4兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化-文庫吧資料
2024-08-27 03:13本頁面
【正文】 。 第 6 頁 共 9 頁 （五）著重學做結合，兩手抓、兩促進 學得效果如何、做得是否合格，最終要體現(xiàn)在促進企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營上，體現(xiàn)在完成全年各項工作目標任務上，體現(xiàn)在促 進企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展上。二是實施 1244 推進行動，按照明標尺、定基線、量身高、制模板四個維度，分專業(yè)、分崗位制定四講四有合格黨員標準 ，通過開展專業(yè)一線支部聯(lián)創(chuàng)和五爭四創(chuàng)優(yōu)秀黨員責任區(qū)與黨員示范崗評比活動，有序推進三亮三比主題實踐活動，引領和激勵黨員履職盡責、敢于擔當、積極作為，看齊優(yōu)秀標準，樹立先鋒形象 。 （四）著重載體創(chuàng)新，激發(fā)創(chuàng)先爭優(yōu)意識 為保證學習教育既不走樣，又有特色，公司積極創(chuàng)新載體，不斷豐富學習教育內(nèi)涵，切實提高學習教育成效。建立覆蓋各層級的互聯(lián)網(wǎng) +學習微信群 58 個，轉(zhuǎn)發(fā)政治理論學習文章，上傳理論學習心得，交流學習體會，規(guī)定學習內(nèi)容，把硬約束變成軟著陸，強化學習氛圍，推動學習教育常態(tài) 化。組織黨員定期開展四講四有專題討論和黨章黨規(guī)知識測試等活動，邀請黨校教授舉辦專題輔導黨課，發(fā)放《口袋書》等書籍，加強黨員干部對一些重大理論和實踐問題的認識和理解， 第 5 頁 共 9 頁 突出學習的靈活性。制定七統(tǒng)一學習措施，認真設計學習專題，明確學習重點，精心提煉干貨，確保學習內(nèi)容符合形勢需要、貼近工作實際，并利用公司辦公系統(tǒng)下發(fā)至各 基層黨組織。 （三）著重學以鑄魂，補足精神之鈣 為使學習教育更接地氣，公司積極創(chuàng)新學習方式，探索實施兩線三學新模式，利用線上 +線下學習資源，為黨員打造學習教育新課堂，引導廣大黨員學深學透入腦入心。兩簽字即為所屬黨組織統(tǒng)一編制下發(fā)《黨組織工作手冊》，基層黨組織負責人每季度對手冊填寫情況進行指導并簽字，黨群工作部黨建干事對手冊進行檢查指導并簽字，規(guī)范三會一課管理，解決監(jiān)督不到位問題。兩單即兩級黨委對所屬基層黨支部下發(fā)黨組織工作任務單，明確基層黨支部三會一課內(nèi)容，解決基層干什么的問題 。 （二）著重從嚴治黨，喚醒黨員意識 為強化學習質(zhì)效，公司以三會一課為學習教育主陣地，采取2212 措施（兩帶、兩單、一群、兩簽字）嚴格規(guī)范基層黨組織三會一課，嚴格組織生活，全面落實從嚴治黨責任，喚醒黨員意識。各級黨委（黨支 部）成員先學先
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