng) ，大大地促進(jìn)了英國(guó)資本主義的發(fā)展。 在學(xué)生辯論之后，教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)英國(guó)的殖民擴(kuò)張行為進(jìn)行評(píng)價(jià)，并歸納總結(jié)：英國(guó)對(duì)印度的侵略最初是進(jìn)行野蠻的掠奪，隨著工業(yè)革命的展開，便以武力為后盾，掠奪原料和市場(chǎng)，進(jìn)行資本輸出。 組織學(xué)生進(jìn)行討論：英國(guó)的殖民擴(kuò)張對(duì)英國(guó)、印度分別有哪些影響 ? 討論完畢后，把全班學(xué)生分成 A、 B兩個(gè)隊(duì)， A隊(duì)代表英國(guó)， B隊(duì)代表印度。諸位先生，直到現(xiàn)在，我還奇怪自己為什么那么客氣呢？ ” 隨后教師提問： 殖民者進(jìn)行殖民擴(kuò)張的本質(zhì)是什么？學(xué)生根據(jù)查閱的資料、歷史短劇和克萊武的表白得出：掠奪財(cái)富。 （ 3）教師在屏幕上投影克萊武的表白，并讓學(xué)生閱讀： “ 在我的腳下有富裕的城市，在我們手中有雄強(qiáng)的國(guó)家，在我一個(gè)人的面前打開了充滿了金條銀錠、珍珠寶石的寶庫(kù)。 學(xué)生介紹后教師明確指出：克萊武是英國(guó)在印度進(jìn)行大肆掠奪和野蠻擴(kuò)張的代表，他的行為充分暴露了西方國(guó)家進(jìn)行殖民侵略的本性。 2．克萊武在印度的主要活動(dòng)。 請(qǐng)學(xué)生閱讀 “
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